O Significa Para Literatura Infantil Monteiro Lobato E O

O Eu Nacional: a constituição do ser brasileiro na visão de Alberto Torres e Monteiro Lobato Simone Maciel Margis Graduanda em História - UFSM syssamargis@yahoo.com.br Resumo O presente trabalho vincula-se ao projeto “História das Ideias, Historicidade e Identidades Culturais” do departamento de História da Universidade Federal de Santa Maria, coordenado pelo Prof. Dr. Carlos H. Armani, e, sob coorientação da mestranda do Programa de Pós-graduação em História – UFSM Jóice Anne…

Palavras-chave: Educação, Literatura Infantil, Leitura, Desenvolvimento da criança. Introdução O estudo realizado tem por objetivo, verificar a contribuição da literatura infantil no desenvolvimento social, emocional e cognitivo da criança. Ao longo dos anos, a educação preocupa-se em contribuir para a formação de um indivíduo crítico, responsável e atuante na sociedade. Isso porque se vive em uma sociedade onde as trocas sociais acontecem rapidamente, seja através da leitura, da escrita, da

acontecer nos primeiros anos do ensino fundamental, mas essa aprendizagem depende de cada indivíduo para que ela seja bem sucedida. Por isso a criança desde cedo precisa ser estimulada a leitura, e cabe a família incentivar comprando livros de histórias infantis, revistas em quadrinhos, porque até mesmo a leitura através da observação de desenhos, a criança desenvolve e conta suas próprias histórias. É assim que se começa a ser alfabetizada, adquirindo conhecimentos, tendo uma visão mais…

experimentados pelas crianças e a sua inabilidade em resolvê-los, inspirou esse trabalho. O texto apresenta o resultado de pesquisa bibliográfica realizada sobre como a literatura infantil influencia na formação emocional, psicológica, de caráter da criança, e como essas estórias podem ajudar a solucionar tais conflitos. A literatura infantil tem uma grande importância na evolução emocional e psicológica da criança, mas a forma superficial e/ou, muitas vezes, errônea como é trabalhada…

LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL MARIA ALCIDINEA TOLEDO ZUCARELLI BORDA DA MATA 2012 MARIA ALCIDINEA TOLEDO ZUCARELLI LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL TURMA III BORDA DA MATA 2012 FINOM – FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS SUPERVISÃO ESCOLAR Maria Alcidinea Toledo Zucarelli LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL…

à distância Adalgisa Bergamin Diples. ANÁPOLIS 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP “Estar alfabetizado é...” Renilde A alfabetização deve ser compreendida como processo que vai muito além da aquisição do código. Estar alfabetizado significa atribuir significado e sentido as funções sociais vinculadas à escrita. Segundo Gordon Wells, estar plenamente alfabetizado é ser capaz de compreender diferentes tipos de textos, possuir um repertório de procedimentos e habilidades…

e cante para nós. Para cigarra e paras formigas, aquele foi o inverno mais feliz das suas vidas. Crônicas Crônica é uma narrativa histórica que expõe os fatos seguindo uma ordem cronológica. A palavra crônica deriva do grego "chronos" que significa "tempo". Nos jornais e revistas, a crônica é uma narração curta escrita pelo mesmo autor e publicada em uma seção habitual do periódico, na qual são relatados fatos do cotidiano e outros assuntos relacionados a arte, esporte, ciência,…

aprendizado e perceber que as vezes algo que marcou, foi difícil doloroso como a palmatória, mas foi essencial para o seu desabrochar daí por diante ficou mais fácil a busca do conhecimento e da vivencia”. Roza da Costa Tavares. “Estar alfabetizado significa saber ler e escrever, conhecer símbolos, mas isso não é suficiente é também saber usar a leitura e a escrita por todo o seu viver, entrelaçando esse saber na convivência com as outra pessoas resgatando mais conhecimentos sempre que…

- 978-85-7473-326-5 1. Literatura infantil - Brasil. 2. Teatro infantil – Adaptações fílmicas. 3.Cinema – Adaptação de textos dramáticos. 4. Cinema novo – Eduardo Escorel. 5. O cavalinho Azul – do Texto à tela – Análise da transcodificação. 6. Machado, Maria Clara – Apreciação crítica. I. Antonelli, Cristina Aparecida Zaniboni. II. Título. CDD - 028.509 - 791.436 - 792.0226 Índices para catálogo sistemático 1. 2. 3. 4. Literatura infantil: Brasil :…

EXTENSÃO MONTENEGRO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA JANE CLEIDE SANTOS FORMAÇÃO DO ALUNO LEITOR: ATRAVÉS DA LITERATURA INFANTIL Delmiro Gouveia - AL 2014 CEFAM – CENTRO DE FORMAÇÃO E EXTENSÃO MONTENEGRO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA JANE CLEIDE SANTOS FORMAÇÃO DO ALUNO LEITOR: ATRAVÉS DA LITERATURA INFANTIL Monografia apresentada ao curso de Licenciatura em Pedagogia da CEFAM – CENTRO DE FORMAÇÃO E EXTENSÃO…