O Que é Curriculo Na Educação

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E O CURRÍCULO ESCOLAR: MUITAS FALAS; EXÍGUAS AÇÕES Vilson Klein RESUMO A Educação Ambiental,está definida no texto da Constituição da República Federativa do Brasil, bem como na Lei 9795/99, a qual institui a Política Nacional de Educação Ambiental e da outras providências. No entanto, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional evidencia não ter atribuído relevância ao tema. Obstantemente, os seguimentos educacionais e seus respectivos atores,…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E LETRAS DO SERTÃO CENTRAL - FECLESC MARIA CLEIDIANE CAVALCANTE FREITAS O NOVO CURRÍCULO DE PEDAGOGIA E AS INFLUÊNCIAS DO IDEÁRIO DE EDUCAÇÃO PARA TODOS QUIXADÁ – CEARÁ 2011 1 MARIA CLEIDIANE CAVALCANTE FREITAS O NOVO CURRÍCULO DE PEDAGOGIA E AS INFLUÊNCIAS DO IDEÁRIO DE EDUCAÇÃO PARA TODOS Monografia apresentada ao Curso de Graduação em Pedagogia da Faculdade de Educação, Ciências e Letras do…

1 A SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO E A ORGANIZAÇÃO DOS CONTEÚDOS NOS CURRÍCULOS ESCOLARES: para além da disciplinarização José Paulino Sousa Santos1 RESUMO O presente artigo tem por objetivo analisar a sociologia da educação e a organização dos conteúdos nos currículos escolares: pontos para reflexão. Trata-se de estudo bibliográfico onde se discute a gestão da sala de aula: diferenças entre exposição didática e exposição teórica. Situa-se a problemática da disciplinarização do conhecimento

A INFLUÊNCIA DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL, AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS E OS MODELOS DE CURRICULOS PARA EDUCAÇÃO Charles Johny Gomes Leite, Élissa Wanessa Oliveira Vanderlei, Vinicius Cavalcante Bezerra. Licenciatura em Computação Universidade de Pernambuco – campus Garanhuns (UPE) Garanhuns - PE - Brasil (charlesjgleite@gmail.com, elissawanessa@gmail.com, viniciusxv@gmail.com) Abstract. This article aims to analyze on the computer thinking contained in education and society based…

SHEYLA MARIA LOPES DA COSTA A INSERÇÃO DO DIREITO CONSTITUCIONAL NO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO MUNICÍPIO DE CABROBÓ BELÉM DO SÃO FRANCISCO JUNHO DE 2011 FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E EXATAS DO SÃO FRANCISCO-FACESF SHEYLA MARIA LOPES DA COSTA A INSERÇÃO DO DIREITO CONSTITUCIONAL NO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO MUNICÍPIO DE CABROBÓ…

através de conhecimentos formais com estratégias de intencionalidade que geralmente são apreendidas na escola. O papel da escola se consiste em utilizar o tempo de interação com as crianças para promover com intenção a aprendizagem. As instituições de Educação Infantil de caráter coletivo tem o papel social de cuidar e educar intencionalmente as crianças. O cuidar se consiste em preservar a vida, acolher e propiciar o bem-estar a criança. Já o educar é ensinar e possibilitar a…

PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica e a Opinião dos Gestores a Respeito do Assunto. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.................................................................................................4 2 DESENVOLVIMENTO.....................................................................................5 3 CONCLUSÃO.................................

A INCLUSÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOS CURRÍCULOS DAS ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE GARANHUNS- PE: UMA ANÁLISE CRÍTICA Iremberg Leal de Barros[1] Siderly do Carmo Dahle de Almeida[2] RESUMO: O trabalho proposto visa analisar criticamente o quadro das instituições públicas de ensino quanto ao atendimento à Política Nacional de Educação Ambiental – PNEA. O processo de preservação ambiental e sua sustentabilidade está fundamentado na participação da sociedade e das instituições…

PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PARA A CIÊNCIA E A MATEMÁTICA TALITA SECORUN DOS SANTOS A INCLUSÃO DAS GEOMETRIAS NÃO-EUCLIDIANAS NO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO BÁSICA MARINGÁ 2009 2 TALITA SECORUN DOS SANTOS A INCLUSÃO DAS GEOMETRIAS NÃO-EUCLIDIANAS NO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO BÁSICA Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação em Educação para a Ciência e a Matemática da Universidade Estadual de Maringá, como requisito parcial para obtenção do título de Mestre em…

A EDUCAÇÃO FÍSICA PARALELA À REALIDADE: A realidade por trás do currículo da Ed. Física Gulliver Augusto Silva Costa* RESUMO: Este Artigo procurou investigar a realidade da Ed. Física atual, e como a mesma tem sido tratada, uma vez que não corresponde ao que é apresentado em sua ementa, e nem a grade curricular da graduação. A Análise é embasada na obra “A Educação Física cuida do corpo... e “Mente”, (MEDINA, João Paulo S.–Novas contradições