O Que E Infancia

INFÂNCIA – formas de conceber e tratar a criança[1] RESUMO: O texto apresenta um breve estudo histórico sobre como surgiu e se desenvolveu a concepção de infância, através de autores que influenciaram as idéias pedagógicas, mostrando suas relações com as configurações sociais, que caracterizam a modernidade, e ao modo como ainda hoje a criança é vista e tratada. PALAVRAS CHAVES: infância; criança; escola; educação. A escola, que muito fala e pouco ouve, consolidou suas

Média não existia esse objeto discursivo que atualmente chamamos de infância. Naquela época, as crianças eram vistas como adultos em miniatura e tinham as mesmas obrigações deles. Dessa forma, não existia a separação entre o mundo infantil e o mundo dos adultos. Na sociedade medieval o sentimento da infância não existia – o que não quer dizer que as crianças fossem negligenciadas, abandonadas ou desprezadas. O sentimento da infância não significa o mesmo que afeição pelas crianças:…

Pode-se falar em uma escola da infância? Pode-se falar em uma escola da infância? Historicamente a creche foi vista como um refúgio assistencialista, a infância foi definida como uma questão de ordem privada, o peso recaia todo sobre a família. A creche se apresentava apenas como substituta, limitando-se a desenvolver atividades que restringia o olhar da criança a uma esfera muito imediata. Na pré-escola a autora critica a forma de ensino individualista e apartado do ambiente social, diz que

As lembranças da minha infância Deixam-me com os olhos marejados Em especial da simples vida no sítio Momentos na memória eternizados Guardo-os como preciosas relíquias Aqueles felizes dias do meu passado ! Foi um tempo por demais abençoado Quando eu na chuva brincava E nos barrancos escorregava Caminhava em meio à verde floresta E lindos cantos da passarada escutava ! Era belo de se ver, era de se admirar No pomar os laranjais produzindo No campo as vaquinhas mugindo …

discussão sobre os processos de socialização que acontecem na infância, enfatizando as conseqüências destes sob os indivíduos e também sob a sociedade em que este se insere. Ao longo de sua análise, apresente exemplos de sua própria vida e experiência cotidiana que possam ser pensados dentro deste contexto sociológico. Em sua obra, Reinaldo Dias aborda a socialização, que é indispensável na vida de qualquer ser humano, que começa na infância de cada um de nós. Por mais que existam…

CONCEITO DE INFÂNCIA NA HISTÓRIA RESUMO Para se compreender a infância, temos que retroceder ao passado, buscando na história para o presente. As questões sobre a infância variam conforme a idéia que se tem delas. Partindo de muitas interrogações sobre a infância, a proposta aqui, é discutir a evolução do conceito criança e infância ao longo da história, abordando as passagens históricas atribuídas a elas aproximando-se assim a um conceito próximo ao ideal dos dias de hoje.…

surge a concepção de criança bem estar, a criança da família e a criança pública. A infância passa a ser considerada como a idade da imperfeição e passa a fazer parte de um grande corpo coletivo.A escola retirou a crianças do mundo adulto alterando os lugares e o modo de socialização. Ao afastar as crianças temporariamente do convívio familiar aprofundou os sentimentos em relação as crianças. Na concepção de infância da atualidade, as crianças participam da sociedade e são sujeitos…

N° 1 (28) março de 1999 o Espaço e o tempo no Jardim de infância Maria João Cardona * ** Resumo: Será apresentada a síntese de um trabalho de investigação realizado em salas da rede pública de educação de infância do Ministério da Educação de Portugal. Partindo-se . do estudo da organização do espaço e do tempo das salas de atividades, pretendeu-se chegar a uma maior compreensão das práticas educativas do Jardim de infância, assim como a uma melhor percepção de algumas…

Origem da palavra • A infância vem do latim = infantia (refere-se ao indivíduo que ainda não é capaz de falar). • Essa incapacidade, atribuída à primeira infância, estende-se até os sete anos, que representaria a idade da razão. • Percebe-se, no entanto, que a idade cronológica não é suficiente para caracterizar a infância. Infância como construção social • A emergência do termo infância, tal qual o compreendemos nos dias de hoje, se dá no século XVI e consolidase no século XVII. •…

Estágios da infância A infância é um período onde há um grande desenvolvimento da criança, deve-se esclarecer que tais crianças ainda não têm maturidade psicológica suficiente para serem consideradas adolescentes, mesmo tendo o porte físico de um. Do nascimento até o início da adolescência, a criança vira vampiro e de vampiro vira lobisomem até entrar na fase de caçador de zumbis, os pais são os principais modelos da criança, com quem elas aprendem, principalmente por imitação. Filhos de pais