O Seculo Xvi O Inicio Da Pedagogia Moderna Franco Cambi

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS I PEDAGOGIA – ANOS INICIAIS Daiana Leão Simas RISCOS E RABISCOS: A CONTRIBUIÇÃO DO DESENHO INFANTIL PARA A ALFABETIZAÇÃO Salvador 2011 DAIANA LEÃO SIMAS RISCOS E RABISCOS: A CONTRIBUIÇÃO DO DESENHO INFANTIL PARA A ALFABETIZAÇÃO Trabalho de conclusão de curso apresentado como requisito parcial para obtenção da graduação em Pedagogia, com Habilitação em Anos Iniciais, da Universidade do…

INFANTIL PARA A ALFABETIZAÇÃO Salvador 2011 DAIANA LEÃO SIMAS RISCOS E RABISCOS: A CONTRIBUIÇÃO DO DESENHO INFANTIL PARA A ALFABETIZAÇÃO Trabalho de conclusão de curso apresentado como requisito parcial para obtenção da graduação em Pedagogia, com Habilitação em Anos Iniciais, da Universidade do Estado da Bahia, sob orientação da Prof.ª Dra. Cecília Conceição Moreira Soares. Salvador 2011 FICHA CATALOGRÁFICA : Sistema de Bibliotecas da UNEB Simas, Daiana…

refere ao reconhecimento da necessidade de raciocínio filosófico e da reflexão para sublinhar os efeitos e possibilidades políticas da educação. A análise das concepções de Kilpatrick e da sua atuação no movimento de educação progressista do início do século XX demonstrou que suas ideias também continuam a ser pertinentes e relevantes para as discussões que têm ocorrido nos últimos anos, nas quais é observado um esforço para compreender as mudanças sociais, os propósitos…

TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO SUL CAMPUS PORTO ALEGRE PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Março de 2012. 2 1- Dados de Identificação Dados gerais Tipo:( )Bacharelado ( )Seqüencial (X)Licenciatura ( ) Curso Superior de Tecnologia Modalidade: (X ) presencial ( ) a distância Denominação do Curso: CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Habilitação: Licenciado em Pedagogia Local de oferta: IFRS - Campus Porto Alegre Turno de funcionamento: Noite Nº de…

Professora Alaíde, Professora Ana Paula, Professora “Cidinha”, Professor Célio, Professora Gisele, Professora Marilda, Professora Maria Alice, ex-colegas da FAED/UFGD, obrigada por tantas palavras de estímulo. Minhas alunas e meus alunos do curso de Pedagogia e de Matemática, estar professora com vocês foi experiência impar. Obrigada. 2 Da obra “Para nascer he nacido”. Do livro Pablo Neruda - Presente de um Poeta. Trad. Thiago de Mello. 2ª ed. São Paulo: Vergara & Riba Editoras,…

EDUCAÇÃO PÚBLICA MUNICIPAL CONTEMPORÂNEA E SEUS GESTORES – PARADIGMAS DA SIMBIOSE DESSES ELEMENTOS E SUA ATUAÇÃO FRENTE A UMA SOCIEDADE MODERNA E GLOBALIZADA BARROSO-MG. 2010 SANDRO MORETE DA COSTA A EDUCAÇÃO PÚBLICA MUNICIPAL CONTEMPORÂNEA E SEUS GESTORES – PARADIGMAS DA SIMBIOSE DESSES ELEMENTOS E SUA ATUAÇÃO FRENTE A UMA SOCIEDADE MODERNA E GLOBALIZADA Monografia apresentada ao Núcleo de Educação à Distância da Universidade Federal de Juiz de…

análise do monopólio legislativo do Estado na educação; a institucionalização da formação dos professores e a tentativa de cientismo da educação. Elegeram-se como material empírico da proposta, as disciplinas de Filosofia da Educação do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Viçosa, que guardavam, em geral, identificação/semelhança com seus congêneres em outras instituições, bem como entrevistas com dirigentes acadêmicos e professores que as ministravam. Em virtude de a…

iniciais As transformações vivenciadas pelo mundo, desde o final do século X V III até iní­ cios do século XX, foram marcadas pela necessidade de instituir e consolidar um con­ junto de grandes transform ações nas estruturas sociais ocidentais, “a partir de um pro­ cesso longo de racionalização da vida” que se convencionou cham ar de m odernidade.1 Esse processo de racionalização esteve associado ao Ilum inismo que, em fins do século X VIII, realizou um a ruptura na form a de…

Marshall Macluhan (1967) de aldeia global. Para este autor, com o advento tecnológico todos os seres humanos, de certa forma, estariam interligados, o que não deixou de se tornar em parte uma verdade, com a expansão vertiginosa das redes sociais no século XXI, proporcionando que as conexões entre as pessoas contribuíssem para uma mudança profunda no formato de comunicação. A comunicação pode ser considerada como o ato elementar primordial dos seres humanos, já que é impossível imaginar a…

Creche Nº 4 6. Considerações Finais 7. Referências CARVALHO, Adriana Fernandes Perez; RUBIATO, Karina Cássia da Silva. A perspectiva educativa do espaço físico das creches. 2012. 84 f. Monografia (apresentada ao final do curso de graduação em Pedagogia). União das Faculdades dos Grandes Lagos, UNILAGO, São José do Rio Preto. 1. RESUMO Este trabalho de conclusão de curso discute a perspectiva educativa do espaço físico da Educação Infantil, mais especificamente nas creches. O estudo…