O Que Diz Descartes Acerca Do Mundo Material

conexão causal, e sim uma sequência temporal de eventos, que pode ser observada. 2- O que caracteriza o método indutivo? É o raciocínio que, após considerar um número suficiente de casos particulares, conclui uma verdade geral. 3- Por que se diz que Immanuel Kant realizou uma Revolução Copernicana em filosofia? Kant chamou de "revolução copernicana" sua resposta ao problema do conhecimento. O astrônomo Nicolau Copérnico formulou a teoria heliocêntrica - a teoria de que os…

absoluto. Seja a partir de fatos, os quais, ultrapassando a mera força dos sentidos, o homem pode, com a força da razão, abstrair e atingir condições transcendentais do mundo; seja a partir da pura intuição, que prescinde dos fatos. O que o Racionalismo buscava, na verdade, era conhecer a essência. Por isso, não se prendia aos fatos ou ao mundo sensível, mas afirmava que a razão humana poderia transcender e chegar ao conhecimento de realidades transcendentes. Pela força da abstração e…

espiritualmente de algo, que pressupõe dois elementos, o sujeito, aquele que conhece e o objeto, o algo que se conhece. -Conhecer é uma atividade da mente, a de transportar algo para dentro de nós que ficará gravado. 5-Podemos conhecer objetos: R= Materiais e imateriais 6-Existem de maneira geral três tipos de conhecimento: R= o vulgar, o cientifico e o filosofo 7-A palavra filosofia significa R=amizade ou amor pela sabedoria 8-O termo ciência no sentido utilizado nos dias atuais…

colocando o real por sujeito e o racional por predicado. Mas, apesar desse sentido aparente e imediato que tem esta fórmula, e apesar de ser realmente uma fórmula que expressa em conjunto bastante bem o conteúdo do sistema hegeliano, que nos diz? Não nos diz nada. Não nos diz nem mais nem menos que o nome de uma cidade que não vimos, o nome de uma rua pela qual não passamos nunca. Se eu digo que a Avenida dos Campos Elíseos está entre a praça da Concórdia e a praça da Estrela, faço uma…

as práticas pedagógicas a partir das idéias e doutrinas de alguns dos principais filósofos da tradição ocidental. Assim, o presente artigo tem como principal objetivo analisar, a partir de um viés histórico e com uma abordagem filosófica, questões acerca do conhecimento relacionando-as com a educação e a subjetividade nos períodos clássico, moderno e pós-moderno. Essa reflexão apresentada em nossa pesquisa foi fundamentada em autores como: SEVERINO (1994), GHIRALDELLI (2000), CHAUÍ…

PERCEPÇÕES”. Leibniz era racionalista, não defendia apenas as percepções claras, na qual Descartes defendia, ele vai além e sustenta que temos também as “pequenas percepções” ou obscuras que escapam à nossa consciência. Não há equivalência entre mente e consciência (desenvolve noção do inconsciente). - ideias claras e distintas (Descartes) x ideias obscuras e confusas (Leibniz). Ele diz que “falharam os cartesianos ao desprezarem as percepções inapercebidas”.…

trata-se portanto de um certeza que adquiro sobre minha existência. Entretanto, essa conclusão pode ser questionada, e não parecer decorrer imediatamente da anterior. Eis por que a crença na minha existência não implica que eu tenha um caminho certo acerca disso; não há certeza antes que eu saiba exatamente o que é o cogito que pensa. O argumento pode no máximo estabelecer a existência do cogito, mas não o que este é. Portanto não posso, a rigor, saber que existo. Ter conhecimento disso,…

individual deve submeter-se à vontade da maioria. O filósofo suíço estabelece uma diferença entre a vontade de todos e a vontade geral, sendo que a primeira diz respeito ao interesse privado e a segunda ao interesse comum. O conceito de vontade geral já foi posto em prática em certos países. Um exemplo é a Venezuela de Hugo Chávez. Como diz F.J.Thonnard, a vontade geral de Rousseau cria uma espécie de deus-estado, sendo que a maioria absoluta nas assembleias manifesta a Vontade Geral, e…

modelo de educação com um sentido relativamente semelhante ao que se utiliza hoje. a) Enkratéia. b) Pachein. c) Polidéia. d) Paidéia. X De acordo com esta teoria, as teorias das ciências devem ser formuladas e explicadas a partir da observação do mundo e da prática de experiências científicas. Portanto, este sistema filosófico descarta outras formas não científicas (fé, intuição, lendas, senso comum) como forma de geração de conhecimentos. Esta doutrina foi definida no século XVII.…

CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA Marina Ziviani Teixeira RESENHA : O DISCURSO DO MÉTODO Belo Horizonte – 2011 René Descartes, filósofo e matemático francês, publicou em 1637 “O Discurso do método”, onde procurou traçar os principais passos a serem seguidos a fim de construir o conhecimento científico com base na razão. Descartes inicia o livro com a idéia de que o bom senso é algo inerente ao ser humano e a diversidade de opiniões vem do fato de uns…