O Que é Fábula

oportunidade aos menos favorecidos. Paulo Freire um dos pioneiros a incentivar e dando sua contribuição para a educação de jovens e adultos. Com a preparação de um plano de aula na área de Língua Portuguesa sobre pontuação e gênero textual através da fábula “A raposa e as uvas”, resgatando valores importantes para a construção de uma sociedade melhor. DESENVOLVIMENTO – ABORDAR AS ETAPAS PESQUISADAS; Etapa 1 – Perfil dos Estudantes da EJA De acordo com o parecer CEB nº…

Considerado o maior representante do estilo literário "Fábulas", possuía o dom da palavra e a habilidade de contar histórias curtas retratando animais e a natureza e que invariavelmente terminavam com tiradas morais. As suas fábulas inspiraram Jean de La Fontaine e foram objeto de milhares de citações através da história (Heródoto, Aristófanes, Platão, além de diversos filósofos e autores gregos). As primeiras versões escritas das fábulas de Esopo datam do séc. III d. C. Muitas…

refere-se à atividade obrigatória de conclusão do 5º semestre do curso de Pedagogia – UNOPAR. Pretende mostrar a importância, a função didática e lúdica da literatura infantil para o desenvolvimento da criança. Para exemplificar, tomou como base o uso da FABULA para a contação de histórias como recurso didático, para a formação de valores nas crianças, enfatizando a valorização da transmissão, construção e reconstrução de conhecimentos, formação de atitudes e valores através do ensino…

Moral da história: Para retrato de filho ninguém acredite em pintor pai. Já diz o ditado: quem ama o feio, bonito lhe parece. Em: Fábulas, Monteiro Lobato, São Paulo, Brasiliense, s/d, 20ª edição. [pic] Esta fábula de Monteiro Lobato é uma das dezenas de varições feitas através dos séculos das fábulas de Esopo, escritor grego, que viveu no século VI AC. Suas fábulas foram reunidas e atribuídas a ele, por Demétrius em 325 AC. Desde então tornaram-se clássicos da cultura ocidental e…

acerca do escritor e fabulista Jean de La Fontaine. I. O Lobo e o Cordeiro, A cigarra e a formiga e A raposa e as uvas são algumas de suas fábulas famosas. II. As primeiras fábulas foram publicadas, em 1668, numa coletânea chamada “Contos escolhidos”. III. O autor dedicou-se ao resgate de antigas historietas moralistas, guardadas pela memória popular: as fábulas. IV. Escreveu o romance "Os Amores de Eros e Psique" e tornou-se próximo dos escritores Racine e Molière. Está correto apenas o…

O mundo das fábulas. Quando somos crianças, ficamos encantados com as histórias que nossos pais nos contam sobre dragões, fadas, bruxas e príncipes. Para chamar nossa atenção usam vários artifícios que nos levam a um mundo de imaginação com cores, formas e lugares diferentes. Para isso temos gêneros literários diferentes que nos dão opções de nos expressarmos textualmente. Um dos mais antigos, a fábula, procura mostrar um conjunto de pequenas histórias que tem como…

_________ 4. A partir da fábula, podemos observar que os animais apresentaram alguns sentimentos que são característicos dos seres humanos, como: vaidade, esperteza, orgulho. De acordo com o que você leu na fábula, liste no mínimo três qualidades ligadas aos animais apresentados abaixo: a) Raposa: ____________________________________ b) Corvo: _____________________________________ 5. Marque um X nas características que fazem da história "O corvo e a raposa" uma fábula. ( )…

novas narrativas ou diferentes interpretações em forma de dramatizações, letras de música, histórias em quadrinhos. C) Ao final da leitura de um texto de fábula, lido em voz alta por um dos alunos, mas já conhecido de todos, a professora da 3ª série do ensino fundamental propõe que cada um procure um outro exemplo de texto que mantenha com a fábula lida algum tipo de semelhança, pelo moral da história, pelo modo de contar, pelo tema geral de que trata. Responda: As habilidades mais…

Leia com atenção a fábula a seguir para responder as questões que seguem. A LEBRE E A TARTARUGA Um dia, uma tartaruga começou a contar vantagem dizendo que corria muito depressa, que a lebre era muito mole, e enquanto falava, a tartaruga ria e ria da lebre. Mas a lebre ficou mesmo impressionada foi quando a tartaruga resolveu apostar uma corrida com ela. "Deve ser só de brincadeira!", pensou a lebre. A raposa era o

SEQUÊNCIA DIDÁTICA DA FÁBULA: “A ONÇA DOENTE”. MONTEIRO LOBATO PARA ALUNOS DO 2º ANO EXPLORANDO O TEXTO: RESGATE DE CONHECIMENTOS PRÉVIOS SOBRE OS ANIMAIS QUE SERÃO MENCIONADOS NA FÁBULA, LEITURA COMPARTILHADA, DISCUSSÃO ORAL, APRESENTAÇÃO DO GÊNERO TEXTUAL E ELEMENTOS PERTINENTES AO GÊNERO. A ONÇA DOENTE A ONÇA CAIU DA ÁRVORE E POR MUITOS DIAS ESTEVE DE CAMA SERIAMENTE DOENTE. E COMO NÃO PODIA CAÇAR, MORRERIA DE…