O Sapo E A Flor

bico, até a completa introdução. Não contente com isso, ainda coloca algum material das redondezas como folhas, pedras ou galhos em cima do local remexido, de forma a camuflar ou disfarçar o feito realizado. SUPERSTIÇÕES DO FOLCLORE BRASILEIRO: 1-Sapo morto de barriga para cima é indício de chuva. 2-Quando uma faca cai no chão é sinal de que uma briga acontecerá no lar. Para evitar esta briga é necessário riscar uma cruz no chão, no mesmo local onde a faca caiu. 3-Entrar em casa…

acordava de bom humor e cumprimentava as coisas ao seu redor. Como era esse cumprimento? E você? Costuma cumprimentar as pessoas? Como? 6- Depois de fazer os gostos de todos, o Camaleão mudou de idéia. Mudou para a cor que mais gostava e disse ao sapo: — Eu uso as cores que eu gosto, E com isso faço bem. Eu gosto dos bons conselhos, Mas faço o que me convém. Quem não agrada a si mesmo, Não pode agradar ninguém... O que você achou das palavras do Camaleão? Concorda ou não…

01- Leia o texto e responda a questão abaixo. (4 escores) O Feitiço do Sapo Todo lugar sempre tem um doido. Piririca da Serra tem Zóio. Ele é um sujeito cheio de idéias, fica horas falando e anda pra cima e pra baixo, numa bicicleta pra lá de doida, que só falta voar. O povo da cidade conta mais de mil casos de Zóio, e acha que tudo acontece, coitado, por causa da sua sincera mania de fazer “boas ações”. Outro dia, Zóio estava passando em frente à casa de Carmela

diferentes métodos pelos quais as sementes se espalham pela planta. Mencionar três tipos de plantas que espalham suas sementes por cada método. Vento: dente-de-leão Água: vitória-régia Pássaros:flores em geral Morcegos: framboesa Insetos: flores em geral Homem: diversas, como o trigo e a soja 5. Conhecer dez tipos de sementes que usamos como alimento. Arroz, feijão, soja, amendoim, grão-de-bico, lentilha, castanha, ervilha, trigo, aveia e milho,etc... 6. Conhecer…

«chego-me à janela e não vejo o mar» significa que: 1. 1. ? o poeta está triste pelo pescador 2. ? o mar está azul 3. ? a janela não se abre 5) Da janela que dá para o mar vêem-se: 1. 1. ? barcos a partir 2. ? as montanhas 3. ? muitas flores GABARITO: 3: C 4: A 5: A Verbos Escolhe a opção correcta 1. Já estudaste o verbo "comer" no pretérito perfeito. Qual é a opção correcta? Escolhe. 1. ? Eu como Tu comes Ele come Nós comemos Vós comeis Eles comem 2. ? Eu…

CRUZEIRO: ESTAÇÃO: FLORES: CEANI: LADEIRA: MOURÃO: NOVA ALDEOTA: PICOS: VIOLETE: ÁREA NOBRE: ARAPARI: COTA: 1.598 ATIVO: SEXTA-FEIRA / MOTORISTA: DIEGO CIDADE: ITAREMA 1. COORDENADORA: JOARA SEDE: COTA: ATIVO: SEXTA-FEIRA / MOTORISTA: DIEGO CIDADE: SANTANA DO ACARAU 1. COORDENADORA: ANA MARIA SOARES BARBOSA MUTAMBEIRAS: 2. COORDENADORA: MARIA MARGARIDA ALVES PARAPUI: 3. COORDENADORA: MARIA ANA CARNEIRO …

Questão 1 Numa primeira leitura percebemos que o texto trata de animais: o cururu (certo tipo de sapo), o cascudinho, o mosquito e a serpente. Mas, num segundo momento, sabe-se que tais animais são representações de seres humanos. Quais são os indicadores que, no texto, nos permitem interpretar esses bichos como seres humanos? Indicadores de trechos no texto como: “Ele não podia fugir àquele beijo”, “O sapo não se movia, fascinado”, permitem interpretar os animais como seres humanos. …

realizam fotossíntese ou quimiossíntese. e) As relações numa cadeia alimentar são harmônicas e interespecíficas. 02 Considere a cadeia alimentar abaixo. Capim → gafanhoto → sapo → cobra Assinale a alternativa correta em relação à cadeia alimentar acima. a) O gafanhoto é carnívoro. b) A cobra é consumidor terciário. c) O sapo é consumidor primário. d) O capim é heterótrofo. 03 Quanto ao esquema abaixo, referente a relações tróficas, julgue os Itens seguir. I II ( )…

Cerrado. Espécie Nome Científico Natividade Apelo ornamental Função ambiental Figura 01. Quaresmeira. Fonte: http://mudasnativas.biz/ Tibouchina candolleana Cerrado e mata atlântica Copa densa, encorpada, globosa e baixa com vários ramos. As flores possuem coloração róseo-arroxeada e na época de floração tomam toda a copa. Reflorestamento e uso ornamental. Figura 02. Araticum. Fonte: https://www.flickr.com/photos/40115752@N00/3340912405 Annona crassiflora Em todo bioma do…

escolhido pelo grupo. 2° Brincadeira: Jogo comunitário Faixa Etária: De 10 anos em diante. Organização- material: Uma flor, um brinquedo, um doce. Objetivo esperado: União e fortalecimento de grupo. Formação: Alunos sentados em círculo no chão. * Os alunos sentam-se em círculo e um desses é escolhido para começar a brincadeira ele terá o objeto na mão (uma flor,um brinquedo,um doce). * Então diz para a pessoa que está à sua esquerda: senhor... (diz o nome da…