O Tempo E Espaço Escolar Dentro Da Sala De Aula

Anunciação Romeu Projecto de Pesquisa A Problemática de Gestão dos Espaços Escolares nas Escolas Públicas: caso da EPC 7 de Abril, cidade de Nampula (2008-2009) Universidade Pedagógica Lichinga 2010 Marta da Anunciação Romeu A Problemática de Gestão dos Espaços Escolares nas Escolas Públicas: EPC 7 de Abril, cidade de Nampula (2008)

A inclusão do “outro” no ensino de História: relato de experiência do PIBID Saulo Cardoso da Silva1 Rúthila de Almeida Araújo2 Resumo O presente artigo surge a partir das discussões em sala de aula nas disciplinas de Laboratório de Ensino de História, ditas “pedagógicas”, bem como, das observações e intervenções feitasno Colégio estadual Polivalente de Conceição do Coité, como Bolsistas do Programa Institucional de Iniciação à Docência – PIBID – CAPES. Analisou-se o processo de…

Pedagógica? R) A importância da minha formação é coordenar os esforços que levam através de um processo participativo à elaboração de uma proposta pedagógica consistente, relevante e inspiradora. Tem ainda a importância de contagiar toda comunidade escolar e desenvolver ações práticas, simples no sentido de avaliar os resultados pedagógicos de cada professor a fim de poder mostrar-lhe tais resultados de forma concreta e objetiva. 3) Como é sistematizada a pauta do planejamento…

por informações que caracterizassem as aulas. A unidade de ensino Estadual Poeta Mauro Mota está localizada no município de Jaboatão dos Guararapes, no bairro de Socorro. Seu espaço físico é composto por dezoito salas de aulas, seis banheiros; dois laboratórios um de informática e outro de ciências; uma secretaria; uma coordenação; uma cantina com um grande pátio que serve para recreação dos alunos; uma biblioteca e uma quadra poliesportiva. Esta unidade escolar é composta pelos…

Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Araranguá 2014 ANA PAULA DE OLIVEIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Giselle Christina Pereira Rosa…

A SALA DE AULA E A ÉTICA. MATELANDIA 2011 FINOM – FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS SILVANA CORDEIRO DA SILVA A SALA DE AULA E A ÉTICA. Artigo Científico Apresentado à Faculdade de Educação FINOM, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista no Ensino da Filosofia. MATELANDIA 2011 A SALA DE AULA E A ÉTICA Silvana Cordeiro

AMBIENTE ESCOLAR NO PROCESSO PEDAGÓGICO. Fábia Dias Sociedade Universitária Redentor Curso de Pós Graduação em Docência do Ensino Superior Itaperuna - Agosto/2012 2 A INFLUÊNCIA DO AMBIENTE ESCOLAR NO PROCESSO PEDAGÓGICO. Fábia Dias Sociedade Universitária Redentor – e-mail: farqui@globo.com Arquiteta e Urbanista - Mestre em Engenharia Civil Curso de Pós Graduação em Docência do Ensino Superior RESUMO Esse artigo analisa a importância e a influência do espaço escolar…

A ROTINA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: TEMPO-ESPAÇO PARA SER CRIANÇA Kelly Dayany de Souza Pará 1 INTRODUÇÃO Este relatório visa apresentar os resultados da pesquisa realizada num Centro Educacional Infantil, com crianças do 1° período, na faixa dos quatro anos. O mesmo tem por objetivo observar a rotina na Educação Infantil, analisando o tempo e o espaço destinado às atividades lúdicas, sob a perspectiva de uma educação que considera as múltiplas expressões infantis como base para…

........ 06 2.2 Concepções pedagógicas da escola............................................................... 06 2.3 Descrição e análise reflexiva das atividades................................................... 07 2.3.1 Caracterização dos espaços observados..................................................... 08 2.3.2 Caracterização dos profissionais.................................................................. 09 2.3.3 Descrição das atividades do pedagogo...........................

social. Cada vez mais ganha relevo o discurso que busca apontar e justificar a ampliação dos espaços de atuação profissional do pedagogo, para além do ambiente escolar e da chamada educação formal. Celebra-se o surgimento de novas necessidades formativas e a abertura de novos âmbitos educativos, com a conseqüente assunção de novos papéis e funções por parte do profissional da pedagogia, na ocupação dos espaços criados pela emergência de novas demandas educativas na sociedade. É assim,…