O Surgimento Do Primeiro Brinquedo

Froebel O alemão Friedrich Froebel foi um dos primeiros educadores a considerar o início da infância como uma fase de importância decisiva na formação das pessoas – idéia hoje consagrada pela psicologia, ciência da qual foi precursor. Froebel viveu em uma época de mudança de concepções sobre as crianças e esteve à frente desse processo na área pedagógica, como fundador dos jardins-de-infância, destinado aos menores de 8 anos. Por meio de brinquedos que desenvolveu depois de analisar…

criar novas ideias pedagógicas, como a percepção como ponto de partida para a educação da primeira infância e a importância da mulher como educadora nata nesse processo. Com isso ele voltou para Alemanha e iniciou suas próprias teorias e fundou o primeiro Jardim de Infância (Kindergarten) onde colocou em pratica suas teorias pedagógicas tendo como elementos fundamentais os jogos e as atividades livres. Frobel viveu entre 1782 a 1852, época da sedimentação do modo de produção capitalista…

presença e as contribuições de Froebel na construção histórica das atividades lúdicas. Froebel fundou o primeiro jardim de infância onde as crianças eram consideradas plantinhas de um jardim, e o jardineiro seria o professor. A criança se expressaria através das atividades de percepção linguagem oral se associaria à natureza e à vida. A avaliação sensorial, da linguagem e do brinquedo. A avaliação para Froebel deveria ser feita analisando dois aspectos: como a criança realiza suas…

COISA SÉRIA) Este trabalho tem por finalidade discutir as contribuições que a brincadeira pode oferecer à aprendizagem e ao desenvolvimento infantil. Para tanto, primeiramente é feita uma discussão sobre a utilização das definições dos termos brinquedo, brincadeira e jogo. As crianças dessa faixa etária são curiosas, portanto o projeto visa os interesses despertados por elas, nas brincadeiras do dia-dia estimular o aprendizado. A brincadeira é vista na literatura como um recurso…

sejam: Levantamento Bibliográfico, para dar subsídio ao tema em estudo; Entrevistas Semi-Estruturadas, Questionários, Observações Participantes e conversas informais. O presente trabalho está dividido em 03 (três) capítulos: O primeiro capítulo trata da concepção e surgimento da brinquedoteca num contexto global; o segundo refere-se ao brincar como promoção à saúde; e o terceiro, aborda a descrição da área de estudo, a metodologia, bem como, a análise dos dados e resultados da pesquisa.…

biblioteca de brinquedos e materiais pedagógicos para uso dos professores. • Brinquedoteca escolar: é um setor da escola aonde os alunos vão para brincar ou escolher jogos para levar para casa. • Brinquedoteca de empréstimo: funciona como uma biblioteca circulante e empresta brinquedos para as crianças levarem para casa por período determinado. • Brinquedoteca terapêutica: onde a criança recebe atendimentos clínicos especializado, desenvolvidos através de…

Nesta etapa as crianças irão participar de uma oficina de reutilização de diferentes resíduos sólidos (plástico, vidro, papel, metal, etc.) onde serão feitos brinquedos e jogos para seu uso no dia a dia na escola. Os brinquedos construídos serão expostos para as demais turmas da escola e comunidade escolar. Estudar com as crianças o artista brasileiro Vik Muniz ou Vicenti José Muniz que realizou um trabalho social no maior aterro sanitário do mundo chamado de Jardim Gramacho, localizado…

para os mesmos objetivos da educação; a sociedade e as autoridades públicas deverão esforçar-se por promover o gozo destes direitos”. Em decorrência da valorização do brinquedo e do brincar, bem como, a sua relevância à educação, principalmente na infância, surge a Brinquedoteca, com o propósito inicial de empréstimo de brinquedos e a criação de espaços destinados à exploração lúdica. Passou a ser conhecida e propagou-se pela Europa a partir dos anos 60. No Brasil, este espaço lúdico…

Beltrão Medina São Sebastião – de setembro de 2014 Introdução É através da brincadeira que a criança representa o discurso externo e o interioriza construindo o seu próprio pensamento, desenvolvendo assim suas potencialidades.Neste sentido a brinquedo teca assume uma grande responsabilidade, pois é um espaço onde a criança passa a vivenciar situações do seu cotidiano e a criar e desenvolver sua própria personalidade, valores, ética e atitudes diante outras crianças. "O movimento é a…

artigo considerando que a internet possibilitou o surgimento de novas formas de comunicação e de difusão de notícias, bem como de expressão e produção da subjetividade na contemporaneidade. Neste artigo, a proposta é discutir o brincar infantil através da relação da criança com a televisão, os videogames e a internet que cada vez mais estão presentes no cotidiano. A autora faz algumas considerações, criando tópicos sobre cada assunto abordado. No primeiro tópico, a autora fala sobre o…