O Tempo E O Espaço Regulam As Ações Desenvolvidas Em Nossas Vida E Na Escola

da concepção liberal de educação, formar mão de obra para o trabalho. Uma mão de obra que era escrava e que vai sendo substituída pelos imigrantes, e pelos trabalhadores que não possuía qualificação, portanto necessitada de preparação. Alargar as escolas e dissemina a ideologia de que ela como agente social e de caráter público deve ter como função, preparar mão de obra para o trabalho qualificado, e atender o mercado que vai se transformando de manufatura para a indústria. Com o…

complexo processo linguístico e transmitir conhecimento por meio da socialização. Tal complexidade exigiu que o ser humano se tornasse objeto de ciências especialmente desenvolvidas para compreendê-lo. São as chamadas ciências humanas, entre as quais se destaca a sociologia, que estuda especialmente os princípios que regem a vida em grupo. (p.10) 2. A sociologia: um conhecimento de todos Palavras e expressões como contexto social, classe, estrato, camada, movimento e conflito social…

Ocupação Urbana  “Urbano designaria então uma forma especial de ocupação do espaço por uma população, a saber, o aglomerado resultante de uma forte concentração e de uma densidade relativamente alta, tendo como correlato previsível, l uma diferenciação funcional e social maior”.  A intensidade do processo de urbanização (a partir do século 30) nos países subdesenvolvidos impossibilitou o planejamento e a estruturação do espaço geográfico para receber mudanças tão grandes, que…

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: revendo conceitos e ações por meio do Projeto Político Pedagógico MAIO DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: revendo conceitos e ações por meio do Projeto Político Pedagógico Monografia elaborada como atividade obrigatória do Curso de Pós-Graduação em Gestão Escolar da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul por meio da Coordenadoria de Educação Aberta e a

grande parte dos egressos do ensino médio e que acessam o Prouni são oriundos de classes sociais desfavorecidas. Na visão de SIMÕES; MENEZES (2011) As diferenças e as desigualdades sociais entre jovens que frequentam e concluem a educação básica em escolas públicas, daqueles que cursam o mesmo nível de ensino em instituições privadas, são percebidas e, a partir dessa percepção conflituosa e contrastante desencadeiam debates em diferentes núcleos de investigações que discutem as…

MARINGÁ 4. ORIENTADOR: PROF. DR. CÉLIO JUVENAL COSTA 5. CARACTERIZAÇÃO DO OBJETO DE ESTUDO: A proposta deste trabalho objetiva sensibilizar os profissionais da educação, alunos e comunidade escolar para trabalhar com o CONSELHO DE CLASSE, como espaço de formação coletiva, de forma que a análise do desempenho do ensino e da aprendizagem seja feita de forma preventiva e participativa, utilizando-se do CONTRATO PEDAGÓGICO, como um de seus instrumentos de avaliação dos resultados. 6.…

infindável e articulada de decisões, ações, aglutinação de recursos, competências, estratégias e uma busca permnente de objetivos para alcançar resultados cada vez melhores. 3. O que leva uma organização rumo à excelência? Além dos produtos, serviços, competências e recursos, é como ela arranja tudo isso e é administrada. 4. O que é a Administração? É o veículo pelo qual as organizações são alinhadas e conduzidas para alcançar excelência em suas ações e operações para chegar ao…

oferecerem afeto necessário durante a criação de seus filhos, interferindo e produzindo alterações graves no desenvolvimento das crianças. A hipótese se deu ao analisar a descrição de alguns casos, entanto não havia nenhuma comprovação científica. Algum tempo depois, essa comprovação se mostrou falsa, pois estudos comprovaram que não havia diferença significativa entre os laços afetivos de pais de crianças autistas e de outras crianças. Além disso, os estudos davam destaque ao…

conjunto de procedimentos formais e informais que expressam relações de poder e que destinam a resolução pacifica dos conflitos quanto a bens públicos. Diante disso, não podemos deixar de ressaltar que a política está presente quotidianamente em nossas vidas, e quando ela é administrada ela se faz presente para certo tipo de orientação onde é tomada decisões em assuntos públicos, políticos ou coletivos. Entretanto, este trabalho propõe uma reflexão sobre o compromisso que a ação…

Como por exemplo: A Escola Tradicional: Era uma escola voltada para o professor ou seja, o professor era autoridade máxima dentro da escola, não acatava opiniões e além do mais o aluno não tinha direito de expressão. A Escola Libertadora: Essa veio com o objetivo de trazer liberdade para todos, interagindo assim o processo de ensino/aprendizagem entre professor e aluno. A partir daqui que surgiu o principio da democracia dentro da escola. Escola Liberal Tecnicista: Ela vê o homem