O Tempo Da História Caderno Atividades

5 ANO o CADERNO DE ATIVIDADES LÍNGUA PORTUGUESA VOLUME I 5 ANO o CADERNO DE ATIVIDADES LÍNGUA PORTUGUESA 1 o BIMESTRE Governador Cid Ferreira Gomes Vice-Governador Domingos Gomes de Aguiar Filho Secretária da Educação Maria Izolda Cela de Arruda Coelho Secretário Adjunto Maurício Holanda Maia Coordenadora de Cooperação com os Municípios Lucidalva Pereira Bacelar Orientadora da Célula de Programas e Projetos Estaduais Maria Socorro Bezerra Leal Coordenação Editorial SEDUC Márcia…

CADERNO 1 Orientações Para o Ensino de Língua Portuguesa e Matemática no Ciclo Inicial Rio Branco – Acre 2008 Elaboração Instituto Abaporu de Educação e Cultura LÍNGUA PORTUGUESA: Rosaura Soligo / Rosana Dutoit / Rosângela Veliago MATEMÁTICA: Célia Carolino Pires Colaboração Equipe de Formadores da SEME Revisão Final Renata Barrichelo Cunha Apresentação Cadernos para o Professor Introdução A implementação do Ensino Fundamental de 9 anos Explicações preliminares Qual é o conteúdo? Quais os

Convide-os cantar acompanhada do CD lendo você fica sabendo. Faça as seguintes indagações: qual o título da canção? você gosta de cantar? Cantar faz bem? Porquê? As coisas que existe ao nosso redor nos fazem bem? Convide-os a realizarem as atividades. MATERIAIS A SEREM PROVIDENCIADOS Cartaz CONTEÚDO AÇÃO DO ÍCONE: ESCREVENDO DO MEU JEITO REPRESENTAÇÃO: 01 PÁG. 42 Criar e escrever frases, respeitando o espaçamento entre as palavras. Professor leve palavras que representem a natureza

6º ano;  Régua;  Caderno;  Lápis, caneta, borracha;  Quadro negro para explicação;  Avaliação, 15 exercícios elaborados sobre nº inteiros em uma folha impressa para cada aluno. 5. Desenvolvimento das atividades: Aula nº 01: História dos números inteiros; comparação de números inteiros 1ª etapa: Tempo estimado 20 m. Uso do livro didático, caderno, caneta, lápis, borracha e quadro negro para explicação: Falar uma breve história dos números inteiros: De acordo com a História no…

.............. 4. Avaliação Diagnóstica................................................................................. 5. Período de Regência.................................................................................. 6. Analise de essa atividade de Língua Portuguesa (projetos)...................... 01 02 04 04 04 05 11 17 26 7. Estágio Reflexão.......................................................................................... 27 8. Considerações Finais......................

Explorar o calendário, o tempo e a quantidade de crianças ( meninos, meninas e total ). Apresentação do encontro vocálico AU. Pergunte as crianças que animal faz este som (au). Converse com as crianças a importância dos animais de estimação e sobre o cuidado que devemos ter com eles. Destaque que a alimentação adequada e a boa higiene são essências para o bem-estar dos animais. * Atividade: livro de linguagem. Páginas: 65 e 66. * RECREIO * Atividade para o caderno: As crianças…

1 Caderno do Aluno - Estagio Supervisionado II Sumário 1. Identificação pessoal ......................................................................................................... 4 2. Identificação da instituição de ensino / unidade concedente ........................................ 4 Roteiro para elaboração do relatório de observação da escola .......................................... 5 3. Histórico da instituição ................................................................

Aprendizagem Localizar o corpo no espaço e no tempo. Reconhecer as partes do corpo humano. Objetivos de desempenho Identificar as partes do corpo humano. Classificar os membros inferiores e superiores. Princípio e Valores: Educação universal. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS: Aula explicativa Cantar a música cabeça, ombro, joelho e pé. Solicitar aos alunos que desenhe um corpo e identifique as partes que conhecem. Atividade no caderno. Recursos: Caderno Pincel Quadro Avaliação Os…

interpretação de textos ; - Desenvolver uma definição adequada para sujeito e predicado ; - Saber distinguir e identificar os dois termos ; Recursos Didáticos: Quadro e giz, sulfite, cartaz ,caderno dos alunos, atividades (xeróx ) Avaliação: Será feita por meio da participação e do desenvolvimento das atividades. Matemática Conteúdos: - Medidas de massa ; - Grama unidade padrão de medidas de massa ; Objetivos: -Reconhecer e…

IV BIMESTRE TEMA DO PROJETO: Uma viagem ao mundo mágico da literatura. SUBTEMA: Projeto Literário Ruth Rocha OBJETIVOS ESPECÍFICOS: • Perceber que o verbo varia em tempo e pessoa. • Identificar o gênero classificado e produzir um a partir de um modelo. • Resolução de problemas com adição, subtração, multiplicação. • Compreender a multiplicação a partir da adição de parcelas iguais por meio da multiplicação. • Reconhecer a escola como um dos grupos de que a criança participa. •…