O Sujeito E A Coletividade Ana Bock

trabalho uma capacidade formadora, pelo empreendimento de conduta e ações reflexivas que contribuem para o desenvolvimento de indivíduos mais conscientes, pois representam por meio de suas condutas, valores éticos e morais tão necessários à coletividade. 20 A primeira função de toda pessoa na Universidade de Cuiabá é Ser Educador, a segunda é o exercício de um cargo ou função, ou seja, todos os colaboradores - docentes e funcionários desta instituição são EDUCADORES,…

informações e de experiências, que o homem aprende e se transformar. Pois, aprender significa construir conhecimentos a partir da interação com outros sujeitos, por meio de influências recíprocas, e com o meio onde o indivíduo está inserido, o que permite a cada sujeito construir o seu conhecimento de mundo e o conhecimento de si mesmo como sujeito histórico. Aprender implica a capacidade de reelaborar conhecimentos a partir da formulação de questionamentos, da análise e síntese das…

2010 2a edição – revista 2010 2a edição – revista Jessé Freire de Souza Marcus Vinícius de Oliveira Silva Organizadores Ana Bock Bárbara Freitag Rouanet Carlos Alberto Batista Maciel Denise Zeyer Emil A. Sobottka Isabela Camini José Moura Gonçalves Letícia Bicalho Canedo Marcos Ribeiro Ferreira Maria de Fátima Araújo Maurizio Bach Mériti de Souza Michel Misse Patricia Arenas Patrícia Castro Mattos Paulo Henrique Novaes Martins de Albuquerque Rogério Felipe Santos Teixeira Rogério

APOSTILA DE PSICOLOGIA GERAL - BOCK, A. M. M. A Psicologia ou as Psicologias. In: ______. Psicologias – uma introdução ao estudo de Psicologia. São Paulo: Editora Saraiva, 2001, p. 15-30. PSICOLOGIAS “De psicólogo e louco todo mundo tem um pouco” O ditado não é bem esse (“de médico e de louco todo mundo tem um pouco”), mas serve perfeitamente para ilustrar que as pessoas, em geral, têm a “sua psicologia”; seja para vender um produto, conquistar alguém, para entender as…

única, e nos iguala, de outro lado, na medida em que os elementos que a constituem são experienciados no campo comum da objetividade social. Esta síntese — a subjetividade — é o mundo de idéias, significados e emoções construído internamente pelo sujeito a partir de suas relações sociais, de suas vivências e de sua constituição biológica; é, também, fonte de suas manifestações afetivas e comportamentais. O mundo social e cultural, conforme vai sendo experienciado por nós,…

Análise de Processos Juliana Cristina e Silva Flávia Lopes Revisão Textual Alexia Galvão Alves Giovana Valente Ferreira Ingrid Favoretto Julio Camillo Luana Mercúrio Diagramação Célula de Inovação e Produção de Conteúdos Chanceler Ana Maria Costa de Sousa Pró-Reitor de Graduação Eduardo de Oliveira Elias Reitora Leocádia Aglaé Petry Leme Pró-Reitor de Extensão Ivo Arcangêlo Vedrúsculo Busato Pró-Reitor Administrativo Antonio Fonseca de Carvalho…

UNIVERSIDADE REGIONAL INTEGRADA DO ALTO URUGUAI E DAS MISSÕES URI - SÃO LUIZ GONZAGA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS ANA PAULA GAMARRA FRAGA MOTIVAÇÃO E AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM... INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA São Luiz Gonzaga 2010 ANA PAULA GAMARRA FRAGA MOTIVAÇÃO E AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM... INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pós-graduação em Psicopedagogia…

intervenção psicoterapêutica, aí sim, a ginástica passa a fazer parte de uma atividade com essa finalidade. Vale aqui lembrar que, se a ginástica for utilizada com outra finalidade terapêutica que não a de intervenção no processo psico­lógico do sujeito, ela deixa de ser psicoterapêutica e passa a ser, de acordo com a nova finalidade, fisioterapêutica, por exemplo. No entanto, podemos não ser tão rigorosos e dizer que os ho­mens construíram, ao longo de sua história, formas de ajudarem…

questão começou a despertar o interesse da comunidade científica.” O Estatuto do idoso, no Art. 10º diz que: “É obrigação do Estado e da sociedade assegurar à Pessoa idosa a liberdade, o respeito e a dignidade, como pessoa humana e sujeito de direitos civis, políticos, individuais e sociais, garantidos na Constituição e nas leis.” Nesta perspectiva, mesmo tendo a proteção do Estatuto e contar com CMI (Conselho Municipal do Idoso), os idosos estão vulneráveis, e o abuso…

é indispensável para o desenvolvimento social do indivíduo. Tal desenvolvimento abrange os fatores culturais, de modo que a interação entre os sujeitos constitui fator imprescindível, pois embora o conhecimento seja construído dentro de um contexto particular, a aprendizagem é um processo social. Na concepção construtivista, a interação do sujeito com o objeto de conhecimento também ocupa lugar de destaque na aprendizagem e no desenvolvimento humano. Segundo Goulart (2000, p.…