O Significado Da Palavra Politica De Modo Critico E Reflexivo Para O Servico Social

Estabelecimento das palavras-chave - as palavras-chave são termos pelos quais o assunto pode ser procurado, devendo o pesquisador ter cuidado especial com a terminologia e a sinonímia envolvidas no trabalho, para encontrar facilmente as informações, tanto em vernáculo como em idiomas estrangeiros. • Tradução dos termos - para a linguagem documentária e/ou para outros idiomas, de acordo com as fontes de busca utilizadas. É necessário estabelecer a correspondência exata das palavras para…

temas da educação e repercussão na didática – A contribuição da pesquisa no campo do currículo. (p.43). Capítulo VII - A interdisciplinaridade e a pedagogia crítico-social – Notas prévias. (p.70). Capítulo VIII - O modo de pensar didático e a metodologia do ensino da didática (A relação objetivo-conteúdo-método na didática crítico-social) Capítulo IX - Didática e processos do pensar - Ensinando a pensar com os processos investigativos da ciência ensinada (em elaboração)…

Brasil, tendo como material didático de apoio os livros oferecido pela Faculdade Internacional de Curitiba, nas disciplinas de Pesquisa e Prática Profissional: Organização Escolar, Fundamentos Históricos da Educação Brasileira, Sistema de Ensino e Políticas Educacionais e Organização da Escola. Também foi baseado na observação feita na instituição e nas entrevistas realizadas com os profissionais. O desenvolvimento do trabalho conta com especificações sobre como é a organização e…

tange a aspectos que assolam a vida social contemporânea. Para a elaboração do mesmo recorreu-se aos métodos hermenêutico e reflexivo, mas para além destes métodos supracitados, usou-se a obra de Giovanni Real, vol. 6 e outras obras complementares nas quais fez-se uma leitura rigorosa e atenta. 1.A ESCOLA DE FRANKFURT 1.1. GÊNESE, DESENVOLVIMENTO E PROGRAMA DA ESCOLA DE FRANKFURT “A escola de Frankfurt teve sua origem no Instituto de pesquisa social, fundado em Frankfurt,…

fontes de conhecimentos lingüísticos e dos discursos. Para tanto realizamos pesquisa bibliográfica, pesquisa descritiva com alunos, e de campo, professores e gestores da Escola E.E.E. F e M Plácido de Castro. É tarefa de o professor formar leitores críticos e autônomos a partir das diversidades textuais que circulam na sociedade em que vivem. Há muitas maneiras de potencializar a leitura a escrita dos alunos, como o trabalho de intertextualidade e a exploração de bons livros…

iniciação científica desenvolvida em uma escola estadual de Ensino Fundamental na cidade de Ituiutaba-MG, denominada nessa relatório de Escola Lindo Amanhecer, objetivou compreender como tem acontecido a prática da avaliação num contexto em que as políticas do governo têm exigido, por meio das avaliações, cada vez mais a demonstração da qualidade educacional. Nesse trabalho, buscamos inicialmente fazer uma reflexão sobre o que os estudos apontam em relação à avaliação da aprendizagem,…

Comenius escreveu muitas obras, entre elas a Orbis pictus (O mundo ilustrado), eescrita em 1654, com gravuras para tornar o conhecimentos gerais, empregando o método indutivo. Era um livro de texto para a aprendizagem de latim, que ilustrava as palavras com representação pictóricas. Ele declarava que os sentidos, a memória e a inteligência dos estudantes deveriam ser estimulados pelas representações visuais, sobretudo desenhos ilustrativos e gravuras. A muito o emprego, no ensino, da…

educacional, no sentido em que melhora a qualidade do ensino e conseqüentemente da aprendizagem na formação dos futuros professores. Palavras- chave: Didática. Formação Docente. Ensino-aprendizagem. 1. INTRODUÇÃO Há um conjunto de saberes pedagógicos que são essenciais para o exercício da profissão docente. É preciso que os professores construam pontes entre o significado do conteúdo curricular e aquele compreendido pelo aluno. É preciso que os professores conheçam realmente o que…

Politica Social Objetivo: Possibilitar o conhecimento histórico decorridos na construção das políticas sociais no Brasil, tendo um entendimento quanto aos processos determinantes e despertando o interesse na sua formação e o que cabe na atuação profissional (ética, teoria e metodologia) do assistente social. Dando um embasamento aos futuros profissionais do sérico social e um momento de reflexão para entenderem melhor a profissão que escolheram para atuar.

soprano@yahoo.com.br 8 Enfermeiro. Especialista em Unidade de Terapia Intensiva. Membro do GEPES/UFSM/CNPq. E-mail: vitinho.gribler@bol.com.br 9 Enfermeira. Especialista em Saúde da Família. Membro do GEPES/UFSM/CNPq. E-mail: ddilha@yahoo.com.br 10 Assistente Social. Integrante do GEPES/UFSM/CNPq. E-mail: mkfarias@yahoo.com.br ISSN 2179-7692 Rev Enferm UFSM 2012 Jan/Abr;2(1):182-189 182 Technologies. Conclusion: however, there emerges the need to (re) to discuss the relations…