MARKETING

1) Observe a tirinha abaixo: Disponível em: http://WWW.google.com.br/imgres?imgurl=http://visaouniversitaria.files.wordpress.com Durante a aula, discutimos a existência de barreiras que dificultam ou impedem a comunicação. Que tipo de barreira à comunicação está retratado na tirinha? Escolher uma resposta. a. Problema de semântica b. Efeito de status c. Distrações físicas d. Diferenças culturais e. Ausência de feedback 2) De acordo com as considerações do capítulo 1, mais especificamente relatadas no item Tendências, é possível afirmar que: I) O aumento populacional mundial é uma decorrência do aumento da qualidade de vida. II) A questão da matriz energética é uma das preocupações recorrentes em termos da sustentabilidade mundial. III) O crescimento dos países em desenvolvimento, chamados de BRC depende unicamente do desenvolvimento de novas tecnologias. IV) O desenvolvimento da espiritualidade passa necessariamente pela opção por determinada religião. Estão Corretas as afirmativas que contam em: Escolher uma resposta. a) I e II b) II e V c) II e III d) I e III e) II e IV 3) O Tribunal de Justiça do Rio Grande do Sul condenou, nesta semana, a mãe de um adolescente que cometeu um crime a pagar indenização. O menor criou uma página na internet com a finalidade de ofender um colega de classe. A mãe terá de pagar indenização por danos morais no valor de R4 5 mil, corrigidos monetariamente. De acordo com a Justiça, a vitima entrou

resolver esta questão.” (ROUSSEAU, J. J. Do Contrato Social. Primeiro parágrafo do capítulo 1. Apud ABRÃO, 2004.). Qual o nome do pensador que passou a ver na sociedade, dita civilizada, uma ausência total de liberdade e nas sociedades ditas “simples” uma felicidade absoluta criando o conceito de “Bom selvagem” para os habitantes do novo mundo? Resposta Selecionada: Rousseau; Resposta Correta: Rousseau; Comentários: ROUSSEAU, em obras como “Do Contrato Social” e “Discurso…

ensinar, aquele que ensina também aprende o saber, como também da mesma maneira que aquele que aprende o determinado assunto, também passa a ensinar. Ele diz que "não há docência sem dicência, as duas se explicam, e seus sujeitos, apesar das diferenças qu os conotam, não se reduzem a condição, de objeto um do outro. Quem ensina aprende ao ensinar, e quem aprende ensina ao aprender"(p. 23). Diante disto, podemos parar e comparar nossas realidades em sala de aula com as afirmações…

ensinar, aquele que ensina também aprende o saber, como também da mesma maneira que aquele que aprende o determinado assunto, também passa a ensinar. Ele diz que "não há docência sem dicência, as duas se explicam, e seus sujeitos, apesar das diferenças qu os conotam, não se reduzem a condição, de objeto um do outro. Quem ensina aprende ao ensinar, e quem aprende ensina ao aprender"(p. 23). Diante disto, podemos parar e comparar nossas realidades em sala de aula com as afirmações…

Legislação do SUS - Gratuito Aula 1 - História da Saúde no Brasil ____________________________________________________________________________________ LEGISLAÇÃO DO SUS Curso completo e gratuito para a sua aprovação M NO M E[ a i av sl iru ra ei Vi de bu Al qu qu er e] 64 F[ CP [NÚCLEO DE ESTUDOS PROFESSOR RÔMULO PASSOS] 150.000 alunos conectados. 44 4. 1.200 alunos aprovados. 8. 1 milhão de visitas. 53 3- 21 ] Um…

QUESTIONARIO II UNIDADE II – HOMEM E SOCIEDADE Pergunta 1 A antropologia demonstra que a cultura influencia profundamente na forma como vemos o mundo e como julgamos costumes diferentes dos nossos ou costumes que fogem ao padrão imposto pe las normas sociais. Por isso existe atendência a: Resposta a Participarmos de uma identidade globalizada e homogênea, uma vez que não podemos ter . consciência da cultura de nossa própria época, nos lugares em que habitamos. b Considerarmos as…

CULTURA RELIGIOSA ( RESUMO) Cap. Hinduísmo Cerca de 13% da população mundial segue o Hinduísmo, tornando-a uma das religiões com mais seguidores no mundo. O Hinduísmos nasceu no período 1500 a.C. e 200 a.C. Nesse período, um grupo de nobres (denominados de arianos) dominou o vale do rio Indo. Os nobres trouxeram suas crenças, fortemente influenciadas por concepções religiosas indo-européias (grega, romana e germânica). Esse período é denominado de período védico do hinduísmo em razão…

Tugendhat e o programa de reformulação da ética kantiana Tugendhat e o problema da fundamentação de uma moral Leitura complementar Capítulo VII Da fundamentação dos direitos humanos 121 Bobbio e a crítica à fundamentação absoluta dos direitos humanos Habermas e a defesa da fundamentação absoluta dos direitos humanos Leitura complementar Capítulo VIII Conclusão 133 Referências bibliográficas 137 C a p It u l o I — IO que é ética? O que é ética?…

seguro ao trabalhador, se está auxiliando este cidadão a atingir com mai or eficiência não somente suas metas, mas também os anseios da empresa como um todo. U tilizar - se - á o método dedutiv o, pois se principiará tratando d a responsabilidade social da empresa, para depois abordar q uais os direitos fundamentais do trabalhador , e, finalmente, adentrar no foco central deste estudo ; e, a técnica da pesquisa indireta, pois se utilizarão…

natureza do homem em sua universalidade. Se surgiram logo empiristas do direito, também apareceram, paralelamente, racionalistas do direito”.1 1.1. Unidimensionalismo valorativo do Direito. Poder-se-ia, com efeito, afirmar que o unidimensionalismo valorativo do Direito é, igualmente, uma postura que privilegia a definição unidimensional d a ciência, ora co nsiderando o Direito a partir da sua d imensão valorativa. É uma postura que objetiva destacar, em primeiro plano , o…