justiça

Poder Judiciário. Em Roma, a Justiça era representada por uma estátua, com olhos vendados, visa seus valores máximos onde "todos são iguais perante a lei" e "todos têm iguais garantias legais", ou ainda, "todos têm iguais direitos". A justiça deve buscar a igualdade entre os cidadãos. Justiça também é uma das quatro virtudes cardinais, e ela, segundo a doutrina da Igreja Católica, consiste "na constante e firme vontade de dar aos outros o que lhes é devido" (CCIC, n. 381). Índice [esconder] 1 Conceito de Justiça na História 1.1 Grécia Antiga 1.2 Idade Média 1.3 Juspositivismo moderno 2 Teorias da Justiça 2.1 Justiça como equidade 2.1.1 Perspectiva utilitarista 2.1.2 Perspectiva liberal de John Rawls 2.1.3 Perspectiva libertária (Hayek e Nozick) 2.1.4 Perspectiva comunitarista 2.2 Justiça como bem-estar 2.2.1 Perspectiva igualitária de Ronald Dworkin 2.2.2 Perspectiva econômica de Richard Posner 2.2.3 Perspectiva capacitária de Amartya Sen 3 Símbolos da Justiça 3.1 Justiça em pinturas 3.2 Justiça em esculturas 4 Referências 5 Bibliografia 5.1 Fontes primárias 5.2 Fontes secundárias 6 Ver também Conceito de Justiça na História[editar | editar código-fonte] Grécia Antiga[editar | editar código-fonte] As primeiras concepções a respeito da justiça surgiram na Grécia Antiga, onde se utilizava a expressão Dikaiosyne ( Δικαιοσύνη ) para representar a personificação de uma integridade moral relacionada ao Estado e aos governos.…

se entende por liberdade de querer, à qual se refere a disputa sobre livre-arbítrio, outra, é a liberdade de agir, na qual está particularmente interessada a filosofia política, que dela distingue diversos sentidos, tais como a liberdade negativa, a liberdade de agir propriamente dita e a liberdade como autonomia ou obediência às leis que cada um prescreve a si mesmo. A resposta as questões acima permitem que se compreenda por que existem situações em que a liberdade (mas qual…

Florestan Fernandes – revolução dentro da ordem e contra a ordem. Nas ideias pedagógicas contra hegemônicas também havia ambiguidade: eras heterogêneas, indo desde os liberais, ideias progressistas até os radicais anarquistas. Propositalmente, Snyders define estas propostas pedagógicas como sendo “pedagogias de esquerda”, e não pedagogias marxistas ou revolucionárias, para explicitar a ambiguidade e heterogeneidade das propostas. Podemos agrupar estas propostas dentro de duas…

Bioética tem sua característica histórica construída especialmente a partir da década de 1990. Essa época ficou marcada pela revisão crítica da Bioética, em especial ao modelo principia lista e á universalidade dos seus princípios, fomentada pela necessidade de se considerar as diferentes realidades sociais e culturais e as diversas formas de interpretação moral imbricadas nos conflitos éticos (GARRAFA, 2005ª). O termo “Bioética Social” refere-se á produção teórica na Bioética,…

Pedagogia Libertária: projeto e utopia educacional na sociedade capitalista Wilton Rodrigues Machado Resumo Objetivando formar indivíduos livres através da autonomia, responsabilidade, solidariedade, etc., acreditamos que a pedagogia libertária, além de estabelecer novas formas de relações interpessoais, seja um instrumento de luta para a superação das condições de exploração que sustentam o capitalismo. Partindo da premissa de que as bases do capitalismo são a exploração, a…

Criações libertárias, feminismos e práticas parresiastas Margareth Rago - UNICAMP O possível não preexiste, ele é criado pelo acontecimento. É uma questão de vida. Deleuze Se discutimos, aqui, o tema da produção de subjetividades libertárias, se buscamos, nesse importante Seminário, caminhos para realizar esses desejos de transformação de nosso mundo, é inevitável agregar um outro adjetivo à palavra…

indivíduo, onde a educação estava centrada no aluno. Este buscava por si mesmo os conhecimentos. Já no enfoque educacional tecnicista, o planejamento didático era formal e previamente elaborado, introduzindo no ensino uma pedagogia comportamental. Visando a aquisição de habilidades, atitudes e técnicas específicas. Dentro das pedagogias progressistas, que fomentava a transformação da sociedade através da análise crítica da realidade, destacaram-se a tendência libertadora, a tendência…

PEDAGOGIA LIBERTÁRIA: PRINCÍPIOS POLÍTICO-FILOSÓFICOS Sílvio Gallo Publicado em Educação Libertária: textos de um seminário, organizado por Maria Oly Pey - Rio de Janeiro/Florianópolis: Achieamé/Movimento, 1996. Toda Filosofia da Educação está amparada, necessariamente, numa Antropologia Filosófica; isto equivale a dizer que, anterior a todo e qualquer intento de educação, subjaz uma concepção de homem. Kant já se perguntava: "que é o homem, para que seja educado?", dando a real…

Anarquismo X Historia do Anarquismo Anarquismo (do grego ἀναρχος, transl. anarkhos, que significa "sem governantes",1 2 ou "sem poder"3 a partir do prefixo ἀν-, an-, "sem" + ἄρχή, arkhê, "soberania, reino, magistratura"4 + o sufixo -ισμός, -ismós, da raiz verbal -ιζειν, -izein) é uma filosofia política que engloba teorias, métodos e ações que objetivam a eliminação total de todas as formas de governo compulsório e de Estado.5 De um modo geral, anarquistas são contra qualquer tipo de…

siècle des guerres”, da Les Éditions de L’Atelier, editado pelos co-diretores da revista de história social “Histoire et Societés”, lançado na França também este ano. “O Século Sombrio” é um vasto painel procurando mostrar o quanto os últimos cem anos foram ambíguos, tempo de grande complexidade, de paradoxos, durante o qual, em certos instantes, como por exemplo durante a breve festa dos anos 60/70, as visões (ilusões?) libertárias e liberadas, do futuro, apareciam, luminosas, num…