O Socioconstrutivismo Na Educação Teoria De Vygotsky

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO INTRODUÇÃO A Psicologia da Educação possui como objeto de estudo todos os aspectos envolvidos na educação. A busca por entender a educação com todas as suas vertentes se faz necessário, pois envolve o comportamento humano na educação e tudo que envolve o comportamento está ligado a psicologia. Compreender como a sociedade e suas evoluções afetam diretamente a educação e o modo de ensino-aprendizagem é

Luana Fátima Gonzaga Ferreira RA 6995468647 Renata Grasiela Silva Lana RA 6376226140 RELATÓRIO FINAL Psicologia da Educação BELO HORIZONTE / MG 2° Semestre 2013 Adriene Magali C. S. da Silva RA 6951471934 Ednise Silva do Nascimento

Formou-se em medicina e especializou-se em neurologia, tendo logo a seguir criado a psicanálise. Nasceu em FRIBORG na época pertencente ao Império Austríaco atualmente localidade e denominada Pribor na republica Tcheca. Freud e conhecido por suas teorias do mecanismo de defesas, repressão psicológica e por criar a utilização clinica da psicanálise como tratamento da psicopatologia, através do dialogo entre o paciente e o psicanalista. Freud acreditava que o desejo sexual era a…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância Psicologia da Educação Ana Luiza de C. Daher Nogueira RA 415959 Andrea Bittencourt Balbuena Vianna RA 417830 Miriane Pires de Sousa RA 416591 Sandra Martins de Araujo Siqueira RA 416610 Simone Gomes Barbosa Santos RA 427815 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO SÃO SEBASTIÃO/ DF 2009 UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇAO A DISTÂNCIA ATIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS PSICOLOGIA 2º SEMESTRE PROFA. MA.HELENROSE A. DA S.PEDROSO COELHO POLO: SÃO SEBASTIÃO 4147 TURMA: N 22 TUTAR PRESENCIAL: HELEN PINTO ALUNOª ANA PAULA BRAGA GUIMARAES - 394385 ALINE ALVES DOS REIS -…

suas teorias dos mecanismos de defesa, repressão psicológica e por criar a utilização clínica da psicanálise como tratamento da psicopatologia, através do dialogo entre o paciente e o psicanalista. Acreditava que o desejo sexual era a energia motivacional primária da vida humana, assim como suas técnicas terapêuticas. Ele abandonou o uso da hipnose em pacientes com histeria, em favor da interpretação de sonhos e da livre associação, como fontes dos desejos do inconsciente. Suas…

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Psicologia da Educação Atividade Prática Supervisionada (ATPS) Entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Educação”,

Sigmund Freud Sigmund Schlomo Freud nasceu em 1856 na cidade de Freiberg/Morávia, e é conhecido como o pai da psicanalise devido sua dedicação para a compreensão do ser humano. Sua contribuição para educação foi fundamental no que diz respeito ao desenvolvimento do ser humano, psicosexualidade na infância e os conhecimentos sobre mecanismos de defesa. Para compreender as fases do desenvolvimento, é necessário que saibamos a estrutura da psique. A psique é dividida em três…

FACULDADE ANHANGUERA DE RONDONOPOLIS PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇAO (2 semestre) LEUZENY M ALMEIDA RA:7703637513 LUCIMAR M. ARRUDA RA: 7934695771 MARIA AP. DOS SANTOS RA: 445487 RONDONOPOLIS-MT 2013 INTRODUÇAO O processo de…

um pouco sobre VYGOTSKY. Suas teorias, e sob quais ponto de vista ele criou essas teorias. Vigotsky, construiu sua teoria tendo por base o desenvolvimento do individuo como resultado de um processo sócio - histórico, enfatizando o papel da linguagem e da aprendizagem. Sua opinião principal é a aquisição de conhecimento pela interação sujeito com meio. CAPÍTULO II 2. A AVALIAÇÃO NA PERSPECTIVA DE VYGOTSKY Para Vygotsky, a…