o pega-pega

de pega-pega O jogo começa elegendo um dos participantes como o pegador. Este, dado um sinal, passa a perseguir os outros jogadores. Quem for alcançado primeiro passa a ser novo pegador. Por sua simplicidade, não há limites para criar regras para este jogo. Pode haver mais de um pegador ou os participantes podem correr de costas, por exemplo. Na versão ‘agachado’ quem estiver de cócoras fica a salvo, mas não pode permanecer nessa posição por mais de 5 segundos e o pegador não pode ficar muito próximo ao perseguido no momento dele levanta. Já no pique-pega, os participantes escolhem um lugar para o pique, pode ser uma árvore, uma trave da quadra. O jogador que tocar o pique durante a perseguição não poderá ser pego, mas, assim como no ‘agachado’ não pode ficar por ali por muito tempo. Da mesma forma, pode haver vários piques.. 03 Tipos de pega-pega Pega-vela Quando o pegador toca no perseguido este deve ficar parado com a mão igual de um louva-deus até que outras pessoas o soprem para ser libertado. Pega-gelo Quando o pegador toca no perseguido este deve ficar paralisado. A brincadeira acaba quando todos ficam paralisados. Geralmente a área da brincadeira é limitada, como um quintal de uma casa ou quadra. Pega-grupo Quando o pegador toca em um perseguido este também se torna um perseguidor e passa a correr atrás dos demais. Vence o último que sobrar. Pega-corrente Quando o pegador toca em um perseguido este forma uma corrente que pega os

pega-pega-abraço: Neste jogo, aquele que for pego fica imóvel e só pode ser salvo quando ganhar um abraço de algum companheiro. Este abraço deve durar o tempo de contagem de 1 a 10. pega-pega-bruxa: Quando o pegador pega alguém, ele deve transformá-lo em pedra ou árvore (dizendo "pedra!" ou "árvore!"). Quem for pego se encolhe no chão se for transformado em pedra ou fica de pé com os braços para cima se for transformado em árvore. Para ser salvo, um companheiro deve passar por…

4. ATIVIDADES DE DOCÊNCIA Realizei observação participativa em salas do Ensino Fundamental e Complementação Educaciona l no turno da manhã. Todos os alunos que conheci residem no bairro da escola ou nos bairro s vizinhos. Quando cheguei para realizar a observação fui bem recebida pela professora e pelas crianças. Observei que as professoras têm ótimo domínio da turma, conduzindo a aula com organização e firmeza e com atividades que favorecem o aprendizado. Utilizam temas…

 JUST-IN-TIME E KANBAN TÉCNICAS DE ADMINISTRAÇÃO DE MATERIAIS SUMÁRIO INTRODUÇÃO..................................................................................................... 1. CONCEITO ....................................................................................... 1040 Palavras | 5 Páginas  Justin in time 2013/14 Just-in-Time & Kanban Prof. Nuno Octávio Fernandes Gestão da Produção Trabalho elaborado por: Daniel Oliveira Isabel Lourenço Mickaël Dias Gestão da…

GRAU TÉCNICO SEGURANÇA DO TRABALHO NR - 06 EPI -Equipamento de proteção individual Aluno: Danilo Phaelante Professor: Saulo Disciplina: Legislação Aplicada á saúde e segurança no trabalho Carpina, 05 de fevereiro de 2014 EPI’s são recursos de uso pessoal destinados a proteger a saúde e manter a segurança de cada um, e obrigatório o uso de EPI´S para diminuir os acidentes e para segurança de cada pessoa que esteja no…

MECANICA GORON AV.NACOES UNIDAS 1111 N.S. DAS GRACAS 6932210785 / 6932241060 Dados Principais Cliente Cliente: Endereço: Bairro: Municipio: Entre Ruas: CPF/CGC: Fone(s): Atendente: 003069 INTERLOCAÇÕES S.A ESTRADA PAN NORDESTINA N3265 VL.BERNADO VIEIRA DE MELO OLINDA 01.354.321/0001-57 81 34134873 RODRIGO Ident.Insc.: Defeito Reclamado Código 000118 000766 001336 002008 007504 009222 000003 000003 000003 Cep: 53230-000 VENDA Nº 010793 …

Pega Pega para deficientes visuais Objetivo do Jogo O Objetivo principal deste jogo é ocasionar a inclusão de pessoas com deficiências em atividades comumente desempenhadas por pessoas sem qualquer forma de deficiência. O jogo consiste em fazer com que deficientes visuais possam desfrutar de horas de lazer e possam também se exercitar e manter contato social no mesmo tempo para que problemas desencadeados pela falta e pelo sentimento de não valorização do deficiente não existam. …

Dentro do universo de jogos e brincadeiras infantis, os jogos de corrida e perseguição constituem um segmento muito importante para o desenvolvimento da motricidade e também uma modalidade de atividade lúdica muito apreciada pelas crianças dessa faixa etária (6 a 8 anos). Os três jogos propostos aqui mobilizam as habilidades de perseguir e fugir, em três contextos com características diferenciadas, a saber: •No pega-pega americano, a trajetória de corrida de pegador e fugitivos é…

1. Introdução: Segundo Bauer, o fenômeno de pega do cimento compreende a evolução das propriedades mecânicas da pasta no inicio de endurecimento, propriedades essencialmente físicas, consequente, entretanto, a um processo químico de hidratação. E um fenômeno artificialmente definido como o momento em que a pasta adquire certa consistência que a torna imprópria a um trabalho. A pega e o endurecimento são estágios diferentes. A primeira é necessariamente o inicio do processo e o…

PORTLAND - DETERMINAÇÃO DO TEMPO DE PEGA Palmas, 2014 ELIANE CRISTINA SOUZA JAQUELINE LIMA DA SILVA JESSICA CRISTINE FERREIRA SANTOS CIMENTO PORTLAND - DETERMINAÇÃO DO TEMPO DE PEGA Trabalho apresentado à disciplina de Materiais de Construção II, ministrada pelo professor Ms. Adriano dos Guimarães como…