O Significado Da Literatura Inglesa 6 Serie

conteúdos de cada disciplina foram agrupados em blocos, conforme a distribuição do Exame Nacional do Ensino Médio – ENEM, a saber:  Bloco I: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias e versarão sobre os conteúdos das disciplinas: Língua Portuguesa e Literatura Brasileira, Língua Estrangeira (Inglês e Espanhol), Arte, e Educação Física.  Bloco II: Matemática e suas Tecnologias  Bloco III: Ciências Humanas e suas Tecnologias e versarão sobre os conteúdos das disciplinas:…

da Educação Infantil, direcionado aos alunos da 3ª série, nas disciplinas de Literatura Infantil e Prática de Formação do “Curso de Formação de Docentes da Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental, Nível Médio, na modalidade “Normal”, do Colégio Estadual Visconde de Guarapuava, no Estado do Paraná, realizado no período de março à agosto de 2009, buscando aprimorar a formação e a prática pedagógica dos futuros docentes na literatura infantil, do Programa de…

Ministério da Educação Departamento do Ensino Secundário Programa de Inglês Nível de Continuação 10.º, 11.º e 12.º Anos Formação Geral Cursos Gerais e Cursos Tecnológicos Formação Específica Cursos Científico-Humanísticos de Línguas e Literaturas, de Ciências Socioeconómicas e de Ciências Sociais e Humanas Autores António Augusto Moreira Gillian Grace Moreira (Coordenadora) Maria Teresa Roberto Susan Jean Howcroft Teresa Pinto de Almeida Homologação 20/04/2001 (10º e…

Freitas (Profª Orientadora – UEL)23 RESUMO Este trabalho apresenta o projeto elaborado para o Programa de Desenvolvimento Educacional do Estado do Paraná (PDE), que teve como objetivo provocar uma reflexão sobre o uso de jogos no ensino de língua inglesa e como sua utilização contribui para a construção de uma aprendizagem diferenciada e significativa. O seu desenvolvimento compreendeu a elaboração de um material didático com atividades lúdicas envolvendo jogos, o qual foi…

O ENSINO DE LÍNGUAS: ANÁLISE DAS TEORIAS E ABORDAGENS NO PROCESSO DE ENSINOAPRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA. Débora Aparecida Ferreira[1] RESUMO O presente trabalho visa analisar uma unidade de um livro didático de LI demonstrando, em seu conteúdo, as teorias e abordagens aplicadas, bem como avaliar sua elaboração e o enfoque na utilização das TICs e na proposta de autonomia do aluno, visto que a LI faz parte do cotidiano de cada um de nós e seu aprendizado servirá para o…

DE CIÊNCIAS HUMANAS – CAMPUS IV LETRAS, LÍNGUA INGLESA E LITERATURAS Nívia Lima Sampaio A MÚSICA COMO INSTRUMENTO DE MOTIVAÇÃO AO APRENDIZADO DA LÍNGUA INGLESA Jacobina - Bahia 2013 Nívia Lima Sampaio A MÚSICA COMO INSTRUMENTO DE MOTIVAÇÃO AO APRENDIZADO DA LÍNGUA INGLESA Monografia apresentada à Universidade do Estado da Bahia, como requisito final à obtenção do grau de Licenciatura em Letras, Língua Inglesa e Literaturas. Orientadora: profª. Ms. Juliane…

O amor e A violência em Romeu e Julieta: uma proposta de sequência didática sob a perspectiva do Letramento Crítico Trabalho de conclusão de curso para obtenção do título de graduação em Letras – Licenciatura em Línguas Portuguesa e Inglesa, apresentado à Universidade Paulista – UNIP. Orientadora: Profa. Dra. Cielo G. Festino São Paulo 2012 DIEGO CANDIDO Letícia Costa de Almeida Siqueira LILIANE ALVES DE LIMA SANDRO LEONARDO DA SILVA SILVANA APARECIDA BUENO PEREIRA

reservar os termos letramento para designar o uso da língua escrita. É na segunda metade do século doa anos 1980 que essa palavra surge no discurso de especialistas das Ciências Linguísticas e da Educação, como uma tradução da palavra da língua inglesa literacy. Sua tradução se faz busca de ampliar o conceito de alfabetização, chamando a atenção não apenas para o domínio da tecnologia do ler e do escrever (codificar e decodificar), mas também para os usos dessas habilidades em práticas…

as incoerências e incertezas. O que muitos desconhecem é que por trás daquele inglês enfadonho e confuso das aulas, das regras e das frustrações, há uma bela história que merece ser contada. E este livro faz isso – conta a história da língua inglesa, suas origens, seus traumas, seu desenvolvimento e sua influência no mundo de hoje, tenta esclarecer as dúvidas que surgem com maior freqüência. Aqui são revelados alguns “segredos” que poderão suavizar o caminho dos que se interessam pelo inglês

usos do português. 2. Ed. São Paulo: Unesp, 2003. PERINI, Mário A. Gramática do português brasileiro. São Paulo: Parábola Editorial, 2010. ROCHA LIMA. Gramática Normativa da Língua Portuguesa. 49. Ed. Rio de Janeiro: José Olympio, 2011. LITERATURA BRASILEIRA CONTEÚDOS Barroco: teocentrismo versus antropocentrismo: a poesia de Gregório de Matos e a oratória de Antônio Vieira. Arcadismo: o ideário iluminista; principais manifestações líricas e épicas. Romantismo: a busca da identidade