O Sistema Educacional Nas Comunidades Tribais

da qualidade. Faz-se, então, ser ainda mais essencial buscarmos entender essas particularidades históricas de cada uma dessas fases de desenvolvimento da educação. E para termos uma melhor compreensão das atuais dificuldades enfrentadas pelo sistema educacional desse país como para também podermos encontrar as possíveis soluções para resolvermos estes problemas, é preciso concordar com o que diz Laurentino Gomes, autor do premiado livro 1808, quando ele afirma que é imprescindível “olhar…

determinadas formas sancionadas e unificadas, com o objetivo de satisfazer necessidades sociais básicas. As instituições sociais de um modo geral vêm a ser um dos diversos tipos de organização social, as organizações vem a ser a constituição dos sistemas sociais. Desses diversos tipos de organizações podemos citar uma delas que seria as associações, as associações que são as organizações sociais cuja característica é serem mais especializadas e menos universais do que as instituições em…

como um eufemismo, para raça ou como um sinônimo para grupo minoritário. Embora muitas vezes os dois conceitos estejam associados a diferenças entre ambos, reside no fato de que etnia compreende os fatores culturais, como a nacionalidade, a filiação tribal, a religião, a linguagem e as tradições, enquanto que raça compreende apenas os fatos morfológicos como cor de pele, constituição física, estatura, etc. No âmbito escolar, sabemos que a educação é o único mecanismo que se tem para…

b) Que direitos à constituição brasileira garante aos índios? Caracterização do índio brasileiro do fim do século XX, porém, exige novas abordagens, em função de alterações no contexto social e político. Como resultado da mobilização da comunidade indígena, bem como de organizações políticas e civis convencidas da importância da defesa dos direitos dos índios para o futuro do país, a constituição brasileira de 1988 trouxe duas inovações conceituais importantes. Em primeiro lugar, abandonou-se

a escola não é o único lugar onde ela acontece e talvez nem seja o melhor. O ensino escolar não é a sua única prática e o professor profissional não é o seu único praticante. Em mundos diversos a educação existe diferente: em pequenas sociedades tribais de povos caçadores, agricultores ou pastores nômades; em sociedades camponesas, em países desenvolvidos e industrializados; em mundos sociais sem classes, de classes, com este ou aquele tipo de conflito entre as suas classes; em tipos de…

educação’, tendo a intenção de suscitar reflexões sobre os sentidos do aprender num contexto cultural diferenciado, chamando a atenção para o universo ético indígena, no que se refere às formas de aprendizagens próprias, estruturadas na cotidianidade da comunidade, onde todos são responsáveis num processo que perpassa por toda a vida do indígena. Essa pedagogia indígena em um determinado momento é influenciada pela educação escolar, que durante muito tempo teve um caráter integracionista…

cadernos de alunos, etc. Os temas de pesquisa são múltiplos também, abrangendo desde as instituições educacionais, representações de infância e da profissão docente, história da educação comparada estados brasileiros e outros países. Ao longo de sua história, a educação passa por grandes transformações em sua metodologia e também na forma de transmissão e assimilação de conhecimento. Nas sociedades tribais, a educação era difusa, ou seja, transmitida de pai para filho através da prática…

importância fundamental em qualquer país, mas no Brasil ele adquire um caráter crucial, obtido não só à grave questão dos milhões de analfabetos, como principalmente a falta de perspectivas, devido ás inúmeras deficiências e distorções do sistema educacional. A escola, segundo os ensinamentos de Arnaldo Niskier, em “Filosofia da Educação”, tem dois objetivo essenciais: primeiro, educar o cidadão para o convívio social, o que justifica o ensino de moral e cívica, de política,…

que tanto eram atacadas por povos vizinhos como também se revoltavam contra o domínio da Babilônia. A formação do império Babilônico assinalou o fim político da civilização suméria, mas não cultural. Com exceção do idioma, eles adotaram o sistema educacional, a escrita, a arte, a literatura e boa parte da religião dos vencidos. Foi durante o governo de Hamurábi que ocorreu o maior desenvolvimento da agricultura de regadio, realizada mediante o emprego e construção de grandes canais de…

ÁFRICA: DAS FEITORIAS AO IMPERIALISMO 2. A ÁFRICA COLONIZADA (SÉCULO XIX): OS DIFERENTES PROJETOS IMPERIALISTAS EUROPEUS - Analisar os principais impérios coloniais na África e os seus diferentes projetos Neo-Colonialistas - Comparar os Sistemas Coloniais portugueses no Brasil e na África IMPERIALISMO EUROPEU E NEOCOLONIALISMO: – Século XV e XVI : Colonização Portuguesa e Espanhola limitada à América Algumas possessões Africanas e Asiáticas …