O Que E Educação Segundo Piaget

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Psicologia da Educação Indaiatuba-SP 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Gislaine de Moraes Amorim – RA: 6905390340 Karine Taynah do S. Melo – RA: 1299497161 Maria Luciana Gervone – RA: 6506251560 Maria Pereira de Andrade – RA: 6966435730 Sandra de Paula de S. Rocha – RA: 6581324530 Psicologia da Educação Atividade…

Introdução O trabalho desenvolvido tem como objetivo especificar as contribuições teóricas de Wallon, Freud, Piaget e Vigotski para educação, ressaltando o aspecto emocional e mental tendo em vista que o ser humano é razão e emoção e que temos mais chance de enfrentar os conflitos nas escolas valorizando a essência do aluno. Etapa 1 Sigmund Freud Freud nasceu na região de Morávia, que fazia parte do Império Austro-Húngaro, hoje República Tcheca

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância Pedagogia – Licenciatura Disciplina: Psicologia da Educação Tutora à distância: Lucy Feitosa PANORAMA DAS CONTRIBUIÇÕES DE ALGUNS TEÓRICOS CLÁSSICOS DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO. Berenice de Araújo Pereira, RA 430337 Euridice Suany Alves dos Santos, RA 422349 Jordana Karine de Sousa Pereira, RA 435925 Rossana Farias de Carvalho , RA 437607 Recife, 23 de setembro de 2013 APRESENTAÇÃO O presente

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Sigmund Freud e suas contribuições para a Educação. Sigmund Freud contribui com a ciência do século XIX, com a psicanálise ou seja, área de conhecimento que abrange o estudo humano a fim de entender as doenças mentais. Freud buscou desde a fundamentação de sua teoria, relacionar o pensamento filosófico ao neurológico. Médico Neurologista e fundador da psicanálise, Freud explorou a psique, desenvolveu uma teoria de personalidade, estudou histeria,…

Lapa, 2015 Curso: Pedagogia Disciplina: Psicologia da Educação Período: 1º Prof.: Priscila Barbosa Teorias da educação segundo Wallon, Vygotsky e Piaget Os três pensadores da psicologia educacional dos quais vamos falar são Wallon, Vygotsky e Piaget. As palavras chaves que são usadas para estes três nomes importantes são: Afetividade (Wallon), Interação social (Vygotsky) e Construção do conhecimento (Piaget). A teoria de Piaget baseia-se em que a criança, quando se depara com algo que…

Diferentes Teorias Sobre o Desenvolvimento da Aprendizagem Piaget centra-se no desenvolvimento cognitivo. A aprendizagem não se confunde necessariamente com o desenvolvimento, o processo de desenvolvimento é independente dos processos conhecidos de aprendizagem e sem maturação suficiente não há desenvolvimento. Piaget descreveu dois processos utilizados pelo sujeito na sua tentativa de adaptação: assimilação e acomodação. A perspectiva de Piaget é freqüentemente comparada com a de Lev…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Relatório Final – Teóricos que contribuíram para a Geral: Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev S. Vigotsky Oliveira Leite Murraer R.A: 7930673258 Santos R.A: 8176736181 Santo R.A: 7984722217 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Educação” sob orientação da professora tutora Silvia Peres.

de Araujo - RA :7310548694 Carla Durando de Sant´ana - RA :7703636584 Eduarda Fidalgo de Percia -RA : 7703636584 RELATÓRIO FINAL Psicologia da Educação Niterói/ RJ 2013 Camila Cristina Lima da Silva - RA:7120517001 Angelita Alves…

O DESENVOLVIMENTO LÓGICO E MATEMÁTICO. Piaget procurou saber como ocorria a passagem de um conhecimento mais simples para um conhecimento mais complexo. Isso o levou a encontrar novas estruturas denominadas estágios, que pressupõem estruturas anteriores, que vão desde o nascimento até os 15/16 anos de idade, quando a capacidade plena do raciocínio é atingida. Piaget não define idades rígidas para os estágios do desenvolvimento cognitivo infantil, mas afirma que estes se apresentam em…

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ETAPA 1: Nasceu no dia 6 de maio de 1856 em Freiberg (hoje Pribor),pequena cidade da Morávia, que na época, pertencia à Áustria e hoje está anexada àTchecoslováquia. Foi o responsável pela revolução no estudo da mente humana. Era formado em Medicina, e especializado em tratamentos para doentes mentais. Tinha uma teoria: “ as pessoas que ficavam com a mente doente eram aquelas que não colocavam seus sentimentos para fora.” Freud, também escreveu um grande número de