O Sapo E A Flor

em grande parte do Brasil, a exemplo do Pantanal Poema Leilão de jardim Passarinho QUEM ME COMPRA UM JARDIM COM FLORES? BORBOLETAS DE MUITAS CORES, LAVADEIRAS E PASSARINHOS, OVOS VERDES E AZUIS NOS NINHOS? QUEM ME COMPRA ESTE CARACOL? QUEM ME COMPRA UM RAIO DE SOL? UM LAGARTO ENTRE O MURO E A HERA, UMA ESTÁTUA DA PRIMAVERA? QUEM ME COMPRA ESTE FORMIGUEIRO? E ESTE SAPO, QUE É JARDINEIRO? E A CIGARRA E A SUA CANÇÃO? E O GRILINHO DENTRO DO CHÃO

onde mora. – Contar a estória “O Sapo Borrachudo” e contextualizá-la. Avaliação: A avaliação será pedir para a turma identificar os pontos em que aparecem elementos ligados à Geografia, à natureza, à amizade,... e tantos outros elementos presentes na estória. A conclusão consiste na aplicação dessa estória no nosso cotidiano. Referência Bibliográfica: Jornal ?, Março de 1975 Na página seguinte você tem a estória “O Sapo Borrachudo” O SAPO BORRACHUDO O sapo Borrachudo às vezes…

PLANO DE AULA O SAPO E A FLOR Teatro de fantoches IDADE DOS ALUNOS: 04 e 05 anos CONTEÚDO; -amizade -amor -respeito -discriminação OBJETIVOS GERAIS; -Deixar a criança livre e a vontade e se sentir segura. -Transformar a criança num ser curioso. -Despertar a sua imaginação e criatividade se expressando através da arte. -Despertar nas crianças sentimento de amor e respeito pelo próximo. DESENVOLVIMENTO; -Confeccionaremos os fantoches, de acordo com os…

Alfred Mame et Fils, 1918. v.1. p.10.) [O escorpião e o sapo] Era uma vez um escorpião que estava na beira de um rio, quando a vegetação da margem começou a queimar. Ele ficou desesperado, pois, se pulasse na água, morreria afogado e, se permanecesse onde estava, morreria queimado. Nisso, viu um sapo que estava preparando-se para saltar no rio e, assim, livrar-se do fogo. Pediu-lhe, então, que o transportasse nas costas para o outro lado. O sapo respondeu-lhe que não faria de jeito…

Sílabas) Os Sapos (Manuel Bandeira) Enfunando os papos Saem da penumbra Aos pulos, os sapos A luz os deslumbra (Versos de Seis Sílabas) Stella (Machado de Assis) Já raro e mais escasso A noite arrasta o manto E verte o último pranto Por todo vasto espaço. (Versos de Sete Sílabas) A Palmeira (Machado de Assis) Como é linda e verdejante Esta palmeira gigante Que se eleva sobre o monte! Como seus galhos frondosos S’elevam tão majestosos Quase a tocar no horizonte! (Versos de Oito Sílabas)…

O AMOR QUE ACENDE A LUA Rubem Alves http://groups-beta.google.com/group/digitalsource Índice LUA NOVA Em defesa das flores Em defesa das árvores Em defesa da vida O sermão das árvores O anestesista Coitado do corpo Três causos LUA CRESCENTE A pipoca Escutatória Se eu fosse você O albergue Os moradores do albergue O cemitério A arte de engolir sapos Dor-de-idéia A aula e o seminário Variação sobre um tema antigo Conchas ou asas? LUA CHEIA A rosa não mais floresce Por que a rosa

clássica. “Brada em um assomo O sapo-tanoeiro: – A grande arte é como Lavor de joalheiro. Ou bem de estatuário. Tudo quanto é belo, Tudo quanto é vário, Canta no martelo”. Exemplos de poesia parnasianas que mantêm esta valorização dos objetos clássicos são “Profissão de fé”, de Olavo Bilac e “Vaso Grego”, de Alberto Oliveira. Seguem alguns trechos: (…) “Invejo o ourives quando escrevo: Imito o amor Com que ele, em ouro, o alto relevo Faz de uma flor.”…

Narrador (N) – Meu amigo Camaleão acordou de bom-humor. Camaleão (C) – Bom dia Sol, bom dia flores, bom dia todas as cores! (N) – Lavou o rosto numa folha cheia de orvalho. Mudou sua cor para cor-de-rosa, que ele achava a mais bonita de todas e saiu para o sol... Contente da vida! Meu amigo camaleão estava feliz, porque tinha chegado a Primavera. O sol, finalmente, depois de um inverno longo e frio, brilhava alegre no céu. (C) – Eu hoje estou de bem com a vida! Quero ser…

propostas. Far-se-á a retomada dos conteúdos conforme as necessidades diagnosticadas. Plano de aula Estabelecimento: Centro Municipal de Educação Infantil Meu Tesouro Tema: Literatura Infantil (O sapo e a flor) Professora: Aline Estagiaria: Elisiane Gonçalves de Moraes Turma: Infantil 4 Data: 25/06/2012 Duração: 45 minutos Objetivos: - Desenvolver a atenção e o interesse dos…

restam da Mata Atlântica. Nesse resto de mata ocorre o Rio Jaguaribe, no qual vivem vários tipos de vertebrados, como peixes e sapos, e invertebrados, como sanguessugas, insetos adultos e vários tipos de larvas aquáticas. Uma sanguessuga pode fixar-se à pele de um sapo através de uma ventosa que o parasita tem em torno da boca; para alimentar-se, ela rompe a pele do sapo com um estilete existente na boca, até atingir os vasos sanguíneos que extravasam o sangue. Este sangue é…