O Que Significa Pedagogia Para Voce

edúquere). O primeiro termo significa ensinar, transmitir conhecimentos, enquanto o segundo significa formar. Portanto para nós o termo Educação é muito amplo e realizado conjuntamente pela escola (educare) e pela família (edúquere). Nossa proposta é no sentido de professores e pais refletirem o que se passa nas escolas e nos lares, mas baseados no funcionamento do cérebro em relação ao aprendizado. Daí termos o que alguns pesquisadores estão chamando de Pedagogia Neurocientífica.…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA CELINA DE OLIVEIRA COSTA O QUE É PEDAGOGIA E QUEM É O PEDAGOGO Ji – Paraná - Ro 25/04/2014 CELINA DE OLIVEIRA COSTA O QUE É PEDAGOGIA E QUEM É O PEDAGOGO Trabalho apresentado ao curso de PEDAGOGIA da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Trabalho Interdisciplinar INDIVIDUAL Profs. Melina

CURSO DE PEDAGOGIA MÓDULO FILOSOFIA DA E DUCA ÇÃO Fevereiro/2015 DIRETOR ADMINISTRATIVO Prof. Me. Argemiro Aluísio Karling DIRETORA PEDAGÓGICA Prof.ª Me. Tatiane Marina dos Anjos Pereira COORDENADORA DO CURSO DE PEDAGOGIA Prof.ª Me. Janaína Ciboto Mulati ELABORAÇÃO E FORMATAÇÃO DO MATERIAL Prof.ª Me. Tatiane Marina dos Anjos Pereira Nenhuma parte deste fascículo pode ser reproduzida sem autorização expressa do IEC e dos autores. Direitos reservados para INSTITUTO PARA O…

5: Políticas de Formação de Professores Resumo O objetivo deste texto é apresentar e discutir ênfases e lacunas na estrutura curricular dos cursos de formação de professores. Retomamos os resultados de pesquisa sobre o currículo de 71 cursos de Pedagogia de todo o País, considerando os impactos nas políticas de formação de professores. Tais resultados foram articulados aos dados de entrevistas a professores das séries iniciais do ensino fundamental sobre o papel da formação inicial no…

Pedagogia Hospitalar: a inserção do educador no ambiente hospitalar com crianças e adolescentes portadores do câncer Denise Silva Braga1 Michelle Marques Mendes2 Cristiany Morais de Queiroz3 Resumo Este artigo retrata a importância do Pedagogo no ambiente hospitalar, especificamente, no trabalho junto a crianças e adolescentes portadores do câncer do NACC (Núcleo de Apoio à Criança com Câncer), objetivo principal da pesquisa. O problema do nosso trabalho é conhecer como é realizada a…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: DIDÁTICA – 100h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto…

com a educação. As teorias não-críticas A pedagogia tradicional Inspirada no princípio que a educação é um direito de todos e dever do Estado. A causa da maginalidade é identificada com a ignorância. A escola com organização na forma de classe com o professor expondo a lição aos alunos, chamada de escola tradicional, surgiu para resolver o problema da ignorância. A pedagogia nova Surgiu como uma nova teoria educacional que criticava a pedagogia tradicional. Essa teoria…

suas contribuições para a aquisição da leitura e escrita. Escolhemos este tema, por considerá-lo de suma importância para nós, alunas do curso de Pedagogia, e por estarmos em contato com crianças dessa faixa 1Graduanda do Curso de Pedagogia da UNISANTA 2Graduanda do Curso de Pedagogia da UNISANTA 3 Prof.ª Dr.ª Orientadora do Curso de Pedagogia UNISANTA Página 1 etária. Dessa forma, conhecemos mais sobre o tema e, mais tarde, ao conduzirmos nossas aulas, poderemos aprimorar…

[pic] UNIVERSIDADE DE UBERABA INSTITUTO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES Curso a distância de Pedagogia RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL – PARTE 2. GLEICE CRISTINA DE OLIVEIRA REIS [pic] UNIVERSIDADE DE UBERABA INSTITUTO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES Curso a distância de Pedagogia RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL – PARTE 2.

década de 1980 e tem se intensificado a cada ano, com o advento de ONGs ambientalistas, e a realização de inúmeras conferências cujo tema central é a sustentabilidade. Neste trabalho, o foco está na ecopedagogia, cuja história teve seu início como pedagogia do desenvolvimento. O conceito de sustentabilidade, como se encontra na Carta da Terra possui um sentido amplo, que se desdobra em todos os campos da educação, não se limitando à educação ambiental. A metodologia utilizada para…