O Que é A Pedagogia 2 De Que Se Ocupa A Pedagogia 3

........................................................... 3 . II..ORIENTAÇÕES ESPECÍFICAS PARA OS FORMANDOS.......................................................................................................................... 3 1..Solicitação de Formatura............................................................................................................................................................................. 3 III. INFORMAÇÕES PRELIMINARES..............................

CRUZ PEDRONI DA FONSECA R.A. 606112-5 EUNICE MARQUES R.A. 606.063-3 ÉTICA NO EDUCADOR SOROCABA 2005 CELESTINA CRUZ PEDRONI DA FONSECA R.A. 606112-5 EUNICE MARQUES R.A. 606.063-3 ÉTICA NO EDUCADOR TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO APRESENTADO COMO EXIGÊNCIA PARCIAL PARA A OBTENÇÃO DA GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA. UNIP SOROCABA

sabermos que há um histórico anterior as idéias dos teóricos do ativismo. As idéias de ROUSSEAU, de PESTALOZZI e de FROEBEL estão na origem da organização de nossas escolas maternais por Mmes. PAPE – CARPANTIER e PAULINE KERGOMARD. A educação sensorial ocupa destacado lugar; e a influência posterior de Mme. MONTESSORI e de DECROLY mais não fez que acentuar essa orientação. É a dois médicos franceses entregues à educação dos anormais, ITARD e SEGUIN, que se liga, segundo ela mesma diz, a…

Dracena 2013 SUMÁRIO 1 INDRODUÇÃO ......................................................................................................1 1 introdução 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1.1 Ensimo medio para a educação superior no curso de pedagogia 7 3 conclusao 11 4 REFERÊNCIA..........................................................................................................1 1 introdução Registro aqui alguns fragmentos de minhas

Didática da Educação Pedagogia Profª Soraia Balmant 1 Apresentação da Disciplina  Didática é o principal ramo de estudo da pedagogia, para poder estudar melhor os modos e condições de realizarmos um ensino eficaz;  Seu caráter aglutinador dos conteúdos e procedimentos, da sua característica de englobar conhecimentos da área da psicologia da educação, sociologia da educação, filosofia da educação, entre outras áreas a fim para explicar o ato e a forma do aprender;  Compreender a…

EDUCAÇÃO - PRÁTICA QUESTÕES ABERTAS QUESTÃO 01 “Se analisarmos atentamente a História da Educação, veremos como a escola, ao elitizar o saber, tem desempenhado um papel de exclusão da maioria”. (ARANHA, M. L de Arruda. História da Educação e da Pedagogia: Geral e Brasil. São Paulo: Moderna, 2006. p.36) Construa um texto reflexivo de no mínimo 10 linhas, tendo como referência a citação acima da professora Maria Lucia de Arruda Aranha, e os estudos realizados na Etapa 1, do componente…

Castanhal 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ........................................................................................................ 3 2-MEMORIAL DE FORMAÇÃO ................................................................................. 4 3- CONCLUSÃO ...................................................................................................... 15 4- REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS ...............................................

de Curso (TCC), apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia, da Faculdade de Ciências Educacionais e Sistemas Integrados (FACESI), como requisito parcial para obtenção do título de Pedagogo. Orientadora: Profª. Joelma Saquetti Amorese Ibiporã 2010 JANAINA BRANDÃO DE OLIVEIRA A INSERÇÃO DO PEDAGOGO NAS EMPRESAS Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia, da Faculdade de Ciências Educacionais e…

A DIMENSÃO PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA: QUESTÕES DIDÁTICAS E EPISTEMOLÓGICAS José Carlos Libâneo O objetivo deste texto é sugerir um ponto de vista pedagógico em relação à educação física. A pedagogia e a educação física têm muito a oferecer uma à outra porque se há uma dimensão física da educação, há uma dimensão pedagógica da educação física. Quando falamos de uma educação física, a primeira idéia que aparece é de uma atividade educativa referente a um aspecto da…

Lamarca Silva (UERN)2 Prof. Me. Francisco Canindé da Silva (UERN)3 RESUMO O artigo a seguir resulta de análises bibliográficas de obras relacionadas à educação escritas por autores renomados como Paulo Freire, Libâneo, Monica de Carvalho, e fundamentado em entrevistas realizadas com pedagogos atuantes em espaços não escolares, que nesse caso foi entrevistado o Soldado Lindenbergh Simão de Araújo da Policia Militar do estado do Rio Grande do Norte, com graduação em Pedagogia pela…