O Serviço Social Na Relação Entre A Escola E A Família

Maria de Lourdes Trassi Teixeira Márcia de Souza Mezêncio Página 1 Apresentação dos autores ANDRÉA MARCIA SANTIAGO LOHMEYER FUCHS Assistente Social (PUC-MG), doutora em Política Social (UnB); assistente social em unidades de internação e internação provisória em Minas Gerais (1994-2000); pesquisadora e avaliadora de projetos sociais da Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da República, em parceria com a UFRJ (2004-2008); consultora do UNICEF (desde 2003):…

Projeto: Exploração Sexual de Crianças e Adolescente na cidade de Prado: e o papel do serviço social frente a esta demanda Itamarajú/Ba 2014 Serviço social Exploração Sexual de Crianças e Adolescente na cidade de Prado: e o papel do serviço social frente a esta demanda Projeto: Exploração Sexual de Criança e Adolescente na cidade de Prado apresentado ao curso de serviço social Itamarajú/Ba 2014 Sumário 1.…

tradicionalmente a família tem estado por trás do discurso sobre o sucesso escolar e tem sido culpada pelo fracasso escolar de seus filhos. Segundo Polônia e Dessen (2005), muitas vezes a família é vista como a impulsionadora da produtividade na escola, e o distanciamento da vida estudantil de seus filhos como um provocador em potencial do desinteresse e da desvalorização da educação. O objetivo deste estudo é buscar compreender que tipo de relação há entre família e escola e suas…

Autora: Tattiana Te ssye Fre itas da S ilva Caro(a) aluno(a), A partir de agora, iniciaremos uma incursão sobre o mundo da política educacional e sua relação com o Serviço Social. Para tanto, iremos estudar um pouco da história da escola no Brasil, as políticas educacionais que foram desenvolvidas ao longo dos tempos e a inserção do Assistente Social nesse campo de atuação que, na contemporaneidade, apresenta-se não apenas como mais um espaço de atuação profissional, mas sim um campo…

DO ACARAÚ CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA, LICENCIATURA PLENA JOSICLEIDE LUIZ DA SILVA BASTOS A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NA ESCOLA PARNAMIRIM, RN 2011 JOSICLEIDE LUIZ DA SILVA BASTOS A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NA ESCOLA Trabalho de Intervenção Socioescolar apresentada à Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA), como requisito parcial para obtenção do…

1INTRODUÇÃO Falar de educação no Brasil não é uma tarefa fácil, visto que vivemos em uma sociedade capitalista, com diferenças sociais, por isso,muitos são os desafios enfrentados atualmente. A educação, que por sua vez é um direito de todos e dever do estado é ineficaz e não garante o acesso a todos. O estado tem o dever de garantir o acesso à educação de melhor qualidade a todos, mas existe uma grande contradição em cerca desse tema. É nesse sistema que as crianças e…

“Nada é tão inútil quanto fazer, eficientemente, o que não deveria ser feito (...)”. (Peter Drucker) Resumo A Assistência Social, no Brasil, teve sua regulamentação como Política de Seguridade Social, através da Constituição de 1988. Esse marco histórico foi sucedido por outras legislações, culminando na implantação do Sistema Único da Assistência Social - SUAS, em caráter nacional. O desencadeamento da readequação dos CRAS na cidade de São Paulo, tanto em seus aspectos quantitativos

DE SERVIÇO SOCIAL PESQUISA EM SERVIÇO SOCIAL II FABIANO BATISTA ARAÚJO PROJETO DE PESQUISA AS CAUSAS DA INSERÇÃO PRECOSE DE JOVENS GOIANIENSES DA REGIÃO LESTE NO MERCADO DE TRABALHO CAPISTALISTA. Goiânia 2014 FABIANO BATISTA ARAÚJO PROJETO DE PESQUISA AS CAUSAS DA INSERÇÃO PRECOSE DE JOVENS GOIANIENSES DA REGIÃO LESTE NO MERCADO DE TRABALHO CAPISTALISTA. Projeto de Pesquisa apresentado por meio da disciplina Pesquisa em Serviço Social II

O papel e as contribuições do serviço social na educação Resumo: O presente artigo traz uma discussão do papel e das contribuições do Serviço Social na educação, focando na importância de haver esse profissional atuando na intervenção de demandas presentes nas escolas. Ressaltar as atribuições e a pratica em áreas onde necessita que o assistente social auxilie e de subsidio a escola, propondo estratégias que venham diminuir questões como: baixo rendimento escolar, evasão escolar, problemas

maneira poderão receber o benefício de forma mais consciente. Para tanto, é imprescindível que os assistentes sociais tenham como referência os princípios e diretrizes das LOAS, da PNAS/2004 e do Sistema Único de Assistência Social, e conheçam as características próprias e as condições especiais dos beneficiários, bem como os serviços existentes na comunidade, tanto os de assistência social, como os das áreas de saúde, trabalho, justiça, lazer, cultura e outras, para que a visita não…