O Que é Epistemologia Japiassu

tais terminologias. Com isso, esperamos contribuir para um uso mais cuidadoso de tais termos no cotidiano escolar. A classificação apresentada abaixo é a mais comum e foi proposta originalmente por Eric Jantsch e sofreu algumas adaptações de Hilton Japiassú (1976), um dos pioneiros da interdisciplinaridade no Brasil. Jairo Gonçalves Carlos Interdisciplinaridade no Ensino Médio: desafios e potencialidades 2 1.1 Multidisciplinaridade A multidisciplinaridade representa o…

Gadotti (2004), surge na segunda metade do século passado, em resposta a uma necessidade verificada principalmente nos campos das ciências humanas e da educação: superar a fragmentação e o caráter de especialização do conhecimento, causados por uma epistemologia de tendência positivista em cujas raízes estão o empirismo, o naturalismo e o mecanicismo científico do início da modernidade. A interdisciplinaridade, como um movimento contemporâneo que emerge na perspectiva da dialogicidade…

epistemológicos para uma didática da geografia tendo em vista a construção de um pensamento espacial de forma independente e única no contexto das praticas espaciais cotidianas. Alguns homens tiveram um papel de suma importância para a construção dessa epistemologia Carl Ritter, Humboldt, Harvey e até um brasileiro Milton Santos.

há séculos ele está mergulhado, e que possibilitem ao jurista assumir um compromisso mais efetivo, mais participante e sobretudo mais crítico perante o processo de desenvolvimento social. Entendemos que a aplicação dos princípios das modernas epistemologias dialéticas ao estudo do Direito - respeitadas, é claro, suas especificidades - pode produzir resultados tão fecundos como os obtidos em outras disciplinas científicas, onde tais princípios têm sido empregados com êxito. No caso particular

se disse acerca da interdisciplinaridade. Entretanto, ainda não foi possível formalizar um conceito capaz de unir epistemólogos, filósofos e educadores em torno de um consenso. E será mesmo preciso tê-lo, no momento em que se constata, segundo Japiassú (1996), que a ciência ou algumas teorias científicas renunciaram às pretensões de totalidade e completude, e que a ciência busca a universalidade da prática e não de uma teoria afirmada aprioristicamente? Identifica-se, ainda, que a…

ALGUMAS CONSIDERAÇÕES DE EPISTEMOLOGIA DA PSICOLOGIA - A Fenomenologia como contraponto epistemológico do Positivismo – Álvaro Queiroz Historiador, filósofo, teólogo e escritor. Membro efetivo do Instituto Histórico e Geográfico de Alagoas, onde ocupa a cadeira nº 53. Professor do Centro Universitário CESMAC, exercendo o magistério na Faculdade de Ciências Humanas (FCH) e na Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas (FCSA). No curso de Psicologia da FCH, leciona Introdução às Ciências Sociais

referentes à sua possível futura profissão. Referências BOCK, Ana. Psicologias. 2005 CANGUILHEM, Georges. O que é a Psicologia? In: TEMPO BRASILEIRO. Revista Edição 30-31: Epistemologia 2 – Uma discussão que se amplia através de textos fundamentais. São Paulo: julho-dezembro de 1972. JAPIASSU, Hilton. Introdução a Epistemologia da Psicologia. São Paulo: Letras & Letras,1995. GIL, Antônio Carlos. Como Elaborar Projetos de Pesquisa. São Paulo, Editora Atlas, 3ª edição 1996. …

exercer o seu papel, o primeiro precisa estar atento ás relações entre as pessoas, e o segundo precisará cuida mais das questões de aprendizagem, para que dessa forma possa existir uma troca recíproca de sentimentos. Referências JAPIASSU, H. Introdução à Epistemologia da Psicologia. Rio de janeiro, Imago, 1982 MILLOT, C. Freud anti-pedagogo. Rio de Janeiro, Zahar, 1987 SOUZA, H. R. "Institucionalismo: a perdição das instituições". temas IMESC, vol. 1,n°1,pp.13-24, 1984

Bachelard na construção do “novo espírito científico”, tendo como referência suas contribuições epistemológicas traduzidas na pedagogia científica e análise do esgotamento do positivismo como referencial da pesquisa em Ciências Sociais. Apresenta a epistemologia histórica de Bachelard — considera que todo conhecimento é polêmico e que, nesse sentido, as construções passadas devem ceder lugar às novas construções. Propõe a noção de rupturas para indicar uma forma mais científica de…

2. CIÊNCIA TRANSDICIPLINAR Antes de falar sobre Transdisciplinariadade, é preciso esclarecer outros conceitos. Segue alguns conceitos de Japiassu (1976), citados e comentados por Iribarry (2003) em “Aproximação sobre Trandisciplinaridade - algumas linhas históricas, fundamentos e princípios”: 2.1 Diciplinaridade “Segundo Japiassu (1976), é necessário precisar o sentido da disciplinaridade, examinando, em primeiro lugar, o que vem a ser uma disciplina. Para o autor, é…