O Tempo De Marc Bloch E Lucien Febvre

questão (a mesma questão) se impôs de imediato: “o que seriam conceitos históricos?” Nos parágrafos que se seguem partilho as conclusões das minhas leituras. Mas, como a bibliografia sobre teoria/epistemologia/ensino é plural em temas e dispersa no tempo, selecionei referências de historiadores alemães, franceses, ingleses e brasileiros, produzidas a partir da segunda metade do século passado, colhidas em diversos gêneros que tratam da matéria, disponíveis em língua portuguesa e de uso…

históricos, nada escapa à dimensão do tempo; 5. História para os povos tribais; 6. Surgimento da filosofia; 7. Pai da história; 8. Visão platônico-aristotélica; 9. Compreensão da história como um movimento cíclico; 10. A história para Augusto Comte; 11. A história para Hegel não é simples acumulação; 12. Hegel e Karl Marx; 13. Movimento conhecido como Escola dos Anais; 14. O fenômeno educacional se desenrola no tempo; 15. Apenas no séc.…

esses desdobramentos e relações, e pode-se afirmar que uma transformação significativa na análise das questões religiosas referentes ao século XVI começou a ocorrer a partir da década de trinta do século XX, com os trabalhos de Delio Cantimori, Lucien Febvre e Hubert Jedin, até os anos cinquenta. A explicação das novidades desta tríade de estudiosos e de seus respectivos desdobramentos poderá esclarecer melhor o "antes" e o "depois" da produção historiográfica sobre as Reformas. Delio…

critérios de seleção mais complexos. A escolha de conteúdos apresenta-se como tarefa complexa, permeada de contradições tanto por parte dos elaboradores das propostas curriculares quanto pela atuação dos professores, desejosos de mudanças e ao mesmo tempo resistentes a esse processo. Ponto básico para o estabelecimento de um critério para a seleção de conteúdos é a concepção de história. Dela depende a produção dos historiadores, e o conhecimento histórico é produzido de maneira que…

XIX, Marc Bloch e Lucien Febvre instituíram um novo modo de “fazer história”, propondo uma “história total” que se constitui através de um novo quadro de fontes (mais amplo se comparado ao anteriormente difundido pelo método positivista) e sobretudo pelo diálogo com disciplinas próximas como Sociologia, Geografia e outras, numa busca pela interdisciplinaridade. Burke aponta sabiamente para a diferença entre as três gerações que compõem a Escola, respectivamente representadas por Marc…

História (do grego antigo ἱστορία, transl.: historía, que significa "pesquisa", "conhecimento advindo da investigação")1 é a ciência que estuda o Homem e sua ação no tempo e no espaço, concomitante à análise de processos e eventos ocorridos no passado. História como termo também pode verificar toda a informação do passado que pode ter sido requerida ou arquivada em todas as línguas por todo o mundo, isto como intermédio de registos. Por metonímia, o conjunto destes processos e…

FICHAMENTO REIS, José Carlos. Escola dos Annales. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2000. - Citações Capítulo I: “OS ANNALES: A RENOVAÇÃO TEÓRICO-METODOLÓGICO E ‘UTÓPICA’ DA HISTÓRIA PELA RECONSTRUÇÃO DO TEMPO HISTÓRICO” “ a base de um método histórico é uma ‘representação’ que diferencia as diversas escolas e programas históricos.” (p.09) “Os gregos os criadores da história, tinham um pensamento profundamente anti-histórico. Tanto a poesia épica, de Homero, quanto a filosofia que nasceu no

passado. “De fato, o que sobrevive não é o conjunto daquilo que existiu no passado, mas uma escolha efetuada quer pelas forças que operam no desenvolvimento temporal do mundo e da humanidade, quer pelos que se dedicam à ciência do passado e do tempo que passa, os historiadores. “a palavra latina MONUMENTUM remete para a raiz indo-européias men, que exprime uma das funções essenciais do espírito (mens), a memória (memini). O verbo monere significa ‘fazer recordar’, de onde…

o de Burckardt que demonstrou que as sociedades sempre se manifestam em termos culturais, mesmo quando tratam de assuntos da política. Assim, se por um lado, historiadores como Von Ranke marginalizavam a história sociocultural de seu tempo, por outro, algumas vozes garantiam a sua vitalidade. Destacar essas iniciativas é importante por que demonstra que mesmo antes do século XX, as tendências dominantes de uma história que reduzia a realidade às relações de poder entre…

do passado. Os gregos Heródoto e Tucídides e o romano Cícero ("A Historia é a mestra da vida") representam esta concepção. História Científica - Agora há uma preocupação com a verdade, com o método, com a análise crítica de causas e consequências, tempo e espaço. Esta concepção se define a partir da mentalidade oriunda das ideias filosóficas que nortearam a Revolução Francesa de 1789. Toma corpo com a discussão dialética (de Hegel e Karl Marx) do século XIX e se consolida com as teses…