O Que é Moral Filosofia

académicos dividem normalmente a história de estoicismo em três fases: A primeira (estoicismo antigo) desenvolveu-se no sec. III a.C., com Zenão de Ciccio, Cleanto, Crisipo, até Antíprato de Tarso, que se preocupou com a lógica, a física, a metafísica e a moral. A segunda (estoicismo médio), o pensamento estóico combinou-se espírito romano. Foi representado por Panécio de Rodes (180 a.C. - 110 a.C.) e Possidónio (135 a.C. - 51 a.C.). A terceira (estoicismo imperial ou novo…

Resumo Se a questão é a do estatuto de animais não-humanos frente à comunidade dos agentes morais racionais, a ética prática contemporânea está delineada por três vertentes: a tradicional, antropocêntrico-hierárquica não admite para animais não-humanos qualquer possibilidade de constituírem a comunidade moral como sujeitos de direitos morais; a utilitarista, senciocêntrica, admite o ingresso na comunidade moral de todos os seres dotados de sensibilidade e consciência; a biocêntrica, ao…

que é a filosofia? A Filosofia não é "Adversarial" (Richard E. Creel) De Onde Surge a Filosofia? (Colin McGinn) Filosofia e Crítica (Bertrand Russell) Filosofia: Objecto e Método (Cornman, Lehrer e Pappas) O Carácter Conceptual da Filosofia (Desidério Murcho) O que é Estudar Filosofia? (Nigel Warburton) O que é a Filosofia? (Nigel Warburton) O que é a Filosofia? (Thomas Nagel) O que é um Filósofo? (Mary Warnock) O Valor da Filosofia (Bertrand Russell) Para que Serve a…

Tendo em mente que a Ética Empresarial é um dos seguimentos estudados em Ética Aplicada (Solomon, 1993), ao longo do curso traçaremos um panorama da tradição moral envolvida nos posicionamentos normativos que possam vir a justificar uma dada aplicação ética. Além disso, discutiremos brevemente a natureza dos conceitos e da linguagem moral, para finalmente discutirmos casos concretos, dentre os quais a discussão sobre ética e economia aparecem como um tópico. Primeiro, propomos um…

ÉTICA E MORAL Algumas posições apresentadas por diferentes autores sobre o que é Ética e o que é moral e a definição mais comumente aceita na abordagem filosófica: “Ética é uma palavra de origem grega, com duas origens possíveis. A primeira é a palabra grega éthos, com e curto, que pode ser traduzida por costume, a segunda também se escreve éthos, porém com e longo, que significa propriedade do caráter. A primeira é a que serviu de base para a tradução latina Moral, enquanto que a…

de Farroupilha Mantido pela Campanha Nacional de Escolas da Comunidade | | CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃOPROFESSOR: Antenor CattaniACADÊMICOS: Angélica do Prado Bellaver, Daiana Maciel Cezar, Silvana Zanella, Thaís Dondoni Silva e Vanessa Corrêa de Lima | FILOSOFIA e FORMAÇÃO ÉTICA DO PROFISSIONAL

CAROLINA GOMES PAULINO RAITER LUIS MARTINS FERREIRA UELSON SILVA Filosofia e Ética FACULDADE DE ESTUDOS ADMINISTRATIVOS DE MINAS GERAIS – FEAD/MG Belo Horizonte 2012 CAROLINA GOMES PAULINO RAITER LUIS MARTINS FERREIRA UELSON SILVA Filosofia e Ética. Projeto de pesquisa apresentado à disciplina de Filosofia e Ética como requisito básico para avaliação A3 no Curso de Medicina Veterinária da FEAD/MG. SUMÁRIO Introdução 4 Desenvolvimento 5 Conclusão 10…

objetivo explicitar os pressupostos das diversas morais elaboradas pelos homens. Esperamos que, após o estudo do conteúdo desta aula, você seja capaz de: 1. analisar o conceito de Ética em sua relação com o conceito de moral; 2. conhecer algumas das importantes concepções que se ocuparam da reflexão acerca da moral e dos princípios que fundamentam o comportamento moral: Sócrates, Platão, Aristóteles, a reflexão do cristianismo e a filosofia moral de Kant; 3. estabelecer a distinção…

trabalho. III – OBJETIVOS GERAL Entender a filosofia como uma construção simbólica e, portanto, num processo educativo que determina o agir humano respondendo a necessidades e desejos do indivíduo e das comunidades humanas. ESPECÍFICOS Compreender a função da filosofia e do filosofar na vida cotidiana e sua relação com outras disciplinas intelectuais. Propiciar um âmbito de reconstrução crítica sobre a tarefa a desempenhar na área da filosofia da educação. Promover o debate…

Curso: |Técnico de Nível Médio Integrado | | |Área Profissional: |Todas as Áreas Profissionais |Período Letivo: |2ª Série | |Disciplina: |Filosofia |Carga-Horária: |60 h (80 h/a) | |