O Teatro Como Ferramenta De Aprendizagem

internacional. Descobertas e inovações científicas na atualidade e seus respectivos impactos na sociedade contemporânea. Desenvolvimento urbano brasileiro. Cultura e sociedade brasileira: artes, arquitetura, cinema, jornais, revistas, televisão, música e teatro. Conhecimentos sobre atualidades e história d o Município de Canaã dos Carajás: CARACTERIZAÇÃO DO MUNICÍPIO: Localização geográfica; Aspectos socioeconômicos; Aspectos fisiográficos; Geologia; Recursos hídricos: HISTÓRIA:…

Resenha do Texto Improvisação para o teatro - Viola Spolin Existindo um ambiente favorável para experimentação todos os indivíduos crianças ou adultos são capazes de improvisar. No teatro é permitido acessar os ambientes de intuição e improvisar, independente de talento. Mesmo fora do ambiente teatral, quando uma pessoa se depara com situações extremas são capazes de despertar o gênio dentro de si e extrair soluções criativas e inusitadas. Sobre os sete aspectos da espontaneidade O Jogo

como um instrumento, uma ferramenta, um equipamento ou procedimentos, métodos e técnicas. Chaves (2008) destaca que algumas revoluções tecnológicas, como a invenção da fala, da escrita alfabética, da impressão tipográfica e por fim do computador e da comunicação digital tiveram grande impacto no desenvolvimento humano. Hoje, especialmente com a multimídia, sente-se a necessidade de criação de espaços, tempos e ambientes tanto presenciais quanto virtuais de aprendizagem, que…

trabalhar ela, como: artes visuais, teatro e audiovisuais, ela é o conjunto de métodos utilizados para que se realizem obras e no qual aplicamos nossos conhecimentos. Pode-se dizer que arte é valor estético, emoção, história e cultura. As contribuições desta disciplina na vida da criança tem como funções recreativas e as atividades levam a criança a aprender por meio do lúdico. Procurando identificar as contribuições significativas nos processos ensino aprendizagem, no processo de…

1 | O uso do Ambiente Virtual de Aprendizagem como ferramenta no Ensino de Artes Michele Silva da Mata Caetano 1. CONCEITO DE ARTE O conceito de arte não é único. Cada povo tem seu conceito de arte pré-determinado. Este conceito ocorre de acordo com a cultura de cada povo. Pode-se dizer que cada tribo torna o conceito de arte de seu povo como absoluto. Porém quando as culturas se juntam ou quando são comparadas – o conceito de arte torna-se relativo. A arte está submetida ao…

conscientizar as classes trabalhadoras, fundam Nathy & teatro. Inspirado em Cotia o Movimento de Cultura Popular - multiplicado em inúmeros grupos espalhados pelo país, leva ao povo diversas manifestações artísticas cujo objetivo é usar formas da cultura popular para promover a criação de um elenco que vá a busca de um público popular, dando iniciativa e ao mesmo tempo a necessidade de uma organização maior e mais abrangente. Nathy & Teatro gera o Centro Popular de…

Tarefas na busca de informações em diferentes fontes, o que resultará em aprendizagens colaborativas e a produção de conhecimento em rede. Os projetos se desenvolvem a partir de questões significativas para os estudantes surgindo de um tema, de um conjunto de perguntas, um problema um evento, etc. Enquanto desencadeador de trabalho de investigação a ser desenvolvido pelo coletivo de cada sala. Os projetos podem ter uma duração variável bem como é possível desenvolver projetos paralelos, sendo

Ao educador cabe o papel de orientar criança à construção do conhecimento; para que essa construção seja feita podemos lançar mão, da musicalidade entendendo que esse processo de ensino-aprendizagem é um processo de comunicação a oralidade e o brincar faz parte do ser humano, devemos usar o lúdico como ferramenta de transmissão dos conteúdos, interligando o aprender e o brincar como momento de interação do professor e a criança. A música desperta emoções e a percepção e assimilação entre elas e

identificar o contexto e os agentes educadores de aprendizagens significativas. Essas aprendizagens expressas como virtudes, competências específicas, informações diversas, esportes, musica, etc., e o contexto no qual ocorre a apropriação dessas aprendizagens como formal, informal e não-formal. A surpresa de que falo, refere-se ao contexto em que ocorrem tais aprendizagens. Na minha concepção era de se esperar que a concentração das aprendizagens significativas ocorresse com mais…

do processo em sala de aula, como também, do ambiente escolar como um todo. Dentro deste pressuposto, procurou-se conviver e observar uma forma de direcionar a prática pedagógica como uma ação sustentada em fundamentos que englobam uma linha de aprendizagem e efetividade. IMPORTANCIA DO ESTAGIO PARA FORMAÇÃO PROFISIONAL O estágio é um dos momentos mais importantes para a formação profissional. É nesse momento que o futuro profissional tem oportunidade de entrar em contato direto com…