O Que é Leitura Resumo

DESENVOLVIMENTO A autora do livro “O que é leitura”, Maria Helena Martins parte da premissa que a leitura não deve ser só a interpretação do código(letras), mas sim também o nosso cotidiano e nossas inter-relações com a sociedade fazem parte e são necessárias para o ser humano. No livro, capítulo, Como e Quando Começamos a Ler é citado que: “Desde os nossos primeiros contatos com o mundo, percebemos o calor e o aconchego de um berço diferentemente das mesmas…

DELL Curso de Bacharelado em Administração ESTRATEGIAS DE LEITURA V. DA CONQUISTA /2013 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA ESTRATEGIAS DE LEITURA V. DA CONQUISTA/2013 LEITURA E SUAS TÉCNICAS A questão da leitura é algo tratada por diferentes autores com diferentes visões como algo difícil de trabalhar e exige muito das pessoas. A capacidade em leitura é uma combinação de quatro habilidades: identificação…

QUE É LEITURA Goiânia 2012/01 Ewerton da Cruz Godoy Juliana da Cruz Leão Juliana de Sousa Santos Luã Gabriel da Mota Mendes Vitor Hugo Rocha Vieira O QUE É LEITURA Resumo apresentado para a obtenção parcial da nota de N1 da disciplina Língua Portuguesa, sob a orientação da Professora Flávia Cristina Goiânia 2012/01 O QUE É LEITURA

SOCIAIS CURSO - Geografia – 2012.1 Língua Portuguesa – Professora Alvanira Acadêmicos: Wirnaide Maria Rolim RESUMO – LIVRO “O QUE É LEITURA” MARTINS, Maria Helena. O que é leitura: 19 ed. São Paulo: Brasiliense, 1994. 93p. (Coleção Primeiros Passos) Autora do livro “O que é leitura”, Maria Helena Martins defende que a ideia de leitura não deve ser restrita as letras, a leitura se faz de várias maneiras. Não basta identificar as palavras, mas fazê-las ter sentido, compreender,…

Resumo de Leitura GARDNER, Howard. Estruturas da Mente: a Teoria das Inteligências Múltiplas. Porto Alegre: Artes Médicas Sul, 1994. "REPRESENTANDO ESTRUTURAS DA MENTE" IX - O livro surge de um manuscrito original de 1983. "Ao escrever Estruturas da Mente busquei ultrapassar a noção comum da inteligência como uma capacidade ou potencial geral que cada ser humano possui em maior ou menor extensão. Ao mesmo tempo, questionei também a suposição de que a inteligência, ,…

1- A Leitura na Universidade Novas concepções de leitura Anteriormente, ler era entendido como o ato de decodificar o significado de cada palavra, o que justifica as antigas atividades escolares nas quais o professor pedia ao aluno que copiasse todas as palavras desconhecidas e, em seguida, procurasse, no dicionário, o significado de cada uma delas. Mary Kato, a linguista, lembra que há duas posições teóricas opostas: a leitura ascendente e a descendente. Aquela é a que considera o…

* História da Educação Período Grego Alunas: Monica Serena Durini Verlaine Gauger * 2. • A educação grega era centrada na formação integral do indivíduo. Quando não existia a escrita, a educação era ministrada pela própria família, conforme a tradição religiosa. * 3. • Os gregos desenvolveram a escrita utilizando o alfabeto fenício. Ele se compunha de 22 letras todas consoantes. Mais tarde, esse alfabeto foi aperfeiçoado pelos gregos, que acrescentaram as vogais. • Do alfabeto grego se

usualmente relacionado com a escrita, e o leitor é decodificador da letra, porém, a leitura vai além da escrita pois possibilita viagens interessantes de entendimento, explicações e interpretações dos mais diferentes contextos. Na atividade de leitura, o leitor tem a liberdade para acrescentar entendimento a partir do seu conhecimento de mundo,avançando para além do gesto mecânico de decifrar sinais. Se a leitura acrescentar informações a mais no seu conhecimento de mundo, ela dará…

Disciplina: Português Profª: Divina Paiva Livro- O que é leitura? A Leitura do livro passa uma ideia diferente que a que formamos sobre o que é leitura, desde os primórdios de nossa alfabetização, de uma maneira completa e de fácil entendimento. A obra em si, aborda o tema leitura como um todo, não somente signos impressos em um pedaço de papel. Na visão de “O que é leitura”, podemos classificar o objeto de estudo do livro em duas partes: leitura racional e emocional, e indica…

DRÁCULA de Bram Stoker PREFÁCIO A leitura destes papéis, tornar-se-á evidente o motivo de terem sido eles dispostos em seqüência. Todas as matérias inúteis foram eliminadas, de modo a ser apresentada como simples fato uma história que não se enquadra muito bem nas possibilidades atuais. Não há, em toda ela, uma afirmação de coisas passadas em que a memória possa errar, pois as anotações escolhidas são rigorosamente contemporâneas, baseadas nos pontos