Chapeuzinho
Quando somos crianças, ficamos encantados com as histórias que nossos pais nos contam sobre dragões, fadas, bruxas e príncipes. Para chamar nossa atenção usam vários artifícios que nos levam a um mundo de imaginação com cores, formas e lugares diferentes. Para isso temos gêneros literários diferentes que nos dão opções de nos expressarmos textualmente. Um dos mais antigos, a fábula, procura mostrar um conjunto de pequenas histórias que tem como personagens principalmente animais, alguns até mesmo com características humanas e que tem o objetivo de transmitir sabedoria e caráter moral ao ser humano, sentindo e agindo como tal, sendo assim o animal se torna um exemplo a ser seguido pelo leitor. O escritor que usar uma fábula como gênero textual, vai ter um ensinamento em mente, algo de bom que ele considere importante e queira passar para o leitor. É um gênero muito versátil, permitindo várias versões e maneiras de se expressar ao falar de um assunto, muitas vezes que está acontecendo com essa pessoa no momento, fazendo com que desperte um interesse maior no leitor permitindo que principalmente crianças sejam instruídas de maneira que elas entendam a mensagem que o autor quer transmitir. Ao criar um texto em forma de fábula em sala de aula, o aluno vai ter uma opção divertida podendo usar de ironia, sátira, emoção e outros, para colocar no papel um pouco de sua criatividade e imaginação. Com tantos gêneros textuais, vi na fábula uma maneira divertida e interessante dos alunos criarem suas próprias histórias, exercitar a imaginação e ajudar a educar. Com a dificuldade que temos em despertar o interesse na leitura e escrita, vejo nela uma porta para que as pessoas voltem a ter essa vontade de expor suas idéias e refletir sobre os assuntos e pensamentos colocando-os no