O Que é Linguística

QUADRO GERAL DOS GÊNEROS TEXTUAIS POR DOMÍNIOS DISCURSIVOS E MODALIDADES DOMÍNIOS DISCURSIVOS GÊNEROS TEXTUAIS MODALIDADE ESCRITA INSTRUCIONAL (científico, acadêmico e educacional) JORNALÍSTICO RELIGIOSO SAÚDE COMERCIAL INDUSTRIAL JURÍDICO MODALIDADE ORAL Artigos científicos; verbetes de enciclopédias; relatórios científicos; notas de aula; nota de rodapé; diários de campo; teses; dissertações; monografias; artigos de divulgação cient.; tabelas;…

Leia os enunciados abaixo: I. A coerência é uma propriedade textual que está relacionada à organização gramatical dos parágrafos, por isso ela é uma das condições de textualidade. II. A coerência é uma propriedade textual relacionada ao estabelecimento de sentidos e por isso é um dos fatores de textualidade. III. A coerência é uma propriedade textual relacionada ao estabelecimento de referentes e não é um dos fatores de textualidade. IV. A coesão textual é uma das propriedades que…

Prática de ensino A educação é algo essencial mas nem toda a sociedade vê como primordial a educação. Nos textos que acompanhamos no livro verificamos vários tipos de situações da qual a educação não é tão importante. Será que a educação ainda não é tão importante quanto julgamos? No texto do Indio verificamos que dependendo da sociedade que o cidadão esta incluso a educação só seria essencial se usada para algo. A educação não é só o ato de ir a escola, a educação esta em todo…

CULTURA: UM CONCEITO ANTROPOLÓGICO Organizado pelo Professor Leonardo Santos - UFFS Na ilha de Vancouver, conta Ruth Benedict, os índios celebravam torneios para medir a grandeza dos príncipes. Os rivais competiam destruindo seus bens. Atiravam ao fogo suas canoas, seu azeite de peixe e suas ovas de salmão; e do alto de um promontório jogavam no mar suas mantas e vasilhas. Vencia o que se despojava de tudo. Eduardo Galeano – Os índios 4 – O livro dos abraços A CIÊNCIAS SOCIAIS

Exercícios de Semiótica 1- O que é semiótica? R: Ciência geral dos signos e da semiose que estuda todos os fenômenos culturais como se fossem sistemas sígnicos, isto é, sistemas de significações. 2- Quem foi Charles Sanders Peirce? R: Foi um filósofo, cientista e matemático americano. Charles Sanders Pierce foi o fundador do Paragmátismo e da ciência dos signos, a semiose. 3- Quando o termo ‘’Semiótica’’ começou a ser utilizado? R: Foi usada pela primeira vez em Inglês por Henry Stubbes

A SIMPLIFICAÇÃO DA LINGUAGEM JURÍDICA COMO FORMA DE FACILITAR UM MELHOR ACESSO À JUSTIÇA LIMA, Raimundo Ferreira de. Paraíba, acesso em 19/03/2014. O enfoque da obra é a defesa da simplificação da linguagem jurídica, para que essa consiga se aproximar do cidadão leigo, fazendo com que essa parcela da população se faça mais atuante nos processos jurídicosdecorrentes em suas vidas. Facilitando de certa forma, o intenso fluxo jurídico presente no Brasil. Raimundo Ferreira de Lima é

Modelo Para FICHAMENTO 2010 CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA PROF. DR. AWDRY FEISSER MIQUELIN DIA Mês. 2010 ALFREDO SOUSA FICHAMENTO: LEITURA E TRANSFORMAÇÃO DE MUNDO FREIRE, P. A importância do ato de ler: em três artigos que se completam. 22 ed. São Paulo, Cortez, 1988, 80 p. Todo trabalho acadêmico deve seguir padrões gramaticais e léxicos adequados as produções deste nível. Com um fichamento não deve ser diferente. O…

LEITE, Ligia Chiappini Moraes. O foco narrativo. São Paulo: Ática, 1999. (p. 25-70). “Norman Friedman começa por se levantar as principais questões a que é preciso responder para tratar do NARRADOR: 1) quem conta a HISTÓRIA? Trata-se de um NARRADOR em primeira ou em terceira pessoa? de uma personagem em primeira pessoa? não há ninguém narrando?; 2) de que POSIÇÃO ou ÂNGULO em relação à HISTÓRIA o NARRADOR conta? (por cima? na periferia? no centro? de frente? mudando?); 3) que…

9- FORMAÇÃO CONTINUADA A formação contínua é (Nóvoa 1991, Freire 1991 e Mello 1994) saída possível para a melhoria da qualidade do ensino, dentro do contexto educacional contemporâneo. Nova o bastante para não dispor ainda de mais teorias nutrientes, provavelmente, ainda em gestação. É uma tentativa de resgatar a figura do mestre, tão carente do respeito devido a sua profissão, tão desgastada em nossos dias. "Ninguém nasce educador ou marcado para ser educador. A gente se faz educador,…

Atividade prática A tarefa será a de pesquisar formas diferentes, lúdicas e criativas para facilitar o letramento e alfabetização em sala de aula (5 técnicas para cada). As atividades lúdicas, quando direcionadas ao letramento e alfabetização são viáveis , pois por meio delas que se integram o prazer e o aprender. Segundo Vygotsky (1994) para compreender a passagem de um estágio de desenvolvimento da criança para outro, somente é possível através das brincadeiras que ela realiza,…