O Que é Educação Profissional

A PROPOSTA FORMATIVA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA DE NÍVEL MÉDIO NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO TRIÂNGULO MINEIRO – IFTM MARTINS, Adriana Paula – Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro-IFTM/Universidade de Uberaba-UNIUBE O presente trabalho é o levantamento inicial para elaboração do segundo capítulo de nossa pesquisa do programa de Mestrado em Educação da Universidade de Uberaba. A dissertação deste estudo, até…

CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA COORDENAÇÃO DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA JEFERSON DE SOUZA LIMA AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS ESTUDANTES DO I PERÍODO SOBRE A FORMAÇÃO PROFISSIONAL NA ÁREA DE EDUCAÇÃO FÍSICA CRATO – CE 2015 1 JEFERSON DE SOUZA LIMA AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS ESTUDANTES DO I PERÍODO SOBRE A FORMAÇÃO PROFISSIONAL NA ÁREA DE EDUCAÇÃO FÍSICA Monografia apresentada ao Curso de Educação Física da Universidade Regional do…

ANÁLISE DE APLICAÇÕES DE REALIDADE AUMENTADA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: UM ESTUDO DE CASO NO SENAI DR/GO Roger Amandio Luz, Marcos Wagner de Souza Ribeiro, Hugo Xavier Rocha, Alexandre Cardoso, Edgard Lamounier Grupo de Realidade Virtual de Goiás, Grupo de Realidade Virtual de Uberlandia luzroger@gmail.com Resumo Este artigo tem como objetivo demonstrar a utilização e os resultados obtidos a partir da aplicação em sala de aula de materiais didáticos desenvolvidos com Realidade Aumentada

LAZER E INTERVENÇÃO PROFISSIONAL NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA REDE PÚBLICA: REGIONAL DO NÚCLEO BANDEIRANTE Artigo apresentado ao curso de licenciatura em Educação Física da Universidade Católica de Brasília como requisito parcial para obtenção do Título de Licenciatura em Educação Física. Orientadora: Prof.ªDrª

AVALIAÇÃO DOS MESTRADOS PROFISSIONAIS EM EDUCAÇÃO DO RIO DE JANEIRO - PRODUTOS EDUCACIONAIS SOBRE PROJETOS DE PESQUISA Ricardo de Oliveira Freitas1, Daniele Barbosa2, Glória Queiroz3 1 SEEDUC/CIEP Mario Tamborideguy/ric_freitas@msn.com 2 SEEDUC/IESK/ danielemedeiros@gmail.com 3 UERJ/gloriapcq@gmail.com Resumo Este artigo tem como meta analisar as dissertações e os diferentes tipos de materiais instrucionais produzidos professores em Mestrados Profissionais (MP) em Ensino de Ciências, de três

SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO E DILEMAS ÉTICOS PROFISSIONAIS: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA PARQUE DE SALVADOR Daniele Coutinho Pereira Bernardo1 Isla Vieira Santos Lis Aiperi Borges dos Santos RESUMO Este trabalho tem como objetivo apresentar a importância da legitimação do profissional de Serviço Social na esfera educacional, especificamente em instituições de ensino público. Apesar da recente inserção desse campo de atuação nas atividades do assistente social, pelo fato da…

Ministério da Educação Centro de Estudos Avançados Multidisciplinares Centro de Formação Continuada de Professores Secretaria de Educação do Distrito Federal Escola de Aperfeiçoamento de Profissionais da Educação Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica A CONCEPÇÃO DE CURRÍCULO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO DO CENTRO DE ENSINO FUNDAMENTAL 301 DO RECANTO DAS EMAS: Um olhar sobre a prática Maria Cleucia Rodrigues Iaccino Professora-orientadora Mestra Rita Silvana…

Especialização em Educação Profissional integrada a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos Teresina - PI - 2008 PROPOSTA DE IMPLANTAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL INTEGRADA À EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (PROEJA) NO MUNICÍPIO DE PRATA DO PIAUÍ (PI) – BRASIL: LIMITES E POSSIBILIDADES Maria do Socorro BRITO MENDES (1); José Flávio ARRAIS (2); João Augusto BARBOSA NERY (3) Raimundo Nonato SILVA(4) IFPI, Praça da Liberdade, nº 1597, (86) 3215-5208, e-mail (1):…

PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO AGRÍCOLA ARTIGO ESCOLA AGROTÉCNICA FEDERAL DE CERES: UM OLHAR REFLEXIVO SOBRE A HISTÓRIA DESTA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL A PARTIR DA RELAÇÃO TRABALHO E EDUCAÇÃO Professor Doutor José dos Santos Souza Aluna: Márcia Langaro Passarinho MAIO/ 2008 Escola Agrotécnica Federal de Ceres: Um Olhar Reflexivo sobre a História desta Instituição de Educação Profissional a partir da relação…

Artigo Original AS AULAS DE DANÇA DE SALÃO DO CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EM ARTES BASILEU FRANÇA COMO ATIVIDADE FÍSICA Souza, Daniel Bruno Tavares de* Marinho, Denise Pinheiro* Silva, Joedna da Hora* Cavalcante, Lindyara Rodrigues* RESUMO: Objetivo: Analisar as aulas de dança de salão do Centro de Educação Profissional em Artes Brasileu França (CEPABF) e classificar las com base na literatura como atividade física ou exercício físico. Material e métodos: Questionário com perguntas