O Serviço Social E O Atendimento Educacional Especializado

direito à igualdade na escola. O assunto é polêmico e vital para a educação brasileira, diante do que estamos propondo em favor da inclusão em nossas escolas. A inclusão escolar está articulada a movimentos sociais mais amplos, que exigem maior igualdade no acesso de todos a bens e serviços. Associada a sociedades democráticas que estão pautadas na igualdade de oportunidades, a inclusão propõe a desigualdade de tratamento como forma de restituir uma igualdade que foi rompida por formas…

ESPECIAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA EM SÃO LUIS – E A INSERÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL NESSE PROCESSO. São Luís/MA 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO DO MARANHÃO – UNICEUMA ANAIAN VELOSO PIRES FERREIRA MUITO MAIS DO QUE LER E ESCREVER: INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS ESPECIAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA EM SÃO LUIS – E A INSERÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL NESSE PROCESSO. Trabalho apresentado à disciplina de Pesquisa em Serviço II, para obtenção de nota parcial. Professora…

Síndrome de Down (SD) é uma particularidade de ensino, que visa promover o desenvolvimento global de alunos com necessidades específicas que precisam de atendimento especializado, respeitando as diferenças de cada um. A prática pedagógica adaptada às diferenças individuais vem sendo gerada dentro das escolas do ensino regular. O professor especializado deve valorizar as reações afetivas de seus alunos e sempre estar atento ao seu comportamento, para que assim, possa solicitar recursos…

Tailândia em 1990. Nessa tendência de direitos sociais, a Declaração de Salamanca (1994) recomendava que a formação inicial deveria incutir em todos os professores uma orientação positiva sobre a deficiência, de forma que permitisse entender o que as escolas poderiam avançar com a ajuda dos serviços locais de apoio. Foram colocadas em discussão as habilidades e competência que os educadores deveriam dominar para a inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais. Esse…

aos usuários no SAE (Serviço de Assistência Especializado), localizado na BR 364 km 02 – Distrito Industrial/Rio Branco-Acre. O SAE foi criado no dia 06 de julho de 2002, com o intuito de oferecer atendimento multiprofissional a pessoas vivendo com HIV/AIDS no Estado do Acre. Pois havia uma preocupação naquele momento com o atendimento em saúde especializado aos portadores de HIV/AIDS, já que o número de pessoas infectadas pelo vírus estava aumentando e até então, o atendimento era…

Distância de Professores para o Atendimento Educacional Especializado Deficiência Física SEESP / SEED / MEC Brasília/DF – 2007 F S D C C icha Técnica C ecretário de Educação a Distância Ronaldo Mota iretor do Departamento de Políticas de Educação a Distância Helio Chaves Filho oordenação do Projeto de Aperfeiçoamento de Professores dos Municípios-Polo do Programa “Educação Inclusiva; direito à diversidade” em Atendimento Educacional Especializado Cristina Abranches…

Luiz Inácio Lula da Silva Ministério da Educação Fernando Haddad Secretário de Educação a Distância Ronaldo Mota Secretária de Educação Especial Cláudia Pereira Dutra Formação Continuada a Distância de Professores para o Atendimento Educacional Especializado Deficiência Física SEESP / SEED / MEC Brasília/DF – 2007 F icha Técnica S D C ecretário de Educação a Distância Ronaldo Mota iretor do Departamento de Políticas de Educação a Distância Helio Chaves…

PARECER SOCIAL. 1. INTRODUÇÃO O Filme “Preciosa – Uma História de Esperança” relata o drama vivido por uma adolescente que vivencias todos os Direitos Violados (violência física/psicológica, abandono, negligência, exploração sexual/violência sexual, trabalho infantil, conflito familiar.), ainda tem transtornos psicológicos aos quais lhes sugere, constantemente, além da fobia social e da exclusão, um mundo de sonhos e pesadelos. No Parecer Social, objetiva-se descrever todos os…

regular de ensino, perante uma sociedade que precisa vencer preconceitos, rever valores e buscar novos paradigmas diante de uma educação para todos. É importante que se verifique ainda se na prática existem condições necessárias de aprendizagem, atendimento apropriado para o desenvolvimento integral de potencialidades e habilidades na escolarização dos alunos e, principalmente, se a inclusão propicia essa aprendizagem. A pesquisa, objetiva também analisar como está o papel do professor…

realidade presente, a partir do momento em que o educando vem para a escola sem nenhum suporte tanto para ela quanto para o professor que o recebe. Enfocaremos uma questão onde o problema é: incluir ou segregar alunos com necessidades educacionais especiais? Sabemos que somente a mudança no espaço físico não e suficiente para recebe-lo. A escola precisa capacitar funcionários e professores para trabalhar com esses alunos, que irão depender dos seus cuidados pelo menos duas…