O Que é Interdisciplinariedade Ivani Fazenda

monografia | | | | | | | | |X |X | 8. BIBLIOGRAFIA BARBIER, René. Trad. De Lucie Didio. A pesquisa - ação. Brasília: Plano Editora, 2.002. FAZENDA, Ivani C. Arantes. Interdisciplinariedade: história, teoria e pesquisa. Campinas, SP: Papirus, 1.994. FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1.996. GERALDI, Corinta M. Grisolia…

INTERDISCIPLINARIDADE XAXIM-SC 2014 ÉDER DE CARVALHO FREITAS A GEOGRAFIA E A INTERDISCIPLINARIDADE Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação em “Interdisciplinariedade”, chancelado pela CELER, em Convênio com o INOVA. Orientado pela Prof.Ms. Marcia Ferronatto Lazarretti XAXIM – SC 2014 AGRADECIMENTOS Quero…

...........................................................................................................05 4 FUNDAMENTAÇÃO........................................................................................................06 INTERDISCIPLINARIEDADE.......................................................................................08 DO DIREITO CIVIL..........................................................................................................08 DO…

um método, mas sim uma questão de atitude frente ao conhecimento, frente à vida e a sociedade. Ela vai exigir dos professores uma transformação radical na nossa compreensão de mundo, de sociedade e de pessoas. (GASPARIAN, 2009) Através da interdisciplinariedade podemos trabalhar o conceito de valores. Pois, segundo Gasparian (2009), os princípios interdisciplinares de coerência, humildade, espera, respeito, desapego devem ser permeados pela escuta paciente e sensível e pelo olhar,…

nosso caso o ensino fundamental e sua interdisciplinaridade.. Temos feito em nossas práticas docentes no ensino fundamental e também, nas trocas de experiências que temos tido com professores através do curso, curso este,onde a questão da interdisciplinariedade é abordada sobre dois aspectos complementares. Um mais amplo, trata da necessidade de uma abordagem histórico-filosófica do conhecimento como única maneira de levar os estudantes à completa compreensão do mundo à sua volta. O…

utilizar o que de melhor cada vertente nos traz. Dentre os seguidores da concepção humanista que defende “a realização do diálogo entre as disciplinas e a mudança de espírito dos sujeitos envolvidos”, no Brasil pode-se citar Japiassu e Ivani Fazenda. Para Ivani Fazenda (2003) a interdisciplinaridade é abordada como sendo uma metodologia, na qual é preciso ter um bom conhecimento para poder conhecer os limites da própria disciplina, também é necessário que as pessoas envolvidas sejam…

próprio homem. Esse saber especializado, distante da vida, sem proveito, interessa-se por tudo, menos pelo essencial. Ao descobrir e simplesmente descrever fatos que não pode explicar, projeta-se o homem num vazio de valores. O olhar atento de Ivani Fazenda nos mostra um caminho. Em sua obra Interdisciplinaridade, história, teoria e pesquisa nos leva a uma possibilidade de posicionamento frente a esta crise: "Fala-se em crise de teorias, de modelos, de paradigmas, e o problema que…

constantes seja de grande importância para a avaliação de suas características prevenindo problemas na sua comercialização e uso (ROMANI, 1972). Utilização de materiais alternativos no Ensino de Química e a interdisciplinariedade Os materiais alternativos no ensino de química vem sendo um tanto motivador para os professores que trabalham com o ensino da química, com isso o presente estudo tem como finalidade apresentar a extração de óleo essencial como…

INDICAÇÃO DE LEITURA PARA ESTE CAPÍTULO FAZENDA, Ivani (org.). Interdisciplinaridade na formação de professores: da teoria à prática. Canoas: ULBRA, 2006. No mundo globalizado, a interdisciplinaridade na educação assume um papel preponderante. Além de auxiliar na formação de novos saberes, favorece novas formas de aproximação da realidade social e contribui com novas leituras das dimensões socioculturais das comunidades humanas. Organizado por Ivani Fazenda, uma das maiores autoridades…

Salientando que nem sempre foi uma tarefa fácil, mas que com a dedicação e respeito que estes profissionais tinham pelo paciente foi possível à concretização deste processo. Fazenda diz: “A interdisciplinaridade não se ensina, nem se aprende simplesmente 78 vive-se, exerce-se, e por isso exige uma nova pedagogia, a da comunicação” (FAZENDA, 1979, p.08). A articulação em todas as instâncias se fez necessária para uma maior amplitude de conhecimento e principalmente saber o que se…