O Que é Linguística

Introdução No Brasil, no inicio dos anos 50, a empresa automobilística alemã Volkswagen chegava a solo. Sua consolidação deu-se no inicio dos anos 60 com a fabricação do Fusca e da Kombi. A Volkswagen buscava uma imagem marcante para a empresa. Seus produtos buscavam aliar qualidade, versatilidade e economia no consumo de combustível. Essas eram características que chamavam atenção de seu público alvo da época: o público masculino. No inicio dos anos 60, a mulher começava

PRONUNCIACIONES SILÁBICAS DEL ESPAÑOL PARA EL LECTOR BRASILEÑO CA – CE – CI – CO – CU > C.A, C.O, C.U são pronunciados da mesma maneira que em português, mas C.E e C.I são pronunciados com a ponta da língua entre os dentes, como na palavra THANKS em inglês > Casa; Cebolla; Cinema; Cuando. CHA – CHE – CHI – CHO – CHU > A família de CH é pronunciado como TCH da palavra portuguesa TCHAU > Chavo; Che Guevara; Chino; Chubasco. DA – DE – DI – DO – DU > D.A, D.U são…

Universidade federal do Pará Campus Universitário de Abaetetuba/ Baixo Tocantins Faculdade de Ciências da Linguagem Disciplina: Metodologia da Pesquisa Docente: Ereana do Carmo Discente: Alex Palheta Turma: Letras – Língua Portuguesa 2011 CONCEITO DE MÉTODOS Abaetetuba/ Pa Março/2014 TRABALHO DE CONCEITO DOS MÉTODOS. Métodos científicos/ métodos de Abordagem. Método indutivo: E o método que obtém conclusões gerais a partir de premissas…

A dor da perda A emoção e um estado psíquico que se caracteriza por um alto grau de sentimento e uma atividade motora quase sempre intensa. A maior emoção que já senti foi a emoção de uma perda. Vou lhes contar agora uma historia real .Tudo aconteceu em novembro de 2012, em uma quarta-feira comum como todas as outras, a não ser que derrepente minha vou começou a passar mal e eu estava sozinha com ela em casa, então chamei um tio e a levamos para

FUNÇÕES DA LINGUAGEM FUNÇÃO EMOTIVA (EXPRESSIVA) EMISSOR Fatores constitutivos de todo processo linguístico (ato de comunicação verbal): CONTEXTO EMISSOR MENSAGEM DESTINATÁRIO ................................ CONTATO CÓDIGO O EMISSOR envia uma MENSAGEM ao DESTINATÁRIO, para ser eficaz, a mensagem requer um CONTEXTO a que se refere, apreensível pelo destinatário, e que (a mensagem) seja verbal e suscetível de verbalização; um CÓDIGO total ou parcialmente comum ao emissor e ao…

ESCOLAS CARACTERÍSTICAS 1- ‘independência do processo de desenvolvimento e do processo de aprendizagem’. Nessa teoria, o processo de aprendizagem é concebido como um processo puramente exterior, onde utiliza os resultados do desenvolvimento, em vez de se adiantar ao seu curso e mudar a sua direção. Ou seja, o processo de aprendizagem somente utiliza-se do processo de desenvolvimento, sem modificá-lo. O principio essencial dessa teoria é de que o processo de desenvolvimento do pensamento

Desvio Fonético e Fonológico: as trocas na fala Marcadores: Fala Esta dificuldade é mais conhecida como "trocas na fala", pois caracteriza-se pelas trocas, omissões, inversões e acréssimos de fonemas durante a fala. O atraso na aquisição fonológica, ou seja, na linguagem oralizada pode resultar neste quadro. Classificam-se em: desvio fonético, desvio fonológico e desvio fonético-fonológico. Aquisição fonológica do português: A ordem de aquisição dos fonemas pela criança…

PERGUNTAS A PARTIR DO VÍDEO “O QUE É LINGUAGEM” 1. Quais são as concepções de linguagem identificadas no vídeo? R: "Tudo que pode ser dito, só existe na linguagem"; "A linguagem é a forma de se relacionar com o mundo. É o que te faz ser humano. Você pode falar da linguagem do ponto de vista do linguista, do ponto de vista do filósofo, do ponto de vista do educador; o silêncio diz, o gesto diz. São várias as formas de dizer."; "A linguagem é aquele seu hábito que você faz no…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE CÁCERES DEPARTAMENTO DE LETRAS Docente: Wolber S. Pereira. Discente: Letícia Tavares Martins Santos. Disciplina: Diacronia. 3° semestre de Letras. Elementos de filologia Românica Bassetto, Bruno Fregni. 2° Ed. São Paulo, Edusf, 2005. O texto aborda os fatores que levaram ao surgimento do latim, tornando-se o idioma oficial do Império Romano. O surgimento desta língua…

“A inserção da prática em disciplinas que possuem um caráter preferencialmente teórico é sempre um desafio. No entanto, é sempre possível mesclar atividades e discussões de ideias. Você deve elaborar um texto relatando aspectos teóricos e práticos das duas correntes estudadas no curso (Estruturalismo e Gerativismo), destacando a relação entre teoria e prática”. No decorrer do curso vimos que o Estruturalismo foi a corrente que propôs o estudo da linguagem através de sua estrutura.…