O Que é Necessário Considerar Para A Formação De Juízos éticos

estudos socioeconômicos são parte da ação profissional. Que foram se desenvolvendo durante a trajetória da profissão, no inicio era conhecido como “método do serviço social de caso”: “Esse ‘método’ previa que quando um ‘cliente’ pedia auxilio, era necessário a realização do estudo social de caso, numa primeira etapa, posteriormente o diagnóstico e por último o tratamento” (MIOTO, 2009, p.483), tinha por fundamento “ajustar e adequar” os sujeitos à sociedade afim de solucionar os…

do Contabilista para que esteja ao alcance dos que utilizarem esta pesquisa. Esperamos que este presente instrumento seja de uso e serventia dos interessados e que os instruam de modo a se tornarem profissionais competentes e, mais do que tudo, éticos. HISTÓRIA DA CONTABILIDADE A História da Contabilidade é tão antiga quanto a história da própria civilização. Ela surgiu 6.000 anos a .C. dos povos Sumero-Babilônicos, Fenícios, Egípcios, Gregos, Cretenses, Romanos, etc. A…

necessidade de que as questões éticas sejam mantidas e respeitadas de forma rigorosa nos tempos atuais, tendo em vista a maior exposição a que estão sujeitas as empresas e, por conseguinte, os profissionais de contabilidade. Conclui-se que o comportamento ético das pessoas, nem sempre é como deveria ser. Muitas vezes, as normas de conduta, são infringidas pelos próprios profissionais, levando-os a uma situação de descrença quanto aos seus valores da moral, justiça e da ética de uma…

Konisberg, onde estudou e foi professor, tendo aí residido toda a sua vida. O seu pai era um modesto artesão correeiro e a sua mãe era uma pessoa muito influenciada pelo pietismo. De 1732 a 1740, frequentou o "Collegium Fredericianum", onde obteve uma formação clássica e pietista, reforçando aí o pietismo que recebeu por parte da educação materna. De seguida, entra como aluno na Universidade de Konisberg, onde mais tarde se tornará professor. Durante os seus primeiros anos de…

humana é assim relativa ou condicionada. A aceitação desses limites supõe uma formação, uma educação para a vida social. Nessa formação – além da educação familiar – influem a instrução escolar, a comunidade, a mídia. Essa constatação remete-nos à consideração da responsabilidade de pais, educadores, formadores de opinião, responsáveis pelos meios de comunicação: todos, direta ou indiretamente, contribuem para a formação (ou deformação) ética dos indivíduos. Dado seu caráter…

uma decisão que implica por de lado determinadas hipóteses para nos entregarmos ao projeto escolhido. A decisão é o que permite transformar o desejo em projeto. Deste modo decidir implica: Fazer um projeto, tendo a intenção de realizar algo Considerar-se agente ou autor do projeto estando disposto a levá-lo a cabo Ter motivos que sustentem o projeto e legitimem a decisão Decidir comporta sempre uma margem de risco, daí o facto de uma decisão não poder ser tomada de ânimo leve,…

uma decisão que implica por de lado determinadas hipóteses para nos entregarmos ao projeto escolhido. A decisão é o que permite transformar o desejo em projeto. Deste modo decidir implica: Fazer um projeto, tendo a intenção de realizar algo Considerar-se agente ou autor do projeto estando disposto a levá-lo a cabo Ter motivos que sustentem o projeto e legitimem a decisão Decidir comporta sempre uma margem de risco, daí o facto de uma decisão não poder ser tomada de ânimo leve,…

regras que prezam, querendo assim marcar diferenças com os “moralistas”. O DILEMA ÉTICO Subornar um funcionário é um problema apenas ético, apenas econômico, ou tem os dois aspectos? É ou não ético roubar um remédio, cujo preço é inacessível, para salvar alguém que, sem ele, morreria? Colocado de outra forma: deve-se privilegiar o valor “vida” (salvar alguém da morte)…

Nalini (2004), a ética permite delinear uma dimensão do comportamento que escapa à moral. É a dimensão subjetiva e ponderada dos valores e das normas; a forma como cada um se conduz como cada um se define enquanto sujeito moral. 1.2 PRINCÍPIOS ÉTICOS A) PRINCÍPIO DO COLEGUISMO Para José Renato Nalini (2011), este princípio de traduz pelo Sentimento derivado da consciência entre vários cidadãos pertencentes ao mesmo grupo profissional, a fim de inspirar…

ao contrário, é um conhecimento metódico. É o método que faz a ciência. Conhecimento científico é aquele que obedece a um processo ordenatório da razão, garantindo-nos certa margem de segurança quanto aos resultados, a coerência unitária de seus juízos e a sua adequação ao real. O conhecimento vulgar pode ser certo — e muitas vezes o é — mas não possui a certeza da certeza, por não se subordinar à verificação racional, ordenada, metódica. O conhecimento científico, ao contrário, é…