O Serviço Social E O Atendimento Educacional Especializado

1 INTRODUÇÃO No Brasil, a Constituição de 1988, assim como a LDB 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional) destaca a importância e urgência de promover-se a inclusão educacional como elemento formador da nacionalidade. Os sistemas educacionais federais, estaduais e municipais, assim como as redes privadas de escolas, têm enviado esforços no sentido de operacionalizar os dispositivos legais que exigem ou amparam iniciativas no caminho da inclusão escolar

dignidade que teus estudos merecem. Em todos os teus procedimentos, fica com Deus. Que ele abençoe tua jornada espiritual e humana.” SANAT KHUM MAAT RESUMO O tema escolhido buscou compreender como a sociedade, através de suas ações políticas, educacionais e sociais, se porta diante do diferente. A partir de uma viagem pela história da humanidade é possível ver que na Grécia Antiga a deficiência era vista como um mal, um castigo para a comunidade. A criança com deficiência refletia a…

atividades humanas, indica, implícita ou explicitamenteintenções. Tendo em conta os fatores econômicos, sociais, culturais e históricos, o ser humano constrói sua identidade nas relações que estabelece consigo mesmo e com outros seres, ao mesmo tempo que transforma a sociedade e por ela é transformado. Considerando o tempo e o espaço como fatores determinantes quando se trata da inserção social, cabe à escola favorecer aos alunos meios para que possam se identificar como integrantes…

................................................................................... 57 Site: www.ucamprominas.com.br E-mail: ouvidoria@institutoprominas.com.br ou diretoria@institutoprominas.com.br Telefone: (0xx31) 3865-1400 Horários de Atendimento: manhã - 08:00 as 12:00 horas / tarde - 13:15 as 18:00 horas 3 INTRODUÇÃO As políticas públicas para a inclusão estão passando por um processo de reestruturação, o que exige um constante aprendizado, crescimento, investimento…

documentos legais para garantir a inclusão escolar dos alunos com necessidades educacionais especiais. No contexto nacional o resgate histórico é iniciado no período colonial e se estende até a atualidade, estabelecendo um comparativo referente aos acontecimentos internacionais, destacando as dificuldades e a morosidade para a estruturação do sistema de ensino, o qual incorporasse os alunos com necessidades educacionais especiais, registrando também os fatos e eventos relevantes e as…

selvagem de Ayeron (sul da França), que consistia na repetição de experiências positivas. A primeira instituição pública para a educação de crianças com deficiência mental foi residencial, fundada pelo médico francês Edward Seguin, que criou um método educacional originado da neurofisiologia, que consistia na utilização de recursos didáticos com cores e músicas para despertar a motivação e o interesse dessas crianças. Revista Eletrônica Saberes da Educação – Volume 5 – nº 1 - 2014 A…

DO AEE. Bragança-Pa 2015 IRACEMA TERESINHA DO SOCORRO PEREIRA MIRANDA TECNOLOGIAS ASSISTIDAS: UTILIZADAS NA INCLUSÃO DE ALUNOS NA SALA DO AEE. Artigo apresentado como requisito final do curso de especialização em Atendimento Educacional Especializado da Faculdade Pan Americana sob. Orientadora: Profº. Msc. Elaine Cristina leao carvalho. Bragança-Pa 2015 IRACEMA TERESINHA DO SOCORRO PEREIRA MIRANDA TECNOLOGIAS ASSISTIDAS: UTILIZADAS NA INCLUSÃO DE ALUNOS NA…

SIMONE DA SILVA LORES LINO TATIANE RIUSE DA SILVA INCLUSÃO DE ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN NO CONVÍVIO SOCIAL, FAMILIAR E ESCOLAR MONTES CLAROS 2010 SIMONE DA SILVA LORES LINO TATIANE RIUSE DA SILVA INCLUSÃO DE ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN NO CONVÍVIO SOCIAL, FAMILIAR E ESCOLAR Monografia apresentada à Faculdade Católica de Anápolis como requisito parcial para conclusão de curso

POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO ESPECIAL Os discursos relacionados às políticas de inclusão propõem contemplar alunos com necessidades educacionais especiais na escola. Para tanto, visualizamos tentativas de implementação de políticas propositivas de mudança social e educacional visando a efetivação, na prática, dessas políticas tão almejadas pelas instituições escolares e sociais. Geralmente o desejo de muitos gestores, educadores, alunos e seus pais para com a educação não é…

especiais interessa a toda sociedade. A inclusão não diz respeito somente às crianças com deficiência, cuja maioria ainda se encontra fora da escola, mas a todas aquelas que tem dificuldade de acesso a escolarização, crianças que fazem parte dos grupos sociais de risco. O convívio com as pessoas com deficiências possibilita o aprendizado da solidariedade, o exercício da cooperação, oferece condições de aprender com o diferente, oportunizando assim a todos os envolvidos o entendimento do…