O Que é Norma Padrão Em Linguagem

1970. Também em 1970 foi desenvolvido o primeiro compilador Pascal norte americano, na Universidade de Illinois por Donald B. Gillies, que gerava código de máquina nativo para o mini-computador PDP-11. Pensando-se em propagar rapidamente o uso da linguagem, foi criado, em Zurique, um "kit de conversão" que incluia um compilador que gerava código intermediário, e um simulador para ele. Esse kit foi batizado de p-System, e foi utilizado, entre outras coisas, para criar um sistema…

ensino das regras pertinentes à norma-padrão, ou seja, ao ensino da gramática normativa.1 Falar de “gramática normativa” ainda causa reações contrárias, pois esta, por ser prescritiva, é freqüentemente associada à postura reacionarista, purista, que insiste em regras que o uso tem desabonado. Por esse prisma, parece realmente 1 De acordo com Travaglia (2000, 30) a gramática normativa é aquela que estuda os fatos da língua padrão. “Ao lado da descrição da norma ou variedade culta…

a maioria das pessoas, mesmo depois de vários anos frequentando a escola, não emprega corretamente as normas gramaticais em seu dia a dia, o que lhes acarreta dificuldades comunicativas e sociais. Para muitos linguistas, esta prática precisa mudar, uma vez que as aulas de língua materna devem proporcionar deleite aos alunos, pois tudo o que nos rodeia está relacionado ao uso efetivo da linguagem em situações reais. Nesse sentido, busca-se congregar ideias sobre uma proposta de ensino…

diastrática 3  Linguagem popular; 4  Linguagem padrão/corrente; 5  Linguagem cuidado; 6 RESUMO 6 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIA……….…………………………………………………………………………………………. …………………………………8 INTRODUÇÃO Este artigo abordará os conceitos das variações linguísticas na visão de Ferdinand de Saussure e de Soares Considerando que, na literatura linguística existem poucos estudos acerca da variação diastrática, o objectivo deste trabalho é tecer algumas reflexões sobre os processos de…

Maria Beatriz Claudino Brandão - Licenciada em Pedagogia Marilene Assis Mendes – Licenciada em Letras Neide Maria Machado de França – Licenciada em Pedagogia RESUMO Historicamente a modalidade escrita da língua foi considerada como forma de linguagem legítima, cabendo à fala os rótulos de caótica, desprovida de organização lógica e lugar privilegiado do erro. Tais considerações baseavam-se no equívoco de confundir a língua com a gramática codificada. Por isso, no ensino de…

grande número de processos que abarcam questões próprias do sujeito – sua visão de mundo, memórias, crenças, quereres etc. – e questões externas a ele – o outro com quem interage e o ambiente. Vale ressaltar, portanto, o caráter sociointeracional da linguagem. Os sujeitos que a produzem são históricos e sociais. A compreensão de um texto ocorre quando, na interação autor-leitor, mediada pelo texto, há a construção dos sentidos. Isso depende de uma intrincada rede de fatores de ordem…

1 Revista Eletrônica de Divulgação Científica em Língua Portuguesa, Lingüística e Literatura Ano 05 n.10 - 1º Semestre de 2009- ISSN 1807-5193 O COLOQUIALISMO E A NORMA PADRÃO NA FALA COTIDIANA DE FUTUROS PROFISSIONAIS Édima de Souza Mattos Raquel Tiemi Masuda Mareco RESUMO: O objetivo deste trabalho foi pesquisar a fala cotidiana de universitários dos cursos de Letras e Comunicação Social da UNOESTE – Universidade do Oeste Paulista de Presidente Prudente. Verificou-se a existência de

Período Disciplina: Português Jurídico Professor (a): Luiza Antonio Dalri Aluno (a): Bruna Freitas Neves Tópicos (títulos): Tópico 1: Por que não ensinar gramática na escola Tópico 2: Linguagem Jurídica Referências Bibliográficas: CONSTANTINO PETRI, Maria José. Manual da Linguagem Jurídica. Editora Saraiva, 2008. TOLEDO DAMIÃO, Regina; HENRIQUES, Antônio. Curso de Português Jurídico. Décima edição. São Paulo: Editora Saraiva, 2009. POSSENTI, Sírio.…

construindo uma linguagem própria para determinado grupo de falantes, pois, não existe linguagem sem uma sociedade, como também, não há uma sociedade que não desenvolva uma linguagem. Isso acontece porque entre as relações humanas no geral, a língua exerce um papel de suma importância, proporcionando por toda vida a interação entre indivíduo e sociedade, viabilizando assim a comunicação, que se manifesta através da escrita e da oralidade comum, findando por gerar uma linguagem…

da língua e seus diferentes usos, bem como apontar recursos pedagógicos que auxiliem nas práticas docentes. Dessa forma, esperamos atender a formação necessária para o desenvolvimento do trabalho com a variação linguística, no contexto das novas linguagens, uma vez que os educadores precisam conhecer estratégias pedagógicas que favoreçam o ensino e a aprendizagem referentes a este assunto. Assim, buscamos contribuir com a educação das camadas populares, evidenciando o respeito à língua…