O Que é Pedagogia Para Ghirardelli

cultural. A influência de Rogers na educação brasileira é constatada de forma mais evidente nas idéias consubstanciadoras do movimento da Escola Nova concedendo que o principal objetivo desta tendência pedagógica é o confronto com as idéias da Pedagogia Tradicional. Nesse sentido, o escolanovismo irá propor uma mudança na concepção de mundo, de ser humano, de sociedade transcrita para o modelo de aprendizagem desenhado por esta tendência. Para os defensores do escolanovismo o…

– a formação do homem de fé...................... 43 2.1.5. O Renascimento – humanismo e reforma: uma nova visão de homem ..................................................................................................... 48 2.1.6. A pedagogia moderna: a pedagogia realista .................................. 53 2.1.7. O século das luzes: a educação racionalista e naturalista – o ideal liberal de educação ..................................................................................…

os médicos tiveram um papel destacado na área, exercendo uma autoridade em relação à educação física escolar, devido ao fato de dominar o conhecimento biológico. Num segundo momento, a fase militarista, predominante de 1930 a 1945, baseava a sua pedagogia principalmente na ação prática, priorizando a disciplina e o adestramento. A educação física militarista tinha como objetivo a formação do 11 “cidadão-soldado”, que deveria servir de modelo para os demais jovens, mostrando sua…

do presente agravo de instrumento Preliminar rejeitada."1 Rejeita-se, portanto, a preliminar argüida. No mérito, tratase de mandado de segurança (fls. 82/ 90) impetrado por aluna inadimplente, que objetiva a rematricula para o 3o ano do Curso de Pedagogia, do ano letivo de 2002. Ocorre que a impetrante-agravada, por estar em débito com a impetradaagravante, foi impedida de efetuar sua rematricula. Deixou a agravante, nesta oportunidade, de demonstrar qual o dano irreparável ou de…

professores da Rede de Ensino da V Região de Valparíso, Chile. Exercício de interpretação diverso é feito por Fátima Neves do Amaral Costa e Roseli Parizzi, que fixam seu olhar na grade curricular de formação de educadores que articula a graduação em pedagogia da Unesp de Araraquara. O foco recai sobre os fundamentos teórico e práticos de três disciplinas: “Creches e Pré-Escolas”, “Educação Fundamental I” e “Educação Fundamental II”, as quais se articulam decisivamente ao “Estágio…

de documentos e estudo de legislação, a história da educação brasileira. Se os motivos não parecem óbvios, optamos por privilegiar esse recorte, pois nos seis últimos anos em que trabalhamos HEB I e HEB II, no Curso de Pedagogia, percebemos que os estudantes chegam à universidade com uma percepção fragmentada da história da socie‐ dade brasileira. Não tem uma visão do processo de construção dos fatores nacionais e internacionais que se conjugaram…

Reflexões sobre o ensinar frente às dificuldades e possibilidades da educação física escolar no atual momento histórico      244 Kátia Regina Xavier da Silva e Simone da Silva Salgado Reorganização do mundo do trabalho e pedagogia das competências: Como enfrentar os novos desafios para educação física escolar? Uma intenção de estudo      248 Marcelo Silva dos Santos Representação social da educação física – a perspectiva dos alunos do ensino médio  

Didática do Ensino da Arte – A Língua do Mundo. Poetizar, fruir e conhecer arte. São Paulo: FTD, 1998. Ministério da Educação, Parâmetros Curriculares Nacionais. Arte/ Secretaria de Educação Fundamental - Brasília: MEC/SEF, 1997. PAZ, A. Ermelinda. Pedagogia Musical Brasileira no Século XX: metodologias e tendências. Brasília. Editora MusiMed, 2000. PORTINARI, Maribel. História da Dança. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1989. PROENÇA, Graça. História da Arte. São Paulo: Ática,…

Como afirma Shor (1992: 15), uma educação que outorga poder é uma pedagogia crítico-democrática voltada para o eu e para a mudança social. Ela entende o crescimento individual como um processo ativo, cooperativo e social porque o eu e a sociedade criam um ao outro. Os seres humanos não se inventam a partir de um vácuo, e a sociedade não pode ser construída a menos que os indivíduos a criem em conjunto. Os objetivos dessa pedagogia relacionam o crescimento pessoal com a vida pública,…

aqueles que não tinham interesse. Eu tenho muitas lembranças para contar da Professora Yolanda, que certamente já faleceu, pena que o espaço e tempo sejam pequenos agora. Outro professor importante era o Joel. Sua disciplina era Educação Física, sua pedagogia era tecnicista, como era comum. Contudo o tecnicismo não o desqualificava, pois valores como cooperação, amizade, eram muito valorizados em sua aula. Lembro que quando disputávamos os campeonatos escolares, e um parceiro errava um…