O Sentido Do Trabalho E Suas Implicações Na Formação Dos Individuos Inseridos Nas Organizações Contemporaneas

ALEX SANTOS DE JESUS A PRÁXIS PEDAGOGICA SOB A OPTICA DO EDUCADOR EM FORMAÇÃO Ubaitaba Março/2008 ALEX SANTOS DE JESUS A PRÁXIS PEDAGOGICA SOB A OPTICA DO EDUCADOR EM FORMAÇÃO Portfólio Acadêmico apresentado como Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), do Curso de Licenciatura em História da Faculdade de Tecnologia e Ciências na Modalidade à Distância, pólo presencial da cidade de Ubaitaba, para obtenção do grau de licenciado.…

temática da educação para a diversidade, tendo em vista que a educação é um direito fundamental do cidadão. Baseado em uma educação libertária e numa concepção de irredutibilidade da diversidade humana, este estudo visa reafirmar a importância de uma formação crítica com um viés emancipatório, capaz de entender a diversidade e fortalecer a luta contra toda forma de preconceito e discriminação. Para compreender as conexões entre estes conceitos foi realizado um estudo de caso no…

DE SOCIEDADE DE CONSUMIDORES EM ZYGMUNT BAUMAN: IMPLICAÇÕES PARA A COMPREENSÃO DA SUBJETIVIDADE DO SUJEITO CONTEMPORÂNEO Adriano Machado Oliveira1 Resumo: O presente estudo teórico explora o conceito de sociedade de consumidores na obra do sociólogo polonês Zygmunt Bauman. Em particular, o trabalho objetiva analisar, a partir de sua obra, de que modo a subjetividade do sujeito contemporâneo se faz construída ao tomarmos como referência as implicações teóricas do conceito sociedade de…

Elaine Aparecida da Silva AS IMPLICAÇÕES DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO NA PROFISSÃO CONTÁBIL Belo Horizonte – MG 2007 FABRAI – Faculdade Brasileira de Ciências Humanas e Sociais Curso de Contabilidade e Gestão de Negócios Elaine Aparecida da Silva AS IMPLICAÇÕES DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO NA PROFISSÃO CONTÁBIL Trabalho apresentado para a conclusão de pós graduação em Contabilidade e Gestão de Negócios na Faculdade Fabrai – Faculdade Brasileira

auto-organizados, o qual permite outorgar um estatuto científico às categorias da finalidade e do sentido. A Psicologia emerge como uma investigação objectiva sobre a subjectividade e a criação do sentido. A disciplina de Psicologia A surge no novo desenho curricular do Ensino Secundário como uma das disciplinas da componente de formação científica, do Curso Tecnológico de Acção Social, e da componente de formação tecnológica, do Curso Tecnológico de Desporto. Está organizada em três…

considerando o alteração do papel do professor. Nesta perspetiva, este artigo tem como objetivo refletir sobre os novos caminhos da educação contemplando os conceitos e as teorias em educação, bem como os recentes requisitos para o professor, a sua formação e a sua prestação neste novo panorama. Palavras-chave: educação, aprendizagem ao longo da vida, andragogia. 1 Introdução A educação está a cruzar uma conjuntura de grandes transformações e, consequentemente de alguns ajustes.…

pelo Universidade Salvador – Unifacs, Bahia, Brasil vanessabrasil.rodriguez@gmail.com Editora Científica: Vera L. Cançado Organização Comitê Científico Double Blind Review pelo SEER/OJS Recebido em 12.11.2012 Aprovado em 02.12.2012 Este trabalho foi licenciado com uma Licença Creative Commons - Atribuição – Não Comercial 3.0 Brasil Revista Gestão & Tecnologia, Pedro Leopoldo, v. 12, n. 2, p. 192-216, jul./nov. 2012 192 Perpétua Oliveira Cardim Gomes, Jair Nascimento…

grupos sociais, marginais ao sistema econômico. As organizações de artesanato são esquemas produtivos diferenciados que sobreviveram, paralelamente, ao processo de industrialização, embora não tenham sido consideradas pela teoria das organizações. A literatura sobre gestão concentrou preocupações nas organizações industriais e nos arranjos empresariais. Conclui-se que, na atualidade, para se manterem como esquemas produtivos diferenciados, as organizações de artesanato enfrentam um…

O PAPEL DA EDUCAÇÃO NA SOCIEDADE E ORGANIZAÇÕES MODERNAS: CRITICANDO A MERITOCRACIA Diogo Henrique Helal1 UFMG – Universidade Federal de Minas Gerais E-mail: diogohh@yahoo.com.br RESUMO Apresenta-se uma reflexão teórica sobre o papel da educação formal na sociedade e organizações modernas. Mostra-se, inicialmente, a relação intrínseca entre o modelo burocrático e a modernidade. Em seguida, destaca-se o entendimento dos teóricos da estratificação social sobre a temática (da…

inadequadas, ou 1 Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação, da PUC/SP/Brasil 1 até mesmo, inexistentes. Entretanto, o aspecto mais grave, sob o nosso ponto de vista, estava no fato de quer a maioria dos projetos desconsideravam o indivíduo como principal centro de referência de toda ação educacional. Esta afirmativa não está apenas centrada no fato do montante dos investimentos públicos terem sido prioritariamente direcionados aos subsistemas de planejamento e…