Resumo do artigo: "Habituação e Sensibilização Comportamental" (1995), Takechi Sato

Em seu artigo Habituação e Sensibilização Comportamental (1995), Takechi Sato apresenta uma revisão crítica das principais teorias sobre habituação e sensibilização comportamental. Visto que o comportamento animal não pertence o mesmo com aplicação de uma estimulação monótona, tenta-se criar o conceito de habituação. Entretanto há problemas de definição que remetem “à generalidade do fenômeno, à natureza do processo subjacente e à possibilidade de estarmos tratando de fenômenos diferentes sob o mesmo rótulo.” (pág. 235) A partir disso, são tratadas três definições diferentes. A primeira, definição de Harris: “... decremento da resposta que é resultante de uma estimulação repetitiva”. É tida com a definição mais aceita e mais geral, porém pode ser enganosa ao explicar o processo em detalhes. A segunda é a de Thorpe: “... o desvanecimento relativamente permanente de uma resposta resultante de uma estimulação repetida que não é seguida por qualquer tipo de reforçamento.” Contudo o caráter permanente poderia depender de variáveis do procedimento. A última definição abordada é a de Thompson e Spencer que afirmam várias espécies apresentam características comuns à habituação, que a habituação da resposta comportamental e da resposta neural compartilham caraterísticas em comum, detalhando em nove comuns comportamentalmente nas várias espécies. Por outro lado, certos estímulos (diferentes dos usados nos treinos de habituação) que são apresentados pela primeira vez…

NA ÁREA DE DESENVOLVIMENTO HUMANO Andressa mello, jéssica alves, jenniffer pires, talita queiroga e Vanessa daudt santos Rio de Janeiro 2015 Andressa mello, jéssica alves, jenniffer pires, talita queiroga e Vanessa daudt santos RELATÓRIO SOBRE PESQUISA SELECIONADA NA ÁREA DE DESENVOLVIMENTO HUMANO Resenha apresentada à disciplina de Psicologia do Desenvolvimento Humano, ministrada pela professora Deise Maria Fernandes Mendes, para obtenção parcial de nota no…

respostas comportamentais de ratos privados de sono durante 72 horas por meio de teste de Habituação em Campo Aberto (atividade motora) e Teste de Reconhecimento (resposta cognitiva). Métodos: Ratos Wistar machos (60dias) divididos em dois grupos: i) grupo controle (n=15), ii) ratos privados do sono paradoxal durante 72 horas (n=15). Os animais foram submetidos à privação do sono paradoxal usando o método de plataforma múltipla modificada, que consiste em colocar 15 animais em um…

prejudicial, de modo a apurarmos os reflexos para nos prepararmos para a defesa ou para a fuga. Aprendizagem por habituação: Este tipo de aprendizagem não simbólica consiste na seleção que fazemos daquilo que nos interessa no meio ambiente, permitindo-nos focar a atenção no que realmente é importante para cada um de nós. Deste modo, este tipo de aprendizagem só é possível devido à habituação, ou seja, se não aprendêssemos a não reagir a determinados estímulos, então nunca…

de 2ª Ordem Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Departamento de Psicologia Mestre Leopoldo Leitão Psicologia da Aprendizagem Março de 2012 Resumo O principal objectivo deste trabalho é analisar os efeitos de extinção e habituação do condicionamento clássico de segunda ordem. Para realizar este trabalho usámos o programa “Sniffy Pro 2.0 – The Virtual Rat”. A amostra deste é constituída por quatro ratos antecipadamente treinados a pressionar uma alavanca…

fundamentais na aprendizagem associativa por condicionamento clássico, assim como, os métodos básicos para a sua investigação experimental. Neste trabalho é realizada uma simulação experimental desenvolvida no laboratório virtual Sniffy. As ferramentas utilizadas durante todo o processo foram o laboratório virtual Sniffy, manual Sniffy, um computador portátil, bloco de notas e uma caneta. O local onde se realizou o experimento foi a residência particular de um dos elementos do grupo.…

Experiência Directa - Observação - Prática 2 Permanência Indirecta -Leitura As mudanças temporárias podem ser só um reflexo momentâneo, e representarem um falhanço em termos de aprendizagem 3 Comportamento Uma mudança nos processos de pensamento ou atitudes se não é acompanhada de mudança de comportamentos, não é aprendizagem pnoriega@fmh.utl.pt 2 Teorias da aprendizagem (… ou leis básicas da aprendizagem)  1. A Habituação  2. O Condicionamento Clássico  3. O…

social e temporal em que o indivíduo convive; sua conduta muda, normalmente, por esses fatores, e por predisposições genéticas. TIPOS DE APRENDIZAGEM Aprendizagem por Habituação: Segundo Gleitman, Fridlund, Reisberg está aprendizagem é talves a mais simples, tem haver com as recordações das experiencias anteriores do individuo, ou seja, com as memorias que lhe são familiares. Naturalmente, o individuo, tem a tendencia de deixar de responder, de nao atribuir…

determinadas tarefas. Habituação e adaptação A habituação está relacionada a um estimulo, de forma que aos poucos, passemos a prestar cada vez menos atenção a ele. A contraparte da habituação é a desabituação, na qual uma mudança em um estímulo conhecido leva-nos a começar a notá-lo outra vez. Ambos os processos ocorrem de modo automático, sem envolver esforço consciente. A estabilidade e familiaridade relativas dos estímulos comandam esses processos. Quaisquer dos estímulos que…

Associativa  ( Habituação e sensitização ) Consiste na diminuição da tendência para responder a estímulos que se tornam familiares, devido à exposição sucessiva aos mesmos;  Aprendemos a ignorar estímulos conhecidos, não portadores de informação nova, o que aumenta a nossa capacidade de adaptação a outras aprendizagens que  É graçassurgir. à habituação – que possam consiste em aprender a não reagir a determinado estímulo- que seleccionemos do meio ambiente o que…