O Que é Linguagem Acadêmica

(bibliográficas) BALTAR, Marcos Antonio Rocha, Leitura e produção textual acadêmica In: CERUTTI-RIZZATTI ,Mary Elizabeth; ZANDOMENEGO Diva (Orgs.). —Florianópolis : LLV/CCE/UFSC, 2011. p.64-69.BALTAR, Marcos; CERRUTTI-RIZZATTI, Mary Elizabeth; ZANDOMENEGO, Diva. Leitura e produção textual acadêmica. Florianópolis: Universidade Federal de Santa Catarina, 2011. 147 p. 64-69. Apostila elaborada para a disciplina Leitura e produção Textual Acadêmica do primeiro período do Curso de Letras…

DE BARREIRAS CURSO DE PRODUÇÃO AUDIOVISUAL 3° SEMESTRE INTERVENÇÃO ARTÍSTICO URBANA, A PROPOSTA ACADÊMICA E O DESCORTINO DO DÍNAMO ATEMPORAL ARTÍSTICO BARREIRAS – BAHIA, 06 DE JUNHO DE 2014 FACULDADE SÃO FRANCISCO DE BARREIRAS CURSO DE PRODUÇÃO AUDIOVISUAL 3° SEMESTRE INTERVENÇÃO ARTÍSTICO URBANA, A PROPOSTA ACADÊMICA E O DESCORTINO DO DÍNAMO ATEMPORAL ARTÍSTICO Acadêmicos: Gustavo Ribeiro Esdras Ríver Fábio Souza…

LUIS CARLOS DOS ANJOS OLIVEIRA 1° Periodo do Curso de Ciências Contabéis Português Instrumental Professor: Ary Carlos 1. Limites do Academiquês 1.1. Crescimento da produção científica chama a atenção para os vícios e a pobreza de linguagem de muitos textos criados em universidades e instituições de ensino. 1.2. Segundo o estudo do professor Daniel Oppenheimer, há relação inversa entre a complexidade linguística de um texto acadêmico e a inteligência que ele assinala. Em outras palavras

abstrato, preferido pelos homens, e, com isso, mostraram como a posição de sujeito e as experiências distintas interferem significativamente na produção do conhecimento. Na década de 1970 até o final do século passado houve uma explosão da teorização acadêmica e política dentro do campo feminista, com a consequente institucionalização dos estudos feministas nos anos 1980, que se solidificaram por meio da criação de programas e departamentos dedicados aos “Estudos das Mulheres” (p. 10).…

Renato Tinós Ribeirão Preto, Março de 2013. SEÇÃO A. INTRODUÇÃO Este é o relatório final da Bolsa Tutoria Cintífico Acadêmica da Pró-Reitoria de Graduação realizado pelo bolsista Heitor Santos Reis. De acordo com o cronograma proposto, foram desenvolvidas as seguintes etapas: • Apresentação das propostas concernetes a Bolsa Tutoria Científico Acadêmica; • Apresentação do laboratório de pesquisa e do Robô • Estudo de referências relacinadas ao tema da…

clareza que são parte inerente da pesquisa acadêmica. Num texto podemos distinguir o conteúdo (idéias, estrutura argumentativa, etc.) da forma (linguagem, disposição dos elementos, etc.). Embora a qualidade de um texto acadêmico dependa fundamentalmente de seu conteúdo, esse conteúdo não poderá ser devidamente compreendido e examinado se a forma que o reveste for deficiente. Assim é que os autores mais representativos de qualquer área da atividade acadêmica sempre primaram…

DISCIPLINA: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: PIAGET, VYGOTSKY E WALLON ACADÊMICA: RENATA KAROLINE DE OLIVEIRA SILVA PEDRAS DE MARIA DA CRUZ AGOSTO/2011 INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE JANAÚBA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO LATO-SENSU: ORIENTAÇÃO, SUPERVISÃO, INSPEÇÃO ESCOLAR E GESTÃO ESCOLAR DISCIPLINA: Psicologia do Desenvolvimento: Piaget, Vygotsky e Wallon Acadêmica: Renata Karoline de Oliveira Silva Pedras de Maria da Cruz/MG…

A Robótica Educacional Como Meio de Integração Entre o Ensino Fundamental e de Graduação Pelo Uso da Linguagem Logo Luis F. F. Souza, Gabriela L. Reis, Eduardo B. Pereira Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ) Caixa Postal 110, 36307-352 – São João del-Rei – MG – Brasil lnandoffs@hotmail.com, gabireis10@yahoo.com.br, ebento@ufsj.edu.br Abstract. This article presents the results of a project that involves two public schools of São João del-Rei. In this project, pupils…

INTELLECTUS – Revista Acadêmica Digital das Faculdades Unopec – ISSN 1679-8902 44 A PRODUÇÃO DE MEMORIAIS NO CURSO DE PEDAGOGIA – RELATO DE EXPERIÊNCIA The memorial production in the pedagogy course – experience report. Giovana SCARELI Faculdades UNOPEC Qual a forma predominante de memória de um dado indivíduo? O único modo correto de sabê-lo é levar o sujeito a fazer sua autobiografia. A narração da própria vida é o testemunho mais eloquente dos modos que a pessoa tem de lembrar. É a…

Por: Raiara Rosa Ribeiro Sara Ferreira do Nascimento Trabalho apresentado a Professora Me. Solange Carvalho, como instrumento parcial de avaliação bimestral, responsável da disciplina: Sociolinguística, pela acadêmica Raiara Rosa Ribeiro e Sara Ferreira do Nascimento, do 4º Período do Curso de Letras da Faculdade Luso Brasileira – FALUB. Carpina 2012 Introdução Apresentaremos neste trabalho um levantamento lexical das variantes nordestinas, sua influência