O Que Sabemos E Não Sabemos Sobre O Universo

é fundamental para termos a humildade de admitir que não sabemos tudo e sempre temos a aprender um com o outro, independentemente do nível sócio-cultural, juntos somos mais sábios do que cada um sozinho. E para isso é necessário saber ouvir, ouvir é uma das habilidades mais importantes que um líder pode escolher para desenvolver. No capítulo 2, O velho paradigma, Hunter apresenta o modelo de liderança. Hunter conta a história de Mostra que não são os bens materiais que nos trazem alegria na vida

entender o Universo se pensarmos que o Sol e tudo o mais gira em torno da Terra. É isto que observamos quando olhamos para o céu. Desde os antigos gregos até 500 anos atrás, acreditava-se que a Terra ocupava o centro do Universo, e tudo o mais girava ao seu redor. Mas por que ensinam que é a Terra que gira? Na verdade, dizer que a Terra gira em torno do Sol ou que o Sol gira em torno da Terra só depende da referência que adotamos: quando estamos na superfície da Terra, vemos o Sol…

DROGAS DROGAS: “Se você é dos anos 60 ou 70, certamente sabia mais sobre drogas do que seus pais. E agora seus filhos sabem mais do que você.” 
Mesmo sendo um assunto antigo, parece que sabemos cada vez menos sobre. Uma pesquisas da Associação Parceria Contra Drogas mostram que, hoje, quatro em cada dez crianças já experimentaram maconha.
O acesso para as drogas está cada vez mais fácil e atraente. 
• O LSD é oferecido para crianças na forma de desenhos coloridos, com personagens…

MILENA AINAN OLIVEIRA SANTOS NASCIMENTO DAS CIENCIAS MODERNAS TERESINA/2014 MILENA AINAN OLIVEIRA SANTOS FARMÁCIA- UFPI NASCIMENTO DA CIÊNCIA MODERNA TRABALHO SOBRE MONOGRAFIA DA DISCIPLICA METODOLOGIA CIENTIFICA TERESINA/2014 SUMÁRIO 1. Introdução............................................................................. pág. 3 2. Galileu Galilei ....................................................................... pág. 5…

Origens da Vida Se existe tema que tem fascinado gerações ao longo da História da Humanidade, é o mistério sobre a origem da vida. Como passamos de um pedaço de rocha estéril a flutuar no espaço para um ninho ecologicamente equilibrado onde a Humanidade prospera enquanto seres conscientes? Os autores do texto em discussão não fugiram a esta curiosidade e procuraram nas propostas até então apresentadas, uma teoria que lhes parecesse a mais viável para o fenómeno do surgimento da vida.

Professora: Ângela de Santana R. Correia Janaúba- MG Outubro- 2014 INTRODUÇÃO Falar sobre a Bíblia tem sido um desafio e até mesmo polêmico para muitas pessoas, uma vez que adentramos num espaço que é de difícil compreensão, por que como saber o que o outro pensa? Por que age assim? O que o levar a acreditar naquilo? São questões que ficaram sem respostas. O que sabemos é que os textos sagrados têm sido questionados quanto a sua veracidade e sua importância para os…

Os Léptons As partículas que não sentem as forças nucleares, como o elétron, o múon e seus neutrinos, são chamadas léptons. Podemos dizer que os léptons são partículas que não estão sujeitas à interação forte. Dentre os léptons estudados até o momento estão os elétrons e o antineutrino. Este último é obtido juntamente com o elétron no decaimento beta. Outro elemento que podemos citar e que faz parte da família dos léptons é o múon. Nos estudos sobre essas partículas, os físicos…

PERSPECTIVAS Teve um tempo que as pessoas que não tinha amor por deus eram consideradas doentes, e sendo assim todas as pessoas era educada para ver e ouvir sobre o mundo religioso a partir de um poder espiritual, o conhecimento cientifico e a tecnologia se expandiu, portando construiu um mundo que deus não era mas necessário no trabalho, pois ninguém precisava de forças ocultas para explicar algo. A religião não sumiu, se modificou, não tem mais poder que tinha no passado. OS SÍMBOLOS

De acordo com muitos autores essa idéia de alfabetização e letramento se da a partir do ano de 1980 vem procurando assim diagnóstico que venha refletir onde e sobre quem estar o erro do analfabetismo no Brasil, será que o erro vem do problema do ciclo ou do método ou o aluno e o meio social aonde inclui. De acordo Magda Soares letrar é mais que alfabetizar, é ensinar a ler e escrever dentro de um contexto onde a escrita e a leitura tenham sentido e façam parte da vida do aluno. No…

uma forte força de coesão e um ponto de ebulição elevado. São substâncias que quando sólidas são más condutoras eléctricas mas quando fundidas, ou em solução aquosas são boas condutoras. São sólidas à temperatura ambiente, são duras, quebradiças e não deformáveis. São quebradiças pois, quando sujeitas a forças, se os iões se deslocam muito das suas posições de equilíbrio, aumenta a repulsão entre iões com o mesmo tipo de carga, separando-se uns dos outros Substâncias Metálicas As…