O Tempo Dos Pioneiros Os Pesquisadores Do Seculo Xix

uma organização. Uma das definições mais aceitas hoje em dia é dada pelo estudioso de empreendedorismo, Robert D. Hisrich, em seu livro “Empreendedorismo”. Segundo ele, empreendedorismo é o processo de criar algo diferente e com valor, dedicando tempo e o esforço necessários, assumindo os riscos financeiros, psicológicos e sociais correspondentes e recebendo as consequentes recompensas da satisfação econômica e pessoal. A satisfação econômica é resultado de um objetivo alcançado (um…

correspondentes a Educação Infantil e refletir a respeito dos métodos de ensino no ciclo básico. Palavras-Chave: Educação Infantil, ambiente escolar, brincadeiras, jogos, infância. SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO 2.TABELA CRONOLÓGICA: A EDUCAÇÃO INFANTIL NA EUROPA NO SÉCULO XX 3.TABELA CRONOLÓGICA EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL 4.RESENHA CRÍTICA: PROCESSO HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA EUROPA E NO BRASIL 5.A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL 6.ESTÍMULOS COGNITIVOS…

existe desde as primeiras civilizações. Os egípcios Foram habilidosos como Administraram a construção das enormes pirâmides envolvendo grandes massas de trabalhadores e tecnologias próprias. Historicamente a Administração foi praticada em todos os tempos, como formas, intensidades e métodos variáveis. Ao dividir o trabalho com as mulheres, para resolverem os problemas, estavam exercitando a arte de Administrar. Os Chineses também são exemplos de um sistema organizado, como o sistema de…

de um contexto histórico ainda maior; o povoamento e interiorização do Brasil durante o século XIX e primeiras décadas do século XX, juntamente com a prática da pecuária e da lavoura, após o efêmero “ Ciclo do Ouro”. Montes Claros teve sua origem com o povoado de Salobinha. O lugarejo pertencia ao distrito de Registro do Araguaia que já era distrito da Cidade de Goiás desde 1902. No decorrer do século XX, Salobinha¹ passou a pertencer ao Distrito de Diorama, que no final dos anos…

CIÊNCIAS SOCIAIS Professor Carlos Alberto dos Santos Bezerra LAPLANTINE, François. Aprender antropologia. Tradução Marie-Agnes Chavel. São Paulo: Brasiliense, 2000. 1. A PRÉ-HISTÓRIA DA ANTROPOLOGIA a descoberta das diferenças pelos viajantes do século XVI e a dupla resposta ideológica dada daquela época até nossos dias A discussão científica se inicia no Renascimento a partir dos relatos feitos pelos tripulantes das naus das grandes navegações. A descoberta do outro…

1. A PRÉ-HISTÓRIA DA ANTROPOLOGIA a descoberta das diferenças pelos viajantes do século XVI e a dupla resposta ideológica dada daquela época até nossos dias • A discussão científica se inicia no Renascimento a partir dos relatos feitos pelos tripulantes das naus das grandes navegações. • A descoberta do outro (alteridade). • “Aqueles que acabaram de serem descobertos pertencem à humanidade?” Critério essencial: RELIGIOSO “O selvagem tem uma alma?” “O pecado original também…

________________________________________________________________ ∗ Mestranda em História Social pelo PPGHS da Faculdade de Formação de Professores da UERJ. O século XIX, foi o da institucionalização da história enquanto disciplina, e também da sacralização dos documentos escritos enquanto fontes históricas. Contudo, Fustel de Coulanges ainda no século XIX afirmava “Onde o homem passou e deixou marca de sua vida e inteligência, aí está a História” (LE GOFF, 1985: 18) Esta…

observações para a existência deste caminho de registros e a auto-compreensão do que hoje somos. 1. Desenvolvimento 1.1. A história. Cronistas, viajantes e soldados contribuíram de certa forma involuntariamente com o saber antropológico no de correr do século XVIII. Missionários que se aprofundavam nas mais inóspitas terras e comerciantes que se adaptavam a variados estilos de culturas, também concederam fomentos para a formação desta ciência ao discutirem tudo o que percebiam; como…

Psicopedagogia, aiming at to deepen the knowledge on Playful and this new science in expansion. Word-key: Playful; Psicopedagogia; Learning A HISTÓRIA (TRAJETÓRIA) DA PSICOPEDAGOGIA A Psicopedagogia nasceu na Europa, ainda no século XIX, devido a necessidade de contribuir na busca de soluções para a difícil questão do problema de aprendizagem. Os filósofos, os médicos e os educadores foram os primeiros a pensarem sobre esse assunto. A Psicopedagogia está…

elemento conceitual de fundamental importância para o entendimento das relações homem-natureza, desde a gênese da Geografia, que como ciência adquire seu corpus teórico a partir do século XIX, como resultado das concepções da escola alemã. Analisa-se as diferentes acepções que o conceito paisagem adquire no decurso do século XIX para o XX e sua validade como categoria de análise nos dias atuais. Palavras chave: Geografia; Paisagem; Geoecologia Abstract: This article aims to discuss…