O Que Entende Por Gestão Do Conhecimento E Como A Aplica

Educação a Distância Curso de administração ATPS: Gestão do Conhecimento Tutor Presencial: Anderson Pereira Tutor á Distância: Edmilson Zaratin Aluno: Adriana Marques Alves- RA: 6791412189 Aluno: Janaína Aparecida Ferreira Lopes- RA: 678738951 Série: 1ª Período Sumário Introdução 3 Desenvolvimento 8 Considerações Finais 23 Referências Bibliográficas 24 Introdução A criação do conhecimento aplicado junto às empresas está sendo…

empresas, buscando o aumento da produtividade por eficiência. Através de estudos de tempo e movimentos, Taylor descobriu que poderia eliminar desperdícios de tempo e energia, o que resultaria naturalmente em maior produtividade, aplicando assim conhecimento ao trabalho. Esse modelo de administrar exigia apenas treinamento e repetição de movimentos para que se alcançasse melhores resultados, transformava definitivamente o trabalhador em um “braço”, e permitiu às organizações enxergá-los…

_______4 2.1 Conceitos de Gestão do Conhecimento_____________________________________4 2.2 As mudanças das organizações e seus efeitos sobre os indivíduos _______________6 2.3 Principais características da Gestão do Conhecimento ________________________9 2.3.1 Definição de Cluster _________________________________________________9 2.3.2 Comparação de conceitos, pesquisa na organização_________________________10 2.3.3 Alternativas para o conhecimento e…

SIG MAIO/2014 Disciplina: Sistemas de Informações Gerenciais Professora Marcia Henke SEMINÁRIO DE SIG Seminário apresentado à Faculdade de Administração – LASALLE sobre o artigo “Estratégias de gestão de conhecimento e o uso da tecnologia de informação: Um estudo de caso em uma empresa de software”. 5º. Período – Administração – FAC LASALLE Amanda Batista Toyoda Diego Palmeira Ricardo Ribeiro Velloso 1 SUMÁRIO 3

Universidade Anhanguera Uniderp Centro de Educação a Distância Pólo de Pelotas/RS CIÊNCIAS CONTÁBEIS GESTÃO DO CONHECIMENTO ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA Adriel de Ávila – RA: 6942017165 Alessandra Vaz Madruga – RA: 6505277683 Lidiane Z. F. Peixoto – RA: 6950483928 Priscila D. S. Rodrigues – RA: 6789415837 Professor EAD - Mauricio Dias Tutor EAD - Anália P. B. Jubanski Tutor Presencial – Tereza Lisiane B. C. Ribeiro JUNHO 2013 1 INTRODUÇÃO Nas últimas

questões éticas decorrentes das diferenças culturais ou nacionais; 8) entende as diferenças culturais relativas ao produto: design, fabricação e uso; 9) tem uma compreensão da ligação do mundo e do funcionamento da economia global; 10) entende as implicações das diferenças culturais sobre a forma como as tarefas de engenharia podem ser abordadas; 11) tem alguma exposição aos aspectos internacionais de temas como a gestão da cadeia de suprimentos, propriedade intelectual,…

Competência tem origem do latim competentia; é o conjunto de habilidades, atitudes e conhecimentos para sermos competentes, onde precisamos dominar conhecimentos. Sendo que devemos saber mobilizá-los e aplicá-los de modo pertinente à situação. Assim podemos entender que a competência de um gestor escolar vai além do conhecimento; deve ser a construção de um conjunto de disposições onde permite articular o conhecimento na situação e no momento adequado sempre com…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 CONCEITO GERAL DE GESTÃO DO CONHECIMENTO 4 3 DEFINIÇÕES DE GESTÃO DO CONHECIMENTO E EXEMPLOS 5 4 OS QUATROS PROCESSOS DE CONVERSÃO DO CONHECIMENTO 8 5 MODELO SECI – CONVERSÃO DO CONHECIMENTO – ILUSTRAÇÃO 9 6 ESPIRAL DO CONHECIMENTO E INOVAÇÃO NA PRÁTICA 10 7 BENCHMARKING 11 8 CLUSTER – DEFINIÇÃO E EXEMPLOS 13 9 ANÁLISE DA EMPRESA PESQUISADA 14 10 GESTÃO DO CONHECIMENTO NO AMBIENTE DE TRABALHO 15 11 CONCLUSÃO 17 12 REFERÊNCIAS 18

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Administração Gestão do Conhecimento Rose Léa Furtado RA 444215 Janete Almeida RA 443915

Parece-nos que sim. Enquanto acompanha a partitura, o maestro é responsável pelo entrosamento da orquestra e a qualidade da musica. O segundo cuida do entrosamento da equipe escolar, com o apoio de leis e normas, para garantir a qualidade do ensino. Entende-se neste documento que o diretor é a figura central para promover o ganho de qualidade que a educação brasileira tanto necessita. E da mesma forma que seu papel é importante, sua rotina está cada vez mais complexa. Cotidianamente, o…