O Que é Interdisciplinariedade Ivani Fazenda

foi de um currículo compartimentado. Embora a implantação da prática interdisciplinar esteja em voga na educação brasileira, a insegurança e a dificuldade de realizar projetos dessa natureza ainda impera entre os educadores (Fazenda, 2002). No Ensino Fundamental e Médio, um trabalho interdisciplinar é um grande desafio, pois o mesmo precisa diálogo entre os conteúdos estudados, cada disciplina se encaixa uma na outra, promovendo assim um saber mais…

nova postura para ministrar suas aulas no contexto do Projovem ou, como aponta Fazenda (1991): “É necessária uma revisão da prática do professor do próprio saber gerado na Universidade, que quase retrata uma produção reinterpretada. Além disso, a atuação crítica do profissional da Educação exige que se adaptem às necessidades da clientela as orientações vindas do sistema escolar que produzem muita liberdade” (FAZENDA et alli, 1991, p. 64). Todo e qualquer profissional que está no…

mostram que a teorização sobre esta metodologia vem crescendo, acompanhada de uma significativa prática investigatória. São importantes as recentes contribuições neste sentido, em especial as de Haguette (1987), Ludke & André (1986), André (1995), Fazenda (1992 e 1995), Minayo (1994) e tantas outras. Foram elas as principais responsáveis pela difusão e construção de um referencial teórico hoje presente na maioria das dissertações, teses e pesquisas educacionais brasileiras. Já é…

Interdisciplinaridade e Transversalidade como Dimensões da Ação Pedagógica Marcos Clair Bovo Resumo: Este artigo tem por finalidade apresentar uma reflexão sobre a interdisciplinariedade e transversalidade como dimensões pedagógicas da ação docente. Na primeira parte, discutiremos a interdisciplinaridade procurando contextualiza-lá no ambiente escolar. Em seguida daremos, ênfase à transversalidade sugerida pelos PCNs e suas propostas para o trabalho do professor, na visão de…

multiculturalismo. Talvez assim, mais professores conheceriam e dominariam os pressupostos da Lei 11.645 e necessidade de trabalhar temas relativos. Interdisciplinariedade no estudo de outras culturas Um dos principais fatores para o estudo de outras culturas na escola, é a prática interdisciplinar do professor. A interdisciplinariedade “pressupõe a existência de aos menos duas disciplinas como referência e a presença de uma ação recíproca” (Germain 1991, p. 143). Para estudar…

discência e do ato de amor a si e ao ofício. O professor do futuro se caracterizará como um animador bem informado que indica caminhos para aquele que se coloca na estrada do aprendizado. Palavras-chaves: Competências; Pedagogia da Autonomia; Interdisciplinariedade; Formação dos Professores. 2.- Justificativa O interesse pela temática surge do encontro de duas preocupações. Primeiro, o trabalho como professor de Filosofia da Educação e palestras para professores e alunos nas escolas da…

Professora Dra. Anna Maria Salgueiro Caldeira pelas contribuições importantes na análise do projeto; à Professora Dra. Sandra Tosta pelo carinho e atenção. Pelas preciosas colocações, levando-me a refletir sobre a pesquisa; à Professora Dra. Ivani Fazenda pela disposição em se fazer presente, ajudando-me nos momentos de maior angústia; ao Simão Pedro por ter acreditado em mim quando eu mesma não acreditava. Por sempre ter me instigado a avançar, a crescer. Saiba que mesmo quando…

1976) aparece como um dos principais precursores do movimento em prol de uma interdisciplinaridade. Em 1961, ele apresentou à UNESCO um projeto de pesquisa interdisciplinar para as ciências humanas, cuja intenção era orientar para uma convergência. Fazenda (1994) cita a realização de um colóquio em Louvain, em 1967, cuja finalidade era refletir sobre o estatuto epistemológico da teologia. Nomes como Houtart, Tödt, Ladrière e Palmade se fizeram presentes, todos eles futuros teóricos da…

crianças, se de ação sanitária, se de evangelização, se de formação de mão-de-obra técnica. 3 - Considerações parciais sobre a interdisciplinaridade Não existe um definição única e acabada para conceituar a interdisciplinaridade, recorremos a Fazenda (1994, p. 14): Embora não seja possível a criação de uma única e restrita teoria da interdisciplinaridade, é fundamental que se atente para o movimento pelo qual os estudiosos da temática da interdisciplinaridade têm convergido nas…

através de métodos de investigação, possibilitando uma aprendizagem mais colaborativa compartilhada através de pesquisas e discussões do tema envolvido. . 1. O ESTUDO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE À INTERDISCIPLINARIEDADE A ciência (do latim scientia, significando conhecimento), refere-se a qualquer conhecimento ou prática sistemático, um corpo organizado de conhecimentos adquiridos por estudos e pesquisas, ou seja, explicações testadas sobre…