O Sistema Estadual De Ensino Compreende I As Unidades

ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS Caxias do Sul - RS Edição 2014 / 2 Revisão 01 – Julho de 2014 2 1. INTRODUÇÃO De acordo com o Projeto Pedagógico do Curso de Administração da Ftec Faculdades, é prevista uma carga horária mínima de 80 h para estágio I e 80 h para estágio II. Portanto, se faz necessário estabelecer diretrizes quanto ao encaminhamento do processo, para que o aluno cumpra essas atividades. 2. CONCEITUAÇÃO E CARACTERIZAÇÃO DO ESTÁGIO Considera-se Estágio…

Constitucional) Título I – Art. 1° Caput. “vínculo de indissolubilidade” (E.M + DF + MUN = UF) Art. 1º - A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos: Título III – Art. 18 : TÍTULO III Da Organização do Estado CAPÍTULO I DA ORGANIZAÇÃO POLÍTICO-ADMINISTRATIVA Art. 18. A organização político-administrativa da República Federativa do Brasil compreende a…

-Enfermagem: Ciência e Arte -Florence: implementar a ciência ao cuidado Definição: “A enfermagem é a ciência e a arte de assistir ao ser humano, no atendimento de suas necessidades básicas;de torná-lo independente desta assistência,quando possível,pelo ensino do autocuidado,de recuperar,manter e promover sua saúde em colaboração com outros profissionais” Wanda A.Horta Saúde no Brasil Estruturada para oferecer atendimento ao usuário, contemplando: NHB, atingindo desde a dimensão…

Constituição de 1988 como um texto dirigente e compromissório Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 1 Tema A Constituição de 1988 como um texto dirigente e compromissório Objetivos  Apresentar a disciplina e seu respectivo plano de ensino  Articular o conteúdo da disciplina com a Teoria da Constituição.  Compreender as funções de uma constituição nas perspectivas liberal e social.  Resgatar a classificação da Constituição de 1988 como um…

efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária. Parágrafo único. A garantia de prioridade compreende: a) primazia de receber proteção e socorro em quaisquer circunstâncias; b) precedência de atendimento nos serviços públicos ou de relevância pública; c) preferência na formulação e na execução das políticas sociais…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 5ª série Estrutura e Organização da Educação Brasileira A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…

Avaliação Michele Rodrigues Avaliação do Ensino e da Aprendizagem “A avaliação institucional é um processo integrado de avaliação externa e auto avaliação (avaliação interna), a qual envolve dois tipos de sujeitos: internos e externos. Os sujeitos internos são os alunos, professores e outros profissionais da educação abertos ao exame de si próprios como formuladores, gestores e executores das atividades educacionais, portanto, os principais responsáveis pela escola. Os sujeitos…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Licenciatura em História ADENIANI CRISTINA DA SILVA ALVES ENSINO DE HISTÓRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE MORRINHOS - GO Itumbiara 2014 ADENIANI CRISTINA DA SILVA ALVES ENSINO DE HISTÓRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE MORRINHOS - GO Monografia apresentada ao curso de Graduação em História da Universidade Estadual de Goiás…

implementação do projeto “Saúde e Prevenção nas Escolas”, nos níveis federal, estadual e municipal, tendo como objetivo central a promoção da saúde sexual e da saúde reprodutiva, visando a reduzir a vulnerabilidade de adolescentes e jovens a doenças sexualmente transmissíveis (DST), a infecção pelo HIV, AIDS e a gravidez não planejada, por meio do desenvolvimento articulado de ações no âmbito das escolas e das unidades básicas de saúde . O êxito das escolas e a consolidação de…

desde 2008, quando ocorreu a CONEB (Conferência Nacional de Educação Básica). Na Edição de 2010, a Conferência passou a integrar a Educação Superior e a Pós-Graduação, mantendo o mesmo caráter de integração e articulação dos sistemas federal, estaduais e municipais de ensino. Representantes obrigatórios dos Fóruns e/ou Comissões que organizarão a CONAE Local: • Representantes dos gestores da educação; • Representantes dos trabalhadores em educação; • Representante dos estudantes; •…