O Que é Inteligencia Espiritual

Há três espécies de educação: material, humana e espiritual. A primeira trata do crescimento, do desenvolvimento do corpo por meio da alimentação, do repouso, e de todos os recursos materiais. Esse tipo de educação é comum ao animal e ao homem. A educação humana significa civilização, progresso; quer dizer governo, administração, obras de caridade, profissões, artes e ofícios. A educação divina é do Reino de Deus: consiste na aquisição de perfeições divinas – é a verdadeira educação,…

marcofabossi.com.br Este é apenas um dos capítulos do Coração de Líder. Lidere de Corpo, Alma e Espírito Inteligência Emocional Durante muito tempo convivemos com a ideia de que o sucesso de uma pessoa era determinado quase que exclusivamente por sua capacidade mental ou nível de QI (Quociente Intelectual). Hoje, porém, sabemos que o QE (Quociente Emocional ou Inteligência Emocional) tem se tornado cada vez preponderante e decisivo para que as pessoas ocupem posições de…

Teoria da Administração Inteligência Emocional e Inteligência Espiritual Renan Brandão Rodrigues Carlos Eduardo Rossi Rodrigo Dala Costa Bruno Henrique Valle Andresa M. Alarcon Inteligência Emocional Do Latim Emotione: • • • Movimento Comoção Ato de mover “Conjunto de reações, variáveis na intensidade e duração, que ocorrem no corpo e no cérebro, geralmente desencadeada por um conteudo mental.” “Capacidade de identificar os nossos próprios sentimentos e…

Coração de Líder: A Essência do Líder-Coach coracaodelider.com.br Marco Fabossi marcofabossi.com.br coracaodelider.com.br Este capítulo que fala sobre Inteligência Emocional e Inteligência Espiritual na Liderança. Adquira o seu exemplar em coracaodelider.com.br Conheça um pouco mais sobre o meu trabalho como Palestrante, Coach Executivo, Coach de Equipe, e Consultor em Liderança em marcofabossi.com.br, e também blogdofabossi.com.br Contato marco@marcofabossi.com.br skype:…

De acordo com Zohar e Marshal (2000), no início do século XX, houve um estudo para determinar o QI (Quociente de inteligência) medindo a capacidade intelectual do ser humano, chegaram à conclusão que somente quem sabia matemática era inteligente, esta ideia permaneceu duramente muito tempo. Na década e 80 o norte- americano Howard Gardner com a teoria das inteligências múltiplas modificou este pensamento, comprovando que existiam outras capacidades nos seres humanos. No final dos anos 90…

INTELIGÊNCIAS MULTIPLAS O presente trabalho enfoca a teoria criada pelo psicólogo americano Howard Gardner, a qual define que todos os seres humanos são portadores de talentos em diversas áreas, porém com características cognitivas distintas: as chamadas Inteligências Múltiplas. Como as inteligências constituem potencial biopsicológico de emprego imediato no dia a dia e recurso essencial para ajudar a resolver problemas, adaptar-se às circunstâncias, criar e aprender; quem busca trabalhá-las em

neural (dos nervos, neurológica) permite ao homem realizar um pensamento racional lógico. Este pensamento dá ao homem o seu QI, ou inteligência intelectual. Outro tipo de organização neural dá ao homem o seu QE, ou inteligência emocional, permite realizar o pensamento associativo, afetado por hábitos, reconhecedor de padrões, emotivo. É o responsável pelo QE, ou inteligência emocional. Um terceiro tipo permite o pensamento criativo, capaz de “insights”, formulador e revogador de…

CAPITAL ESPIRITUAL Uma nova visão de capitalismo e negócios está ingressando rapidamente na sociedade, deixando cada vez mais evidente que é insustentável o foco imediatista do capitalismo tradicional, em que valem apenas os resultados financeiros e metas de venda do próximo trimestre, bem como as suas hipóteses básicas sobre o ser humano, basicamente motivado por dinheiro e essencialmente egoísta. A globalização nos faz apreciar melhor outras culturas, dando a chance de construir mais capital

A Educação em todos os níveis de escolaridade é influenciada pelos interesses econômicos. A escola quando prepara o estudante apenas para passar no vestibular busca desenvolver no mesmo apenas a memorização e a inteligência lógico verbal, contudo, esse tipo de educação ceifa a criatividade e criticidade do educando, além de promover um sistema baseado na competição e na técnica. O educando vítima desse modelo escolar muitas vezes

toca de perto a Deus e dele parte, constitui, pela sua quinta-essência e mediante as combinações, modificações e transformações de que é passível, o instrumento e o meio de que serve a inteligência suprema para, pela onipotência da sua vontade, operar, no infinito e na eternidade, todas as criações espirituais, materiais e fluídicas destinadas à vida e à harmonia universais. • O apóstolo Paulo sentia a potência criadora do Senhor, quando dizia: “ Tudo é dele, tudo é por…