O Serviço Social E Bullying

RESUMO O presente trabalho tem como objetivo estudar o bullying, suas implicações e o histórico do fenômeno. O conhecimento do fenômeno é ponto crucial para a educação e para a erradicação da violência escolar e atualmente tem sido foco de muitas discussões e estudos. Quando se fala do bullying, faz-se uma referência a atos que ocorrem no interior e também fora dos muros escolares, ao apresentar os casos, pretende-se alertar pais e educadores o surgimento de um novo tipo de violência,…

1. INTRODUÇÃO Esta pratica enfatiza as ações que o mundo vem adotando para melhorar e controlar o preconceito e o racismo a fim de que a sociedade possa ser “livre” com suas crenças custumes e religião para que todos tenham igualdade social. 1.1CONTEXTUALIZAÇÃO O mundo em que vivemos não esta preparado para ser livre do racismo e do preconceito, esses fatos vem passando de geração para geração,as pessoas não tem o mínimo de respeitoo entre

BULLYING: VIOLÊNCIA DISFARÇADA DE BRINCADEIRA Cristhian Higor de Paula Costa, Luana Carla de Souza Debortoli, Nayene Gonçalves Vieira, Tatiane Pereira Santos. 1 RESUMO: Esta pesquisa teve como objetivo investigar a compreensão de 48 jovens, com idade entre 14 e 24 anos, alunos do curso de Jogos Digitais do Centro de Formação e Experimentação Digital Plug Minas, em relação à temática do bullying. O interesse pelo tema surgiu através de experiências vivenciadas no estágio intermediário I

PRODUÇÃO TEXTUAL SOBRE BULLYING Bullying é um termo da língua inglesa (bully = “valentão”) que se refere a todas as formas de atitudes agressivas, verbais ou físicas, intencionais e repetitivas, que ocorrem sem motivação evidente e são exercidas por um ou mais indivíduos, causando dor e angústia, com o objetivo de intimidar ou agredir outra pessoa sem ter a possibilidade ou capacidade de se defender, sendo realizadas dentro de uma relação desigual de forças ou poder. O Bullying se…

A ASSISTÊNCIA SOCIAL E O BULLYING RESUMO O bullying é um problema mundial que está acontecendo em praticamente qualquer contexto no qual as pessoas se interajam, tais como escola, faculdade ou universidade, família, mas pode ocorrer também no local de trabalho e entre vizinhos. Há uma tendência de as escolas não admitirem a ocorrência do bullying entre seus alunos, por desconhecer o problema ou se negam a enfrentá-lo. São várias as indagações sobre este fenômeno nas…

EEEFM Professor Paulo Freire Alunas: Serie: 3° Turma: ”A” BULLYINGS Presidente Médici, 13 de Setembro de 2011 INTRODUÇÂO È um termo inglês utilizado para descrever atos de violência física ou psicológica, intencionais e repetidos, praticados por um indivíduo (bully - «tiranete» ou «valentão») ou grupo de indivíduos com o objetivo de intimidar ou agredir outro indivíduo (ou grupo de…

COMO DOCENTES E FUNCIONÁRIOS COMPREENDEM O BULLYING NO CONTEXTO ESCOLAR? Carina Tamires da Silva¹; Amanda Mª Queiroz de Oliveira¹; Lucia de Fátima de Araújo² ; Rosane Maria Alencar ³ RESUMO A violência nas escolas é um problema grave que vem crescendo consideravelmente de uma forma acelerada. O comportamento violento, intencional e repetido entre estudantes assim denominado de bullying, é admitido muitas vezes como natural e habitualmente ignorado pelos adultos responsáveis pelas…

quadros negros, 01(um)mimiógrafo,02(duas) televisões,01(um) acervo de livros deversificados e materiais didáticos. O quadro de funcionário é composto de: 01(uma) gestora, 01(uma) coordenadora ,02 (duas) secretárias, 03 (três) serviço gerais, 04 (quatro) merendeiras,20 (vinte) professores e 03 (três) auxiliares de disciplinas. 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR …

alguns realizam sua formação continuada com mestrado e doutorado, investigando assuntos concretos do cotidiano da escola(cultura escolar, violência, baixo rendimento). Falta investigar a dinâmica dos grupos de jovens que sabotam aulas, praticam bullying, formam gangs para cometer pequenos furtos, ameaçam por meios eletrônicos Há de remediar que este descompasso entre o aluno “ideal” dos programas de governo de “aluno real” da sala de aula. Não se deve confundir indisciplina com violência. Num

SANTA CATARINA LILIAN CABRAL CYBERBULLYING UM PROBLEMA SOCIAL NO AMBIENTE VIRTUAL Tubarão 2013 LILIAN CABRAL CYBERBULLYING UM PROBLEMA SOCIAL NO AMBIENTE VIRTUAL Tubarão 2013 resumo Este artigo teve como proposta apresentar os conceitos e características do fenômeno conhecido como cyberbullying ou bullying digital, a partir da evolução de algumas das principais…