O Que é Leitura De Maria Helena Martins Resumo

Disciplina: Língua Portuguesa Prof. Raildy Martins Conteúdo Programático 1. Técnicas de leitura e de redação 2. Produção de Textos 3. Conceitos linguísticos: 3.1. Língua falada e língua escrita 3.2. Níveis de linguagem 4. Recursos expressivos 5. Estruturação de períodos e parágrafos “A pessoa que não lê, mal fala, mal ouve, mal vê”. (Malba Tahan) “O caminho para chegar a ser um bom leitor é ler muito”. (Ângela Kleiman, citada no livro Leitura e Produção de Textos) …

Quando o público cego vai ao Museu de Arte1 Adriane Cristine Kirst2 Maria Cristina da Rosa Fonseca da Silva3 Resumo Vivemos em um momento no qual a inclusão social vem sendo amplamente discutida. Abordaremos aqui os dados de uma pesquisa participante acerca da inclusão do cego no museu de arte. O museu, por ser uma instituição pública que contém o patrimônio histórico cultural de uma sociedade pode, juntamente com o professor de arte e o mediador do museu, contribuir para que a…

ENSINO SUPERIOR MARIA JAQUELINE GOMES DE ALMEIDA A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DO CIDADÃO PEDRO AFONSO - TO 2012 MARIA JAQUELINE GOMES DE ALMEIDA REGINALDO SANTOS DE SOUZA A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO…

Os gêneros do discurso na formação do leitor Acimária Candido da Silva Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul Resumo: Objetivo com este trabalho destaca a importância da leitura na constituição do sujeito que atua socialmente, e como a leitura atua na formação desses leitores, sobretudo a leitura escolarizada. Sendo assim busco nos gêneros do discurso essa relação. Destaco também a necessidade de que o professor seja um conhecedor da língua, e que tenha uma boa formação…

– Pólo Juazeiro do Norte – Ceará Pedagogia – Leitura e produção de textos Ana Roberta Tavares de Lima – RA: 370988 Audizia Maria Lopes Bezerra – RA: 367611 Jucicleia Pereira Pinheiro se Sousa – RA: 359405 Jucilania Pereira Pinheiro – RA: 367991 Josefa Ferreira de Monte – RA: 366967 Leitura e produção de textos Professor: Dr. Luiz Roberto Wagner Juazeiro do Norte – Ceará, 14/06/2012 Concepção de Leitura - ETAPA 1 Ao observar dados de que…

RISCOS OCUPACIONAIS ENTRE TRABALHADORES DE ENFERMAGEM DE UNIDADES DE URGÊNCIA E EMERGÊNCIA OCCUPATIONAL RISKS BETWEEN WORKERS OF UNITS OF EMERGENCY NURSING AND EMERGENCY RESUMO O estresse ocupacional é decorrente das tensões associadas ao trabalho e à vida profissional. Este artigo caracteriza-se como estudo bibliográfico e tem como objetivo identificar os riscos ocupacionais existentes no ambiente de trabalho em Hospitais de Urgência e Emergência e quais são os estressores de origem

o desenvolvimento infantil, junto a psicologia. Acadêmicos Patrícia Santos de Jesus Professor-Tutor Externo Angela Radloff da Rocha Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (0719) – Prática do Módulo simulada I 18/05/15 RESUMO A infância é sem duvida, a fase mais importante do desenvolvimento humano. È durante este período que o individuo desenvolve na vida habilidades que o acompanharão por toda a vida. Tanto os fatores biológicos, como a relação de interação…

O USO DA COLOCAÇÃO PRONOMINAL, NOS LIVRO DIDÁTICOS ANALISANDO DENTRO DE UMA PERSPECTIVA DOS PARÂMETROS CURRICULARES DE LÍNGUA PORTUGUESA DANDO ÊNFASE NOS PCNS DE PERNAMBUCO BELFORTE, Oneide Pires LEAL, Gabriela Vieira da Cruz XAVIER, Jovenice Maria RESUMO Neste trabalho, tivemos como objetivo refletir sobre assunto intimamente ligado a colocação pronominal, mais especificamente gramática e ensino. Assim sendo, objetivamos proceder a uma analise da colocação pronominal, no sentido de depreender

UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE SÃO MIGUEL DO ARAGUAIA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM LETRAS JOSÉ ADRIANO PEREIRA BATISTA A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA FORMAÇÃO DO LEITOR CRÍTICO SÃO MIGUEL DO ARAGUAIA 2014 JOSÉ ADRIANO PEREIRA BATISTA A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA FORMAÇÃO DO LEITOR CRÍTICO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Unidade Universitária de São Miguel do Araguaia como requisito final…

que lotou a Cinemateca, Elizabeth Serra, secretária geral da FNLIJ, que conduzia os trabalhos da noite, chamou à mesa, para receberem seus prêmios, os responsáveis pelos projetos vencedores do 12º Concurso FNLIJ Melhores Programas de Incentivo à Leitura junto a Crianças e Jovens de todo o Brasil e os autores dos textos vencedores do 6º Concurso FNLIJ Leia Comigo, do 4º Concurso FNLIJ Curumim e do 4º Concurso FNLIJ Tamoios. O Concurso FNLIJ Melhores Programas teve a parceria da Petróleo…